7 一匹出色的马（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
一匹出色的马
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
环境描写，渲染气氛
课文是散文，散文必然会有对景色的描写，这篇文章对景色的描写，分布在123小节中，
1、“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”这里的碧绿碧绿，突出了河水的色泽，它是个叠词，类似的类似的叠词还有：火红火红，金黄金黄，雪白雪白。
“泛起层层波纹”则让我们感受到了河水的灵动，春天的生机。
2、“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”葱葱绿绿，写出了田野非常绿的特点，这样的叠词还有：白白胖胖、花花绿绿、干干净净。后半句比喻句，写出了田野柔软的质感。
3、“春天的郊外，景色异常美丽”。“异常”可以用换词的方法理解：非常、特别。
在这样美丽的春色中，一家人发生了什么有趣的事呢，读一读第4~7小节
抓住人物动作和语言，体会妹妹散步前后的变化。
1、求妈妈抱
妹妹求妈妈抱，不仅是撒娇，更是因为第三小节中“一家人一边看，一边走路，已经走了不少”年龄最小的妹妹已经非常疲累，精神不振了，所以在朗读的时候，除了撒娇还要读出妹妹沮丧的语气。
2、活力四射
后来呢，在课文的第七小节中，妹妹的心情是“高兴”。那么体会人物的心情，要抓住他的动作和他的语言，从动作“跨”“蹦蹦跳跳”“笑”，还有语言“我早回来了！”我们可以看出此时的妹妹已经精神饱满，活力四射。
找到妹妹变化原因，感受爸爸的智慧
那么是什么让妹妹发生了这么大的变化呢？是因为爸爸给了他一匹出色的马，这一匹出色的马呀，就是指爸爸拾起的一根又长又细的枝条。
通过第六小节中爸爸的动作和他的语言，我们可以看出，爸爸的做法很不同一般。
是的，他保护童真：了解孩子，好奇心强，爱玩游戏的特点，用类似游戏的话让孩子恢复了活力。他充满智慧：对孩子的要求并非有求必应，而是激发了孩子的动力，用游戏的方式教给孩子解决困难的办法。
“一匹出色的马”指的是什么？
“一匹出色的马”指的是柳条，它带给了妹妹无穷的力量，让妹妹忘记疲劳，也给妹妹带来了快乐，因此我们说它是“一匹出色的马”
读一读，记一记
出色 河水 碧绿 波纹
河岸 柳叶 景色 柳树
枝条 恋恋不舍 蹦蹦跳跳
匹（一匹 马匹 匹夫）
妹（妹妹 姐妹 表妹）
波（波浪 波涛 风波）
纹（指纹 花纹 条纹）
像（好像 画像 肖像）
田字格里的生字及组词
景（景色 情景 景物）
恋（相恋 迷恋 留恋）
舍（舍弃 舍得 舍己为人 ）
求（请求 要求 求情）
同音字辨析
摇 yáo (摇头） （动摇） （大摇大摆）
谣 yáo (歌谣） （民谣） （造谣生事）
多音字
舍 shě（ 舍不得 ） shè （ 宿舍 ）
近义词
异常——特别 出色——出彩
傍晚——黄昏 散步——漫步
可爱——可人 柔软——柔顺
美丽——漂亮 异常——非常
恋恋不舍——依依不舍
蹦蹦跳跳——连蹦带跳
反义词
傍晚——清晨 可爱——可恶
美丽——丑陋 高兴——难过
松开——抓紧 异常——平常
蹦蹦跳跳——安安静静
恋恋不舍——扬长而去
理解词语
出色：特别好；超出一般。
郊外：城市外面的地方。
泛起：漂浮起。
葱葱：草木苍翠茂盛的样子。
柔软：软和；不坚硬。
异常：非常：特别。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
词语搭配
一个傍晚 一片绿毯 一株柳树
一根枝条 一匹马 柔软的绿毯
美丽的景色 出色的马 又长又细的枝条
这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。