7.1 小小鞋店（课件）北师大版三年级下册数学(共16张PPT)

(共16张PPT)
第1课时　小小鞋店
第七单元 数据的整理和表示
1.经历数据的收集、整理、分类、分析和统计的过程,体会统计思想。
2.会用分类的方法对数据进行整理和分析,并能用不同的方法表示分类整理数据的结果。
3.根据图中所表示的数据特征做出推断或决策,实现调查数据的初衷,体会统计的必要性。
数一数,填一填。
梨　 草莓　 香蕉　 苹果　
( )个 ( )个 ( )根 ( )个
4
5
4
3
2.根据水果的数量,填一填。
梨比苹果多( )个,比草莓少( )个;香蕉比草莓少( )个。
( )最多,( )最少,( 　 )和( )同样多。
1
1
1
草莓
苹果
梨
香蕉
任务驱动:阅读小小鞋店,回答下列问题。
1.我找到的信息:淘气班的同学想模拟开一个( ),为了“进货”需要调查。
2.问题:说一说可以怎样调查,并整理信息。
3.调查的时候要注意男生和女生的不同,( )调查。调查的结果显示鞋号多的就( )进些,鞋号少的就( )进些。
鞋店
分开
多
少
归纳总结
对收集到的数据进行分类整理时,可以用不同的方法表示分类整理的结果。
一、三(1)班要买一批图书,为了使每个同学都能看到自己喜欢的书,需要调查班里同学喜欢看哪种书。(“×”代表1人)

1.下面是调查结果,请整理并把结果表示出来。
男生
漫画 故事 童话 科幻 漫画
童话 科幻 故事 童话 故事
科幻 故事 漫画 故事 童话
故事 漫画 故事 科幻 科幻
女生
漫画 故事 童话 科幻 漫画
漫画 童话 故事 童话 故事
童话 漫画 科幻 故事 科幻
科幻 故事 童话 故事 童话
2.说一说你发现了什么,对三(1)班购买书籍有什么建议。
略
二、小军班上要订班服,下面是尺码调查的结果。
男生的尺码(身高/厘米)
145 135 145 135 130 140
130 135 120 130 140 125
140 125 130 135 130 130
130 135 125 140 135 140
女生的尺码(身高/厘米)
140 130 125 130 125 135
125 120 125 120 130 135
130 130 125 125 120 125
1.根据调查结果填写下表。
男生的尺码
身高/厘米 120 125 130 135 140 145
人数
1
3
7
6
5
2
女生的尺码
身高/厘米 120 125 130 135 140 145
人数
3
7
5
2
1
0
2.男生的尺码是( )厘米的人数最多。
3.小军班上一共有多少名学生

4.对比男生和女生的尺码,你有什么发现
130
24+18=42(名)
略(合理即可)
END
感谢观看 下节课再会