1.4猴子的烦恼（课件）-三年级下册数学北师大版(共18张PPT)

(共18张PPT)
第4课时　猴子的烦恼
第一单元　除法
1.结合具体情境,理解“0除以任何不是0的数都得0”。
2.探索并掌握被除数中间或末尾有0的三位数除以一位数的计算方法,并能正确进行计算,提高运算能力。
3.感受数学与生活的密切联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
用竖式计算。
568÷4= 　 805÷5= 　755÷5=
142
161
151
任务驱动一:阅读“说一说,想一想”,回答下列问题。
1.我找到的信息:第一幅图树上有( )个桃子,树下有( )只猴子;第二幅图树上有( )个桃子,树下有( )只猴子;第三幅图树上有( )个桃子,树下有( )只猴子。
2.当被除数是6,除数是3时,商是( );当被除数是3,除数是3时,商是( );当被除数是0,除数是3时,商是( )。
3.0除以任何不是0的数都得( )。
6
3
3
3
0
3
2
0
1
0
任务驱动二:阅读猴子分桃子问题,回答下列问题。
1.我找到的信息:有( )个桃子,要分给( )只猴子。
2.问题:平均每只猴子分到多少个桃子 应该用( )来计算,列式为( )。
306
3
除法
306÷3
3.306÷3的计算方法。
(1)口算。把306分成( )个百和( )个一,先把( )个百平均分成3份,每份是( )个百,再把( )个一平均分成3份,每份是( )个一,最后把两次的商加起来是( )。
3
6
3
1
6
2
102
(2)用竖式计算。
任务驱动三:阅读“算一算,想一想”,回答下列问题。
1.我找到的信息:被除数是( ),它是一个( )位数,末尾是数字( ),除数是( )。
2.列竖式计算840÷6时,被除数840的末尾是数字( ),0除以6等于( ),商0一定要写在( )位上。
0
840
0
6
0
个
三
归纳总结
1.被除数中间有0的三位数除以一位数的计算方法:从高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面。如果被除数的中间是0,当百位上的数能被整除时,就在十位的上面商0;当百位上的数不能被整除时,就把余下的数和0合起来再继续除。
2.被除数末尾有0的三位数除以一位数的计算方法:从高位除起,当被除数前两位上的数能被整除时,被除数的个位上是0,就直接在商的个位上写0占位。
一、括号里最大能填几
( )×5<23　　　　　( )×7<43　　　　　9×( )<39
3×( )<28 ( )×8<49 6×( )<45
4
9
6
6
7
4
二、想一想,做一做,并写一写你的发现。
0÷2= 　　　0÷7= 　　　0÷5=　　　0÷8=
我发现:
0
0
0
0
0除以任何不是0的数都得0。
三、连一连。
四、解决问题。
1.学校食堂买了600个鸡蛋,吃了5天正好吃完,平均每天吃多少个
600÷5=120(个)

2.淘气和朋友去游玩,一共照了860张照片,已经把210张放进相册,剩下的要放在5本相册里,平均每本相册放多少张照片
(860-210)÷5=130(张)

3.2021年7月1日在北京天安门广场隆重举行了庆祝中国共产党成立的周年大会,在入场时一共有980名志愿者引导,他们每2人为一组,一共可以分多少组
980÷2=490(组)
4.北京2022年冬奥会共设有327枚奖牌,分为金、银、铜三种。平均每种奖牌各有多少枚
327÷3=109(枚)
五、摆一摆,想一想,填一填。( 拓展类作业)
下面有3张数字卡片,请你按要求摆成一个三位数除以5的算式,并把 填写完整。
÷5=
÷5= 0
2　　　　5　　　　6
625
125
652
13
2
......
END
感谢观看 下节课再会