2.1 轴对称（一）（课件）北师大版三年级下册数学(共16张PPT)

(共16张PPT)
第1课时　轴对称（一）
第二单元 图形的运动　
1.通过欣赏图案,感知现实生活中普遍存在的轴对称现象。
2.通过折纸、图形分类等操作活动,体会轴对称图形的特征。会判断轴对称图形,能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。
3.感受物体或图形的对称美,培养欣赏能力和空间想象力。
一、下面的图形有什么特征
对折后两边完全重合。
二、找一找生活中的对称现象或图形。
略

任务驱动:阅读轴对称(一),回答下列问题。
1.我找到的信息:书上出示了( )个图形,这些图形从中间分开,两边( )。
2.问题:看一看这些图形有什么共同的特点。
5
一样
3.认识轴对称图形。
(1)通过观察,我们能发现这些图形从中间分开,两边都是( )的。
(2)通过折一折,我们可以看出图形沿虚线对折后,虚线两侧的图形能够完全( )。这样的图形是( )图形,对折的那条虚线叫( )。
(3)对折后能完全重合的点是对称点,对称点到对称轴的距离( )。
一样
重合
轴对称
对称轴
相等
归纳总结
1.轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两侧的图形能够完全重合,那么这个图形就叫轴对称图形,这条折痕所在的直线就是对称轴,对称轴要用虚线标出。
2.轴对称图形的特征:轴对称图形沿着对称轴对折后,折痕两侧能够完全重合,对称点到对称轴的距离相等。
3.轴对称图形对称轴的找法:对折、重合是寻找轴对称图形对称轴的基本方法。

一、想一想,填一填。
1.轴对称图形对折后完全重合,折痕就是这个图形的( )。
2.“王”字是( )图形,它的对称轴有( )条。
3. 有( )条对称轴。
对称轴
轴对称
1
无数
二、选一选。
1.下列是轴对称图形的是( )。
A. 　　　　　　B. 　　　　　　C.
B
2.下列图形中,( )是轴对称图形。
C
A. B. C.
3.下列不是轴对称图形的是( )。
C
A. B. C.
三、认真观察,下面是轴对称图形的在 里画“√”。
四、请画出下列图形的对称轴。(至少1条)
五、使下面两个圆组成的图形有无数条对称轴,应怎样排列 动手画一画。( 实践类作业)
六、找一找身边的轴对称图形,并写出两个。
略


END
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