《雪》同步教学单

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栾川县狮子庙中学“三导五环”教学单（八年级语文）
第六课 雪 制作人： 上课时间 累计课时 （ ）
【学习目标】
1、掌握本课的生字词。
2、了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。
3、体味两幅雪景的不同，探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的精神追求。
【自主学习】
(一)字词积累
1.给下列加点字注音：
磬口（ ） 塑罗汉（ ） 脂粉奁（ ）
灼灼（ ） 朔方（ ） 凛冽（ ）
2.解释下列词语：
(1) 博识 (2) 美艳
(3)消释 (4)蓬勃
（5）凛冽 （6)升腾
3、简介作者及作品：　　　
4、说说散文诗有什么特点？
（二）自主探究
1、作者为我们描绘了哪两幅雪景？
2、作者怎样描写江南雪的？抓住了什么特点来写的？
3、作者又是怎样描写朔方雪的？感觉朔方的雪是一个怎样的形象？
【合作交流】
（一）语句品析
“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”
（“孤独的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？）
（二）问题研讨
1、南方的雪和北方的雪整体上有何不同？从哪些地方可以看出？
2、作者在描写雪中表达了什么情感，其写作的目的是什么？你认为最能体现文章主旨的句子是哪一句？
【展示点拨】
课堂小结(5分钟)
【反馈检测】
（一）基础知识
１、给下列句中加点的字注音，并按拼音写出汉字。（8分）
　(1)孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁（　）中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
　(2)连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪（　）尽了。
　(3)雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的
qìng（　）口的蜡梅花。
　(4)在无边的旷野上，在lǐn liè（　）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、结合语境，解释句中的词语。（8分）
　(1)　他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
灼灼：
　(2)博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
　　　博识：
(3)在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使 太 空旋转而且升腾地闪烁。
　　　　　升腾：
　　　　　弥漫：
　⑷　朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连。
　　　　　朔方：
3、作者写怀念中的江南的雪，主要抓住了两个方面来写，一是写____________，意在表现____________；一是写____________，意在表现____________。
4、简答。那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点？
课后反思
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