5 《世说新语》两则过关检测

《世说新语》两则 过关检测
班级： 姓名：
咏 雪
谢太傅寒雪日内集（ ），与儿女（ ）讲论文义（ ）。俄而（ ）雪骤（ ），公欣然（ ）曰：“白雪纷纷何所似（ ）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（ ）可拟（ ）。”兄女曰：“未若（ ）柳絮因（ ）风起。”公大笑乐。即（ ）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行（ ），期日中（ ），过中不至（ ），太丘舍（ ）去（ ），去后乃（ ）至。 元方时（ ）年七岁，门外戏（ ）。客问元方：“尊君（ ）在不（ ）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（ ）而去。”元方曰：“君与家君（ ）期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭（ ），下车引（ ）之，元方入门不顾（ ）。
一、给下列加点字注音：
太傅（ ）雪骤（ ）柳絮（ ）无奕（ ）在不（ ）
二、用现代汉语写出下列句子的意思
1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
2.白雪纷纷何所似？
3.撒盐空中差可拟。
4.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5.陈太丘与友期行，期日中。
6.非人哉！与人期行，相委而去。
7.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
8.友人惭，下车引之，元方入门不顾。
三、内容理解
1.《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？
2.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
3.《咏雪》一文中两个比喻句，你跟喜欢哪一个，请说明理由。
参考答案：
“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意象的统一。
4.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？
通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。
班级： 姓名：
咏 雪
谢太傅寒雪日内集（ ），与儿女（ ）讲论文义（ ）。俄而（ ）雪骤（ ），公欣然（ ）曰：“白雪纷纷何所似（ ）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（ ）可拟（ ）。”兄女曰：“未若（ ）柳絮因（ ）风起。”公大笑乐。即（ ）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行（ ），期日中（ ），过中不至（ ），太丘舍（ ）去（ ），去后乃（ ）至。 元方时（ ）年七岁，门外戏（ ）。客问元方：“尊君（ ）在不（ ）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（ ）而去。”元方曰：“君与家君（ ）期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭（ ），下车引（ ）之，元方入门不顾（ ）。
班级： 姓名：
咏 雪
谢太傅寒雪日内集（ ），与儿女（ ）讲论文义（ ）。俄而（ ）雪骤（ ），公欣然（ ）曰：“白雪纷纷何所似（ ）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（ ）可拟（ ）。”兄女曰：“未若（ ）柳絮因（ ）风起。”公大笑乐。即（ ）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行（ ），期日中（ ），过中不至（ ），太丘舍（ ）去（ ），去后乃（ ）至。 元方时（ ）年七岁，门外戏（ ）。客问元方：“尊君（ ）在不（ ）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（ ）而去。”元方曰：“君与家君（ ）期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭（ ），下车引（ ）之，元方入门不顾（ ）。
班级： 姓名：
咏 雪
谢太傅寒雪日内集（ ），与儿女（ ）讲论文义（ ）。俄而（ ）雪骤（ ），公欣然（ ）曰：“白雪纷纷何所似（ ）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（ ）可拟（ ）。”兄女曰：“未若（ ）柳絮因（ ）风起。”公大笑乐。即（ ）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行（ ），期日中（ ），过中不至（ ），太丘舍（ ）去（ ），去后乃（ ）至。 元方时（ ）年七岁，门外戏（ ）。客问元方：“尊君（ ）在不（ ）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（ ）而去。”元方曰：“君与家君（ ）期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭（ ），下车引（ ）之，元方入门不顾（ ）。