名称 | 【成才之路】2013-2014学年高中物理人教选修3-3(情景切入+自主梳理+重难突破+考点设计):8-4 气体热现象的微观意义(课件+强化作业,2份) | | |
格式 | zip | ||
文件大小 | 3.2MB | ||
资源类型 | 教案 | ||
版本资源 | 人教版(新课程标准) | ||
科目 | 物理 | ||
更新时间 | 2014-03-26 07:44:51 |
A.甲容器中气体的温度高于乙容器中气体的温度
B.甲容器中气体的温度低于乙容器中气体的温度
C.甲容器中气体分子的平均动能小于乙容器中气体分子的平均动能
D.甲容器中气体分子的平均动能大于乙容器中气体分子的平均动能
答案:BC
解析:甲乙两种气体分子密集程度相同,但压强p甲
2.关于地面附近的大气压强,甲说:“这个压强就是地面每平方米面积的上方整个大气柱的压力,它等于该气柱的重力。”乙说:“这个压强是由地面附近那些做无规则运动的空气分子对每平方米地面的碰撞造成的。”丙说:“这个压强既与地面上方单位体积内气体分子数有关,又与地面附近的温度有关。”你认为( )
A.只有甲的说法正确
B.只有乙的说法正确
C.只有丙的说法正确
D.三种说法都有道理
答案:A
解析:容器内气体压强,是由器壁单位面积上受到大量气体分子的频繁碰撞而产生的持续、均匀的压力引起的,它既与单位体积内气体分子数有关,又与环境温度有关;而地面附近的大气压强是地面每平方米面积的上方整个大气柱的重力引起的。
点评:本题是考查大气压产生的原因与容器内气体压强产生原因的区别。不要将大气压与容器内气体的压强混为一谈。
3.如图所示,一定质量的某种气体的等压线,等压线上的a、b两个状态比较,下列说法正确的是( )
A.在相同时间内撞在单位面积上的分子数b状态较多
B.在相同时间内撞在单位面积上的分子数a状态较多
C.在相同时间内撞在相同面积上的分子数两状态一样多
D.单位体积的分子数两状态一样多
答案:B
4.下图是氧气分子在不同温度(0℃和100℃)下的速率分布,由图可得信息( )
A.同一温度下,氧气分子呈现出“中间多,两头少”的分布规律
B.随着温度的升高,每一个氧气分子的速率都增大
C.随着温度的升高,氧气分子中速率小的分子所占的比例高
D.随着温度的升高,氧气分子的平均速率变小
答案:A
解析:温度升高,分子的平均动能增大,质量不变,分子的平均速率增大,每个分子的速率不一定增大,A正确,B、C、D错误。
5.如图所示,两个完全相同的圆柱形密闭容器,甲中装有与容器容积等体积的水,乙中充满空气。试问:
(1)两容器各侧壁压强的大小及压强的大小决定于哪些因素(容器容积恒定)?
(2)若让两容器同时做自由落体运动,容器侧壁上所受压强将怎样变化?
解析:(1)对甲容器,上壁的压强为零,底面的压强最大,其数值为p=ρgh(h为上、下底面间的距离)。侧壁的压强自上而下,由小变大,其数值大小与侧壁上各点距水面的竖直距离x的关系是p=ρgx。对乙容器,器壁上各处的压强数值都相等,其大小决定于气体的密度和温度。
(2)甲容器做自由落体运动时,器壁各处的压强为零。乙容器做自由落体运动时,容器上各处的压强不发生变化。
点评:千万不要把液体和气体压强混淆,要从产生原因上加以区别。
6.(2012·青岛模拟)一定质量的理想气体由状态A经状态B变成状态C,其中A→B过程为等压变化,B→C过程为等容变化。已知VA=0.3m3,TA=TC=300K,TB=400K。
(1)求气体在状态B时的体积。
(2)说明B→C过程压强变化的微观原因。
答案:
(1)0.4m3 (2)见解析
解析:(1)A→B由气体定律,=知
VB=VA=×0.3m2=0.4m3
(2)B→C气体体积不变,分子数密度不变
,温度降低,分子平均动能减小,压强减小。(共51张PPT)
成才之路·物理
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教版
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选修3-3
课堂情景切入
知识自主梳理
重点难点突破
课后强化作业
考点题型设计
答案:D
答案:C
答案:B
答案:AD
答案:BC
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