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初中科学浙教版七年级下册第一章 第五节植物生殖方式的多样性
一、单选题
1．竹可以采用移鞭繁殖，选2~4年生的健壮竹鞭，埋于土下10~15 cm，一段时间后可长出新竹，该生殖方式属于 （ ）
A．出芽生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
2．春天，经常看到蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去，身上沾有许多花粉。蜜蜂的这种行为，可帮助油菜花（ ）
A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果
3．（2022七下·杭州期中）马铃薯的块茎埋在土里，一段时间后发现长出了幼芽，马铃薯的这种繁殖方式属于（ )
A．有性繁殖 B．出芽生殖 C．分裂繁殖 D．营养繁殖
4．（2022七下·瓯海期中）瓯柑也是我市的经济作物，为保持其优良性状，通常采用如图所示的方法繁殖，这种繁殖方法是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．压条
5．如果用下图表示各种概念之间的关系，表格中符合图中逻辑关系的一组是 （ ）
选项 a b c
A 子房 花柱 柱头
B 胚 胚乳 子叶
C 细菌 酵母菌 大肠杆菌
D 无性生殖 营养繁殖 嫁接
A．A B．B C．C D．D
6．下列关于子房、胚珠、卵细胞、受精卵和胚关系的说法，错误的是 （ ）
A．一个子房只含一个胚珠
B．一个胚珠只含一个卵细胞
C．一个卵细胞只与花粉产生的一个精子结合
D．一个受精卵只发育成一个胚
7．必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是 （ ）
A．利用植物组织培养获得大量“试管苗”
B．克隆羊多莉的问世
C．培育能生产胰岛素的工程菌
D．试管婴儿的诞生
8．下图是各类生物繁殖的部分图解，其中与其他三种生殖方式不同的是 （ ）
A．植物人工繁殖
B．棉花传粉
C．酵母菌繁殖
D．蘑菇繁殖
9．下列对无性生殖描述错误的是（ ）
A．亲代都不能产生生殖细胞 B．不经过两性生殖细胞的结合
C．新个体是母体直接产生的 D．子代能保持母体的优良性状
10．小明家的果园中有些桃树品种老化，产量比较低，下列方法中，可以较快地获得新品种的是（ ）
A．选择新品种枝条作接穗进行嫁接
B．利用原来的枝条进行压条
C．利用种子进行繁殖
D．利用原来桃树上的花粉进行组织培养
11．茉莉是一种常见的花卉植物。如图所示为茉莉的一种繁殖方式，下列描述中，正确的是（ ）
A．这种繁殖方式称为嫁接
B．这种繁殖方式属于无性生殖
C．繁殖出的植株性状差异很大
D．这种繁殖方式常用于培育新品种
12．（2022七下·宁海期末）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是压条，属于营养繁殖
B．②是组织培养，具有繁殖速度快优点
C．③中种子萌发最先长出的是胚芽
D．①②是无性生殖，③是有性生殖
13．（2022七下·慈溪期末）下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出植物体
B．月季可用枝条扦插进行繁殖
C．苹果通过嫁接繁育优良品种
D．向日葵用种子繁殖后代
14．在杂交水稻生产过程中，需要用一种叫不育系的水稻与一种叫恢复系的水稻进行杂交，才能获得杂交水稻种子。若某年因某种原因所获得的杂交种子数量不足，农民则先将种子播种，待长出的秧苗分蘖(茎的基部长出新的芽所发育成的新植株)后，将分蘖分开插人水田。以上这些繁殖方法（ ）
A．分别属于有性生殖和无性生殖 B．均属于有性生殖
C．分别属于无性生殖和有性生殖 D．均属于无性生殖
15．（2019七下·嵊州期末）17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，对花的结构作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。”下列分析中合理的是（ ）
A． 格鲁所观察的植物很可能是一种蕨类植物
B．格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”是指花粉管
C．格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指子房中的胚珠
D．格鲁所述“花中产生精子的部分”是指雄蕊（或花药）
16．（2017七下·杭州月考）下面几组植物的生殖方式属于无性生殖的是（ ）
①水稻散播 ②竹鞭节上的芽形成新的竹笋 ③小麦靠风力传播花粉 ④桃树的嫁接 ⑤玉米的人工辅助授粉 ⑥甘薯幼苗的扦插．
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②⑤⑥ D．①③④
17． 下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（ ）
A．克隆羊、试管婴儿 B．嫁接的梨树、扦插的葡萄
C．克隆羊、播种的小麦 D．组织培养的月季、试管婴儿
18．下列有关植物生殖的叙述，正确的是（ ）
A．通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
B．通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状
C．果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖
D．植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理
19．（2020七下·杭州期中）近年来，我们在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜，原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。有关该水果的表述中错误的是（ ）
A．该水果开花时，子房内有大量胚珠
B．一个火参果就是一个果实
C．其果皮是由子房壁发育而来的
D．用种子来进行种植是营养繁殖
20．（2022七下·上城期中）如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（ ）
1 2 3
A 胚乳 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 嫁接 营养繁殖 无性生殖
D 卵细胞 受精卵 生殖细胞
A．A B．B C．C D．D
21．（2022七下·乐清月考）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（ ）
A．桃树嫁接
B．变形虫分裂生殖
C．蝗虫的繁殖
D．酵母菌出芽生殖
22．昙花享有“月下美人”之誉，白色芳香，花期约3至4小时，故有“昙花一现”之说，其果实呈长球形，内有多粒种子。下列关于昙花说法不正确的是（ ）
A．昙花属于被子植物
B．花的主要结构是花蕊
C．传粉后在花粉管中完成受精
D．昙花的果实内有多粒种子是由于子房内有多个胚珠
23．下列各项中 ，描述了生物的一个完整生命周期的是（ ）
A．大豆从种子萌发到开花结果再到死亡
B．人从婴儿到成年期
C．雏鸡发育成能下蛋的母鸡
D．蛙的受精卵发育成蝌蚪
24．繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。下列说法错误的是（ ）
A．这种传粉方式为自花传粉
B．这种豌豆花一定是两性花
C．受精后雌蕊中的子房发育成种子
D．豌豆种子的营养物质主要储存在子叶中
25．在无菌条件下，将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基．上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（ ）
A．属于转基因技术，能大幅度改良后代的性状
B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D．属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
26．刚出芽不久的苦瓜苗用刀切断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将切好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（ ）
A．番茄的组织培养
B．柳树用枝条扦插成活
C．多莉绵羊通过克隆产生
D．“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种
二、填空题
27．我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。
（1）人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中的 (填种子的结构名称)。
（2）通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的 (填“有性”或“无性”)生殖。
28．被子植物用 进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有 、 、 、 。营养繁殖的优点是 。
29．下图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲中的①是由图丁中的 (填标号)发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的 (填标号)发育而来的。
（2）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的 (填标号)。
（3）图乙中最重要的结构是 。
30．软籽石榴由于口感好，深受消费者喜爱。某农户种植有硬籽石榴，他购入软籽石榴的枝条，嫁接在硬籽石榴树上，快速生产软籽石榴，抢占市场。请回答下列问题。
（1）图示中接穗应该使用 ，嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合，确保接穗成活。嫁接繁育的优点是 。
（2）嫁接完成后，接穗上结的是 石榴，砧木上结的是 石榴。
31．下图为桃花的生理过程图，请据图回答下列问题。
（1）当植物体生长到一定时期会开花。许多花在凋谢后，在花着生的位置会出现小小的果实。开花和结果是一个连续的过程，形成果实所要经历的两个重要过程是 和 。
（2）图A、B都表示的是桃花的 过程。它指的是 从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。其中A为 ，B为 。
（3）图C中，当花粉管到达胚珠时，花粉管里的 就会与胚珠中的④ 结合，形成，这个过程叫 。
32．（2022七下·温州期末）植物的生殖方式非常多样。如图是我们经常食用的蔬菜——番薯。
（1）番薯能开花，可用种子繁殖。番薯的种子是由子房中的 (填结构名称)发育而成的。
（2）农业生产中，人们常利用番薯的根进行繁殖，这种繁殖方式属于 生殖。
（3）有科学家经过研究，提出用番薯的腋芽制成的“人工种子”来培育番薯。下列研究结果属于支持该观点的有 。(可多选)
A．利用人工种子能缩短培育时间
B．人工种子长时间贮存，萌发率会降低
C．人工种子体积小，便于运输
D．利用人工种子能保持亲本的优良性状
E．人工种子培育成幼苗的过程中需无菌环境，增加成本
33．（2022七下·诸暨期中）樱桃因色彩鲜艳、口感好而深受大家喜爱。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种。试分析回答下列问题：
（1）大樱桃皮厚、呈暗红色， 小樱桃皮薄、呈浅红色。这些差异与细胞核内 不同有关。
（2）右图中， 大樱桃的食用部分是由花结构中的 发育而成。
（3）采摘运输时， 樱桃要避免碰撞， 否则会损伤樱桃表面的 组织，导致变质腐败。
（4）为保持其优良性状，建议果农采用 （选填“有性”或“无性”）生殖来繁殖植株，如压条、 等（写一个即可）。
34．（2022七下·长兴月考）“杂交水稻之父”袁隆平为解决中国人民的温饱问题作出了巨大的贡献。杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为 ，其生殖方式属于 。
三、实验探究题
35．（2022七下·萧山期中）葡萄常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，以下是某生物兴趣小组的实验步骤：
①准备30支生长良好的葡萄枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将处理好的茎段均分为2组，分别标上标签A与B．
③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。
④将两组茎段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件相同且 。
⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并作好记录。
请根据实验分析回答下列问题：
（1）该实验的变量是 。
（2）该实验设置A、B两组的目的是形成 。
（3）步骤④的横线上应填 。
（4）一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明 。
36．春天来了，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了，许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如他要用实验来解决自己的疑问，应该提出的假设是 。
（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是 。
（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够结出果实的一组应该是 ，设计另一组的意义是 。
（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是 。
37．（2021七下·丽水月考）人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，资料 1~资料 3 再现了这个认识过程。阅读资料，回答下列问题：
资料 1：17 世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，雄蕊中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
（1）格鲁的描述中，相当于动物精子的小球与相当于动物卵巢的部分结合形成 ，并发育成 ，是新植物体的雏形。
资料 2：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：
实验 1：把只长花粉、不结果实的桑树与只结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果实，但果实中没有一粒种子；
实验 2：换用野靛做上述实验，结果相同；
实验 3：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（2）根据材料，只长花粉、不结果实的桑树开的花是 ，根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？
（3）资料 3：18 世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子，在下一代中能够发现雄性的一些特征……直到 18 世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。资料中所述的“某些过程”所采用的生殖方式是 ，其特点是 。
38． 小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验．在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽．
为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题．
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．
（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为 ．
（2）小杨同学作出的假设是 ．
（3）你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是 ．
（4）小杨设置甲、乙两花盆的目的是
四、解答题
39．（2022七下·丽水期末）青田杨梅果大匀称，肉质细嫩、汁液丰富，俗称“乒乓杨梅”( 如图甲)。杨梅的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答：
（1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于： (填“风媒花”或“虫媒花”)；
（2）一朵杨梅雌花的子房里有 颗胚珠，理由是 ；
（3）杨梅果树的栽培通常用嫁接的方法，不用种子繁殖，其好处有 ；
（4）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长时期与蚕类似，比蝗虫多了 期。
40．（2022七下·诸暨期中）涌泉蜜桔近年来深受消费者欢迎。
（1）蜜桔是植物的果实，它是由花的 发育而来的。
（2）蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖，右图为嫁接过程示意图。A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的 （填茎中的结构名称）紧密结合，这是嫁接成活的关键。
（3）如果A是品种“本地早”的接穗，将其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后结出的果实是 。(填“本地早”或“槾桔”)
41．（2019七下·长兴月考）韭菜是中国特有的蔬菜品种，其叶和花均可食用，具有很高的营养价值。韭菜花的外形如图1。科研人员在韭菜开花前，随机选取5点，用尼龙网罩罩住韭菜，该网罩可阻隔飞行访花昆虫。同时在网罩外随机选取5点，作为对照。一个月后，去除笼罩，统计各点结籽数，计算结籽率，结果如图2。
（1）由图1可知，韭菜的花为 (选填“单性花”或“两性花”)。
（2）研究时应选取大小且处于花苞期的韭菜花序。每组选取5点进行统计的目的是 ，使结果更准确。
（3）韭菜花属于虫媒花，昆虫对韭菜生殖过程中的环节至关重要，只有该环节顺利进行韭菜才可完成 作用，从而结籽。
（4）根据以上研究，若大棚种植韭菜，请你提出一条可以增加其结籽率的建议 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生；有性生殖是经过两性生殖细胞的结合产生后代的方式；出芽生殖属于无性生殖，动物的代表有水螅，植物的代表是酵母菌；分裂生殖属于无性生殖，代表有变形虫，草履虫，细菌等；
【解答】从题意中可以看出， 竹可以采用移鞭繁殖 ，属于营养繁殖中的扦插，不经过两性生殖细胞的结合，由茎这个营养器官繁育而来，所以属于无性生殖；
故答案为：B.
2．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】被子植物有性生殖的过程：开花-传粉-受精-结果；
【解答】蜜蜂的这个行为可以帮助油菜花传粉，属于以昆虫为媒介进行传粉。B符合题意；
故答案为：B.
3．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】营养生殖、出芽生殖、分裂生殖均属于无性生殖，有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，马铃著用茎繁殖，因此马铃署的这种繁殖方式属于营养生殖。
故选D。
4．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖和无性生殖的根本区别是是否由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，
【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，图中方法属于嫁接。
故选B。
5．【答案】D
【知识点】细菌；真菌；种子的结构；花的结构；植物的无性生殖；食物的保存
【解析】【分析】从图中可以看出a包含b，b包含c，属于层层包含的关系；
【解答】A.子房，花柱和柱头是三个独立的部分，不具有包含关系，A错误；
B.胚包含子叶，但是胚乳和胚是相互独立的，不具有包含关系，B错误；
C.细菌包含大肠杆菌，但是酵母菌是真菌，和细菌没有包含关系，C错误；
D.无性生殖包含营养繁殖，营养繁殖包含了嫁接，正确；
故答案为：D.
6．【答案】A
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】子房发育成果实，胚珠发育成种子；胚珠中的受精卵发育成种子中的胚；
【解答】A.子房发育成果实，胚珠发育成种子；一个果实中可以有多个种子，所以一个子房可以含多个胚珠，A错误；
B. 一个胚珠只含一个卵细胞 ，因为一个种子中只有一个胚，正确；
C. 一个卵细胞只与花粉产生的一个精子结合 ，正确；
D. 一个受精卵只发育成一个胚 ，正确；
故答案为：A.
7．【答案】D
【知识点】动物克隆技术的进展；植物的无性生殖
【解析】【分析】 经过两性生殖细胞结合的生殖方式，属于有性生殖；不需要经过两性生殖细胞的结合，直接由母体发育而来的方式属于无性生殖；
【解答】A. 植物组织培养是无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，错误；
B.克隆羊属于无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，错误；
C.培育能生产胰岛素的工程菌 ，属于无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，错误；
D.试管婴儿是将精子和卵细胞在体外受精，所以属于有性生殖；
故答案为：D.
8．【答案】B
【知识点】真菌；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖是指两性生殖细胞结合的方式进行繁殖；无性繁殖是不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生的繁殖方式；
【解答】A. 植物人工繁殖，属于组织培养是无性生殖；
B.棉花传粉，属于有性生殖；
C.酵母菌繁殖是出芽繁殖，属于无性生殖；
D. 蘑菇繁殖是孢子繁殖，属于无性生殖，
故答案为：B.
9．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新的个体，优点是：能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快；
【解答】A.亲代都不能产生生殖细胞是错误的，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合来繁育后代，并不代表亲代不能产生生殖细胞；
B. 不经过两性生殖细胞的结合 ，正确；
C. 新个体是母体直接产生的 ，正确；
D. 子代能保持母体的优良性状 ，正确；
故答案为：A.
10．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】植物的营养繁殖可以保持亲本的优良性状，且繁殖速度快；其中嫁接最适合获得新的品种；
【解答】植物的营养繁殖分为扦插、分根、压条和嫁接，从题目中为了较快的获得新品种，所以采用嫁接的方式最快，植物的性状向接穗的枝条。A正确；
故答案为：A.
11．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖，类型有分根、压条、嫁接和扦插；优点是：能保持亲本的优良性状且繁殖速度快；
【解答】A. 这种繁殖方式称为扦插 ，错误；
B.这种繁殖方式属于无性生殖，正确；
C. 繁殖出的植株性状差异不大，保持亲本的优良性状，错误；
D.这种繁殖方式常用于快速繁殖，能保持亲本的优良性状，不适合培育新品种，错误；
故答案为：B.
12．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(3)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等.
(4)组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗"
(5)图中①压条、②组织培养.
【解答】A：①是压条，属于营养繁殖，A正确。
B：②是组织培养，具有繁殖速度快优点，B正确。
C：③中种子萌发最先长出的是胚根，C错误。
D：①②是无性生殖，③是有性生殖，D正确。
故选C。
13．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
【解答】A：秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出植物体，属于无性生殖。
B：月季可用枝条扦插进行繁殖，属于无性生殖。
C：苹果通过嫁接繁育优良品种，属于无性生殖。
D： 向日葵用种子繁殖后代，属于有性生殖。
故选D。
14．【答案】A
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。
【解答】杂交水稻是两种水稻进行杂交水稻的种子，有精子和卵子的结合，属于有性生殖；种子播种后，秧苗基部长出的新芽发育成植物体，属于营养繁殖，是无性繁殖。
故答案为：A。
15．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1） 蕨类植物是无种子植物，不能开花结果。
（2）雌 蕊 包 括柱头、花柱和子房。雄蕊包括花药和花丝。传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，子房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构。果实发育过程如下：
【解答】A、由题目“ 解剖花，对花的结构 ”可知，该植物能够开花，是被子植物，故A说法错误，不符合题意。
B、格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”指的是能产生卵细胞的结构，应是雌蕊，故B说法错误，不符合题意。
C、格鲁所述“相当于动物精子的小球”指的是花粉管中萌发出的精子，故C说法错误，不符合题意。
D、花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子，所以在花中有产生精子的部分是雄蕊， 故D说法正确，符合题意。
故答案为：D
16．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】本题考查无性生殖的知识，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。
【解答】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。然而用种子繁殖新个体，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚．所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。①水稻散播有性生殖②竹鞭节上的芽形成新的竹笋无性生殖③小麦靠风力传播花粉有性生殖④桃树的嫁接无性生殖⑤玉米的人工辅助授粉有性生殖⑥甘薯幼苗的扦插无性生殖。
故选B
17．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养．
A、克隆羊没有经过两性细胞的结合属于无性生殖，试管婴儿经过两性细胞的结合属于有性生殖，不符合题意．
B、嫁接和扦插都没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖的一种方式，符合题意．
C、克隆羊没有经过两性细胞的结合而产生的，属于无性生殖，小麦种子经过了两性细胞的结合属于有性生殖，不符合题意．
D、组织培养的月季属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖，不符合题意．
故选：B
【分析】此题考查的是植物的无性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式
18．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、通过无性生殖产生的后代，具有母本的遗传特性，不是具有双亲的遗传特性，A不正确；
B、通过有性生殖产生的后代，遗传物质来自父本和母本，容易发生变异，因此不一定能够保持亲代的优良性状，B不正确；
C、果树的嫁接属于无性生殖，农作物的接种属于有性生殖，C不正确；
D、植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理，D正确．
故选：D．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
19．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）果实的发育过程如下：
（2）有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官 ( 根、茎和叶 ) 进行繁殖，这种生殖方式叫做营养繁殖。
【解答】A、种子是由胚珠发育而来的，所以由 内部有大量的种子可知该水果开花时子房内有大量胚珠，故说法正确。
B、 一个火参果就是一个果实，里面有较多的种子，故说法正确。
C、被子植物的果皮是由子房壁发育而来的，故说法正确。
D、用种子来进行种植是有性生殖，而营养繁殖属于无性繁殖，故说法错误。
故答案为：D
20．【答案】C
【知识点】细菌；真菌；人体生殖系统的结构和功能；种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】概念图的考查是中考的热点。图中123是包含关系，范围是依次增大的。据此分析解答。
【解答】A：胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的，不包含胚乳，A错误。
B：酵母菌属与真核生物，B错误。
C：嫁接属于营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖，C正确。
D：卵细胞和受精卵不属于包含关系，D错误。
故选C。
21．【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞(配子)，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
【解答】A：桃树嫁接 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
B：变形虫分裂生殖 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
C：蝗虫的繁殖，是受精卵开始发育，经历了受精作用，是有性生殖；
D：酵母菌出芽生殖 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
故选C。
22．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】受精是卵子和精子融合为受精卵的过程。它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物界。
【解答】A.昙花能够开花，属于被子植物；故A正确；
B.花蕊是花的主要结构；故B正确；
C.传粉后子房的胚珠中完成受精，故C错误；
D.昙花的果实内有多粒种子是由于子房内有多个胚珠，故D正确；
故选C。
23．【答案】A
【知识点】动物的生长时期；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；有性生殖个体发育的起点是从受精卵开始的。
【解答】A.从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期，A正确；
B.人生命发育的起点是受精卵，人的生命都是从一个细胞即受精卵发育而来的，一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，B错误；
C.鸡的发育起点是从受精卵开始的，从受精的鸡蛋发育成成熟的母鸡的过程，不是一个完整生命周期，C错误；
D.蛙的发展过程包括：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蛙的受精卵发育成蝌蚪不是一个完整生命周期，D错误。
故选A。
24．【答案】C
【知识点】种子的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉是成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程。传粉是高等维管植物的特有现象，雄配子借花粉管传送到雌配子体，使植物受精不再以水为媒介，这对适应陆生环境具有重大意义。
指这一朵花的花粉落到这一朵花雌蕊柱头上的现象（区别于异花授粉）。自然界少数植物是自花传粉的，如大麦、小麦、大豆等。自花传粉植物的花必然是两性花，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到本花的柱头上；雌、雄蕊应是同时成熟。但具两性花的植物不一定都是自花传粉。被子植物大多为异花授粉，少数为自花授粉。
【解答】A：这种传粉方式为自花传粉，正确；
B：这种豌豆花一定是两性花，正确；
C：受精后雌蕊中的子房发育成为果实，错误；
D：豌豆种子的营养物质主要储存在子叶中，正确；
故选C。
25．【答案】B
【知识点】动物克隆技术的进展；植物的无性生殖
【解析】【分析】组织培养技术是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置于培养基内，并放在适宜的环境中，进行连续培养而成的细胞、组织或个体。
【解答】A.由信息可知，该种方式属于组织培养技术；故A错误；
B.组织培养技术繁殖速度快，能保持亲本的优良性状；故B正确；
C.组织培养和克隆都没有经过两性细胞的结合；故C错误；
D.组织培养能保持亲本的优良性状，不能使后代获取比亲本更优良的性状；故D错误；
故选B。
26．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的无性生殖
【解析】【分析】 （1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【解答】苦瓜苗的繁殖过程中没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，这种方式为无性生殖。
番茄的组织培养，柳树用枝条扦插成活和“多莉”绵羊通过克隆产生等属于无性生殖，ABC不符合题意。
D.“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖。
故选D。
27．【答案】（1）胚乳
（2）无性
【知识点】种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】不经两性生殖细胞的结合产生后代的方式属于无性生殖；
【解答】（1）胚包括了胚芽，胚轴，胚根和子叶，题目中讲到先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，可见提供养分的胶体是天然种子中的胚乳；
（2）先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体， 没有两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖；
故答案为：（1）胚乳（2）无性
28．【答案】营养器官；分根；压条；扦插；嫁接；能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查营养繁殖的概念，种类和优点；
【解答】 被子植物用营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有扦插、分根、压条、嫁接。营养繁殖的优点是能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快 。
故答案为：营养器官、分根、压条、扦插、嫁接、能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快
29．【答案】（1）②；⑤
（2）④
（3）雌蕊和雄蕊
【知识点】种子的结构；种子的萌发；芽的发育；花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】甲图中①是叶，②是茎，③是根；乙中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠；丙中①果皮，②种子；丁中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮；双子叶植物的种子萌发时，首先种皮吸水破裂，胚根发育成根，胚轴发育成根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶提供营养；花中子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；
【解答】（1）甲中的①是叶，是由丁中的②胚芽发育而来的， 而图丙中的①是果皮由图乙中的⑤子房壁发育而来的；
（2） 大豆油是烹调时常用的食用油，大豆属于双子叶植物，双子叶植物营养主要在子叶中，它主要来自图丁中的④子叶，
（3）花最重要的结构是雌蕊和雄蕊；
故答案为：（1）②⑤（2）④（3） 雌蕊和雄蕊
30．【答案】（1）软籽石榴的枝条；形成层能保持接穗的优良性状
（2）软籽；硬籽
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查的是植物的嫁接，嫁接后，接穗上的果实遗传性状像接穗，砧木上的果实遗传性状像砧木；
【解答】（1）嫁接后，接穗上的果实遗传性状像接穗，所以接穗是软籽石榴，嫁接的优点是：保持亲本的优良性状且繁殖速度快。
（2）嫁接完成后，接穗上借的是软籽石榴， 砧木上结的是硬籽石榴；
故答案为：（1）软籽石榴的枝条、形成层能保持接穗的优良性（2）软籽，硬籽
31．【答案】（1）传粉；受精
（2）传粉；花粉；自花传粉；异花传粉
（3）精子；卵细胞；受精卵受精
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】A是自花传粉，B是异花传粉，C是①是柱头，②是花柱，③是子房，④是卵细胞；被子植物有性生殖的过程：开花-传粉-受精-结果；
【解答】（1）被子植物有性生殖的过程：开花-传粉-受精-结果；开花结果前要经过传粉受精的过程；
（2）A、B都是传粉的过程，它是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。A是自花传粉，B是异花传粉。
（3）当花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上，会萌发出花粉管，花粉管中的精子会与胚珠中的卵细胞结合，这个过程叫做受精；
故答案为：（1） 传粉受精 （2） 传粉、花粉、自花传粉。异花传粉（3）精子，卵细胞，受精卵受精
32．【答案】（1）胚珠
（2）无性(营养)
（3）A；C；D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(3)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。
【解答】(1)番薯能开花，可用种子繁殖。番薯的种子是由子房中的胚珠发育而成的。
(2)农业生产中，人们常利用番薯的根进行繁殖，这种繁殖方式属于无性生殖。
(3)A：利用人工种子能缩短培育时间，有利。
B：人工种子长时间贮存，萌发率会降低，不利
C：人工种子体积小，便于运输，有利。
D：利用人工种子能保持亲本的优良性状，有利。
E：人工种子培育成幼苗的过程中需无菌环境，增加成本，不利。
故选ACD。
33．【答案】（1）遗传物质
（2）子房壁
（3）保护
（4）无性；嫁接/分根/扦插
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
【解答】(1)樱桃的皮厚度，颜色都是樱桃的性状，而生物的性状都是由基因控制的；
(2)樱桃的食用部分是果肉，而果肉是由子房壁发育形成的；
(3)樱桃的采、运输过程中，要避免碰撞果皮；而果皮是属于保护组织；
(4)为保持其优良性状，建议果农采用无性生殖来繁殖植株，如压条/嫁接/分根/扦插。
34．【答案】异花传粉(人工授粉)；有性生殖 (种子繁殖)
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的雌蕊柱头上。
(2)有性生殖和无性生殖的根本区别是是否由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式。
【解答】杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为人工授粉，其生殖方式属于有性生殖，它是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，这种传粉的生殖方式属于有性生殖。
35．【答案】（1）茎段的切口形状
（2）对照
（3）适宜
（4）在外界其他条件相同且适宜的情况下，茎段切口斜向下有利于枝条扦插的存活率
【知识点】实验探究的其他思想方法；植物的无性生殖
【解析】【分析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口还是切成斜向切口的成活率高。
【解答】(1)该实验的变量是茎段的切口形状。
(2)该实验设置A、B两组的目的是形成 对照 。
(3)步骤④的横线上应填适宜。
(4)一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明在外界其他条件相同且适宜的情况下，茎段切口斜向下有利于枝条扦插的存活率。
36．【答案】（1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉
（2）防止自花传粉
（3）A组；作对照
（4）避免实验的偶然性
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】实验探究的步骤：提出问题→作出假设→设计实验→实施实验→分析讨论→实验结论；实验提出桃树上面会不会结出梨子，果实和种子是不是需要授同种植物的花粉。
【解答】（1）疑问是植物结出的果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉？
（2）实验设置两组实验研究植物是不是授同种植物的花粉才会结出果实和种子，变量为授不同植物粉，在实验过程中需要控制变量唯一，将花的雄蕊去掉为了防止自花传粉；
（3）为了验证必须是授同种植物的花粉才结果，A组是涂苹果花花粉在苹果花上面，B组是涂桃花花粉，预期现象与设想相同应该是A组可以结果实，A组为实验组，B组为对照组；
（4）实验为了想得到正确的结论，需要多进行几次实验或者每组实验过程需要取多只花朵，为了让实验更加准确，真实可信，避免实验的偶然性。
故答案为：（1） 植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉 ；（2） 防止自花传粉 ；（3）A组、作对照；（4）避免实验偶然性。
37．【答案】（1）受精卵；胚
（2）雄花 种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
（3）有性生殖；子代具备双亲的特征
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】本题考查开花和结果的过程，结合花的结果及受精发育图示进行记忆。
【解答】（1）格鲁的描述中，相当于动物精子的小球与相当于动物卵巢的部分结合形成受精卵 ，并发育成胚，是新植物体的雏形。
（2）根据材料，只长花粉、不结果实的桑树开的花是雄蕊，根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，结论为种子的形成与雄蕊（或花粉）有关。
（3）资料中所述的“某些过程”所采用的生殖方式是有性生殖，即通过两性生殖细胞的结合的生殖方式，其特点是子代具备双亲的特征。
故答案为：（1）受精卵；胚（2）雄花；种子的形成与雄蕊（或花粉）有关（3）有性生殖；子代具备双亲的特征
38．【答案】（1）无性生殖
（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响。
（3）控制变量
（4）形成对照实验
【知识点】科学探究的基本环节；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】：（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人们经常将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯．这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．
（2）假设是对问题肯定与否定的回答，根据问题“马铃薯没有发芽是因为没有芽眼吗？”，可以假设：马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响．
（3）对照实验是唯一变量实验，因此小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是控制变量（除变量外，其它条件都相同；单一变量等）．
（4）生物探究实验一般都是对照实验，小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照实验．
故答案为：（1）无性生殖；（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响；（3）控制变量；（4）形成对照实验．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．生物探究实验一般设计对照实验，科学探究中，要坚持实事求是的科学态度．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
39．【答案】（1）风媒花
（2）1；一颗杨梅果实里只有一颗种子，种子是由胚珠发育而来
（3）能够保持亲本的优良性状(或繁殖速度较快)
（4）蛹
【知识点】动物的生长时期；花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】1.根据花的传粉媒介不同，可分为虫媒花和风媒花。虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉；风媒花特点：花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜。花粉多而轻；表面光滑，柱头有分叉或黏液有利于风力传粉。柑橘有一股很清香的桔子花香，因此属于虫媒花。
2.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子。
3.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
4.完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳掷、蝼蛄、蝗虫。
【解答】(1)根据杨梅花的特征柱头呈须状张开推断，杨梅花属于：风媒花。
(2)一朵杨梅雌花的子房里有1颗胚珠，理由是一颗杨梅果实里只有一颗种子，种子是由胚珠发育而来；
(3)根据嫁接的特性分析：杨梅果树的栽培通常用嫁接的方法，不用种子繁殖，其好处有：能够保持亲本的优良性状。
(4)果蝇属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。蝗虫属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期。
其生长时期比蝗虫多了蛹期。
40．【答案】（1）子房
（2）形成层
（3）本地早
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
【解答】(1)果实是由花的子房发育形成的；
(2)嫁接的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合；
(3)嫁接后结出的果实与接穗的品种相同，即A接到B上，最后结出的果实是本地早；
41．【答案】（1）两性花
（2）减小误差
（3）受精
（4）可以放养昆虫，帮助韭菜传粉
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】进行探究实验时往往要选取多个研究对象或材料，因为数量太少的话易出现偶然性，少数个体的特性不能代表整体的性质。单性花指一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊。两性花指一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊。被子植物按传粉方式不同可以分为自花传粉和异花传粉。异花传粉的植物需要一定的途径来传粉。主要靠昆虫来传粉的花叫做虫媒花，主要靠风力来传粉的花叫做风媒花。
【解答】（1）由图1可知，一朵韭菜花既有雌蕊又有雄蕊为两性花。
（2）研究时每组选取5点进行统计可以排除偶然性，减小误差，使实验结果更准确。
（3）韭菜为虫媒花，需要有昆虫为之传粉才能完成受精作用，从而结籽。
（4）既然韭菜为虫媒花，那么若大棚种植韭菜，就需要放养昆虫，帮助韭菜传粉，才能增加其结籽率。
故答案为：（1）两性花；（2）减小误差；（3）受精；（4）可以放养昆虫，帮助韭菜传粉
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初中科学浙教版七年级下册第一章 第五节植物生殖方式的多样性
一、单选题
1．竹可以采用移鞭繁殖，选2~4年生的健壮竹鞭，埋于土下10~15 cm，一段时间后可长出新竹，该生殖方式属于 （ ）
A．出芽生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生；有性生殖是经过两性生殖细胞的结合产生后代的方式；出芽生殖属于无性生殖，动物的代表有水螅，植物的代表是酵母菌；分裂生殖属于无性生殖，代表有变形虫，草履虫，细菌等；
【解答】从题意中可以看出， 竹可以采用移鞭繁殖 ，属于营养繁殖中的扦插，不经过两性生殖细胞的结合，由茎这个营养器官繁育而来，所以属于无性生殖；
故答案为：B.
2．春天，经常看到蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去，身上沾有许多花粉。蜜蜂的这种行为，可帮助油菜花（ ）
A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果
【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】被子植物有性生殖的过程：开花-传粉-受精-结果；
【解答】蜜蜂的这个行为可以帮助油菜花传粉，属于以昆虫为媒介进行传粉。B符合题意；
故答案为：B.
3．（2022七下·杭州期中）马铃薯的块茎埋在土里，一段时间后发现长出了幼芽，马铃薯的这种繁殖方式属于（ )
A．有性繁殖 B．出芽生殖 C．分裂繁殖 D．营养繁殖
【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】营养生殖、出芽生殖、分裂生殖均属于无性生殖，有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，马铃著用茎繁殖，因此马铃署的这种繁殖方式属于营养生殖。
故选D。
4．（2022七下·瓯海期中）瓯柑也是我市的经济作物，为保持其优良性状，通常采用如图所示的方法繁殖，这种繁殖方法是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．压条
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖和无性生殖的根本区别是是否由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，
【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，图中方法属于嫁接。
故选B。
5．如果用下图表示各种概念之间的关系，表格中符合图中逻辑关系的一组是 （ ）
选项 a b c
A 子房 花柱 柱头
B 胚 胚乳 子叶
C 细菌 酵母菌 大肠杆菌
D 无性生殖 营养繁殖 嫁接
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】细菌；真菌；种子的结构；花的结构；植物的无性生殖；食物的保存
【解析】【分析】从图中可以看出a包含b，b包含c，属于层层包含的关系；
【解答】A.子房，花柱和柱头是三个独立的部分，不具有包含关系，A错误；
B.胚包含子叶，但是胚乳和胚是相互独立的，不具有包含关系，B错误；
C.细菌包含大肠杆菌，但是酵母菌是真菌，和细菌没有包含关系，C错误；
D.无性生殖包含营养繁殖，营养繁殖包含了嫁接，正确；
故答案为：D.
6．下列关于子房、胚珠、卵细胞、受精卵和胚关系的说法，错误的是 （ ）
A．一个子房只含一个胚珠
B．一个胚珠只含一个卵细胞
C．一个卵细胞只与花粉产生的一个精子结合
D．一个受精卵只发育成一个胚
【答案】A
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】子房发育成果实，胚珠发育成种子；胚珠中的受精卵发育成种子中的胚；
【解答】A.子房发育成果实，胚珠发育成种子；一个果实中可以有多个种子，所以一个子房可以含多个胚珠，A错误；
B. 一个胚珠只含一个卵细胞 ，因为一个种子中只有一个胚，正确；
C. 一个卵细胞只与花粉产生的一个精子结合 ，正确；
D. 一个受精卵只发育成一个胚 ，正确；
故答案为：A.
7．必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是 （ ）
A．利用植物组织培养获得大量“试管苗”
B．克隆羊多莉的问世
C．培育能生产胰岛素的工程菌
D．试管婴儿的诞生
【答案】D
【知识点】动物克隆技术的进展；植物的无性生殖
【解析】【分析】 经过两性生殖细胞结合的生殖方式，属于有性生殖；不需要经过两性生殖细胞的结合，直接由母体发育而来的方式属于无性生殖；
【解答】A. 植物组织培养是无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，错误；
B.克隆羊属于无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，错误；
C.培育能生产胰岛素的工程菌 ，属于无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，错误；
D.试管婴儿是将精子和卵细胞在体外受精，所以属于有性生殖；
故答案为：D.
8．下图是各类生物繁殖的部分图解，其中与其他三种生殖方式不同的是 （ ）
A．植物人工繁殖
B．棉花传粉
C．酵母菌繁殖
D．蘑菇繁殖
【答案】B
【知识点】真菌；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖是指两性生殖细胞结合的方式进行繁殖；无性繁殖是不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生的繁殖方式；
【解答】A. 植物人工繁殖，属于组织培养是无性生殖；
B.棉花传粉，属于有性生殖；
C.酵母菌繁殖是出芽繁殖，属于无性生殖；
D. 蘑菇繁殖是孢子繁殖，属于无性生殖，
故答案为：B.
9．下列对无性生殖描述错误的是（ ）
A．亲代都不能产生生殖细胞 B．不经过两性生殖细胞的结合
C．新个体是母体直接产生的 D．子代能保持母体的优良性状
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新的个体，优点是：能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快；
【解答】A.亲代都不能产生生殖细胞是错误的，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合来繁育后代，并不代表亲代不能产生生殖细胞；
B. 不经过两性生殖细胞的结合 ，正确；
C. 新个体是母体直接产生的 ，正确；
D. 子代能保持母体的优良性状 ，正确；
故答案为：A.
10．小明家的果园中有些桃树品种老化，产量比较低，下列方法中，可以较快地获得新品种的是（ ）
A．选择新品种枝条作接穗进行嫁接
B．利用原来的枝条进行压条
C．利用种子进行繁殖
D．利用原来桃树上的花粉进行组织培养
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】植物的营养繁殖可以保持亲本的优良性状，且繁殖速度快；其中嫁接最适合获得新的品种；
【解答】植物的营养繁殖分为扦插、分根、压条和嫁接，从题目中为了较快的获得新品种，所以采用嫁接的方式最快，植物的性状向接穗的枝条。A正确；
故答案为：A.
11．茉莉是一种常见的花卉植物。如图所示为茉莉的一种繁殖方式，下列描述中，正确的是（ ）
A．这种繁殖方式称为嫁接
B．这种繁殖方式属于无性生殖
C．繁殖出的植株性状差异很大
D．这种繁殖方式常用于培育新品种
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖，类型有分根、压条、嫁接和扦插；优点是：能保持亲本的优良性状且繁殖速度快；
【解答】A. 这种繁殖方式称为扦插 ，错误；
B.这种繁殖方式属于无性生殖，正确；
C. 繁殖出的植株性状差异不大，保持亲本的优良性状，错误；
D.这种繁殖方式常用于快速繁殖，能保持亲本的优良性状，不适合培育新品种，错误；
故答案为：B.
12．（2022七下·宁海期末）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是压条，属于营养繁殖
B．②是组织培养，具有繁殖速度快优点
C．③中种子萌发最先长出的是胚芽
D．①②是无性生殖，③是有性生殖
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(3)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等.
(4)组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗"
(5)图中①压条、②组织培养.
【解答】A：①是压条，属于营养繁殖，A正确。
B：②是组织培养，具有繁殖速度快优点，B正确。
C：③中种子萌发最先长出的是胚根，C错误。
D：①②是无性生殖，③是有性生殖，D正确。
故选C。
13．（2022七下·慈溪期末）下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出植物体
B．月季可用枝条扦插进行繁殖
C．苹果通过嫁接繁育优良品种
D．向日葵用种子繁殖后代
【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
【解答】A：秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出植物体，属于无性生殖。
B：月季可用枝条扦插进行繁殖，属于无性生殖。
C：苹果通过嫁接繁育优良品种，属于无性生殖。
D： 向日葵用种子繁殖后代，属于有性生殖。
故选D。
14．在杂交水稻生产过程中，需要用一种叫不育系的水稻与一种叫恢复系的水稻进行杂交，才能获得杂交水稻种子。若某年因某种原因所获得的杂交种子数量不足，农民则先将种子播种，待长出的秧苗分蘖(茎的基部长出新的芽所发育成的新植株)后，将分蘖分开插人水田。以上这些繁殖方法（ ）
A．分别属于有性生殖和无性生殖 B．均属于有性生殖
C．分别属于无性生殖和有性生殖 D．均属于无性生殖
【答案】A
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。
【解答】杂交水稻是两种水稻进行杂交水稻的种子，有精子和卵子的结合，属于有性生殖；种子播种后，秧苗基部长出的新芽发育成植物体，属于营养繁殖，是无性繁殖。
故答案为：A。
15．（2019七下·嵊州期末）17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，对花的结构作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。”下列分析中合理的是（ ）
A． 格鲁所观察的植物很可能是一种蕨类植物
B．格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”是指花粉管
C．格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指子房中的胚珠
D．格鲁所述“花中产生精子的部分”是指雄蕊（或花药）
【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1） 蕨类植物是无种子植物，不能开花结果。
（2）雌 蕊 包 括柱头、花柱和子房。雄蕊包括花药和花丝。传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，子房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构。果实发育过程如下：
【解答】A、由题目“ 解剖花，对花的结构 ”可知，该植物能够开花，是被子植物，故A说法错误，不符合题意。
B、格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”指的是能产生卵细胞的结构，应是雌蕊，故B说法错误，不符合题意。
C、格鲁所述“相当于动物精子的小球”指的是花粉管中萌发出的精子，故C说法错误，不符合题意。
D、花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子，所以在花中有产生精子的部分是雄蕊， 故D说法正确，符合题意。
故答案为：D
16．（2017七下·杭州月考）下面几组植物的生殖方式属于无性生殖的是（ ）
①水稻散播 ②竹鞭节上的芽形成新的竹笋 ③小麦靠风力传播花粉 ④桃树的嫁接 ⑤玉米的人工辅助授粉 ⑥甘薯幼苗的扦插．
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②⑤⑥ D．①③④
【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】本题考查无性生殖的知识，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。
【解答】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。然而用种子繁殖新个体，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚．所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。①水稻散播有性生殖②竹鞭节上的芽形成新的竹笋无性生殖③小麦靠风力传播花粉有性生殖④桃树的嫁接无性生殖⑤玉米的人工辅助授粉有性生殖⑥甘薯幼苗的扦插无性生殖。
故选B
17． 下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（ ）
A．克隆羊、试管婴儿 B．嫁接的梨树、扦插的葡萄
C．克隆羊、播种的小麦 D．组织培养的月季、试管婴儿
【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养．
A、克隆羊没有经过两性细胞的结合属于无性生殖，试管婴儿经过两性细胞的结合属于有性生殖，不符合题意．
B、嫁接和扦插都没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖的一种方式，符合题意．
C、克隆羊没有经过两性细胞的结合而产生的，属于无性生殖，小麦种子经过了两性细胞的结合属于有性生殖，不符合题意．
D、组织培养的月季属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖，不符合题意．
故选：B
【分析】此题考查的是植物的无性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式
18．下列有关植物生殖的叙述，正确的是（ ）
A．通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
B．通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状
C．果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖
D．植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理
【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、通过无性生殖产生的后代，具有母本的遗传特性，不是具有双亲的遗传特性，A不正确；
B、通过有性生殖产生的后代，遗传物质来自父本和母本，容易发生变异，因此不一定能够保持亲代的优良性状，B不正确；
C、果树的嫁接属于无性生殖，农作物的接种属于有性生殖，C不正确；
D、植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理，D正确．
故选：D．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
19．（2020七下·杭州期中）近年来，我们在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜，原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。有关该水果的表述中错误的是（ ）
A．该水果开花时，子房内有大量胚珠
B．一个火参果就是一个果实
C．其果皮是由子房壁发育而来的
D．用种子来进行种植是营养繁殖
【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）果实的发育过程如下：
（2）有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官 ( 根、茎和叶 ) 进行繁殖，这种生殖方式叫做营养繁殖。
【解答】A、种子是由胚珠发育而来的，所以由 内部有大量的种子可知该水果开花时子房内有大量胚珠，故说法正确。
B、 一个火参果就是一个果实，里面有较多的种子，故说法正确。
C、被子植物的果皮是由子房壁发育而来的，故说法正确。
D、用种子来进行种植是有性生殖，而营养繁殖属于无性繁殖，故说法错误。
故答案为：D
20．（2022七下·上城期中）如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（ ）
1 2 3
A 胚乳 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 嫁接 营养繁殖 无性生殖
D 卵细胞 受精卵 生殖细胞
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】细菌；真菌；人体生殖系统的结构和功能；种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】概念图的考查是中考的热点。图中123是包含关系，范围是依次增大的。据此分析解答。
【解答】A：胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的，不包含胚乳，A错误。
B：酵母菌属与真核生物，B错误。
C：嫁接属于营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖，C正确。
D：卵细胞和受精卵不属于包含关系，D错误。
故选C。
21．（2022七下·乐清月考）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（ ）
A．桃树嫁接
B．变形虫分裂生殖
C．蝗虫的繁殖
D．酵母菌出芽生殖
【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞(配子)，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
【解答】A：桃树嫁接 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
B：变形虫分裂生殖 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
C：蝗虫的繁殖，是受精卵开始发育，经历了受精作用，是有性生殖；
D：酵母菌出芽生殖 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
故选C。
22．昙花享有“月下美人”之誉，白色芳香，花期约3至4小时，故有“昙花一现”之说，其果实呈长球形，内有多粒种子。下列关于昙花说法不正确的是（ ）
A．昙花属于被子植物
B．花的主要结构是花蕊
C．传粉后在花粉管中完成受精
D．昙花的果实内有多粒种子是由于子房内有多个胚珠
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】受精是卵子和精子融合为受精卵的过程。它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物界。
【解答】A.昙花能够开花，属于被子植物；故A正确；
B.花蕊是花的主要结构；故B正确；
C.传粉后子房的胚珠中完成受精，故C错误；
D.昙花的果实内有多粒种子是由于子房内有多个胚珠，故D正确；
故选C。
23．下列各项中 ，描述了生物的一个完整生命周期的是（ ）
A．大豆从种子萌发到开花结果再到死亡
B．人从婴儿到成年期
C．雏鸡发育成能下蛋的母鸡
D．蛙的受精卵发育成蝌蚪
【答案】A
【知识点】动物的生长时期；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；有性生殖个体发育的起点是从受精卵开始的。
【解答】A.从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期，A正确；
B.人生命发育的起点是受精卵，人的生命都是从一个细胞即受精卵发育而来的，一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，B错误；
C.鸡的发育起点是从受精卵开始的，从受精的鸡蛋发育成成熟的母鸡的过程，不是一个完整生命周期，C错误；
D.蛙的发展过程包括：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蛙的受精卵发育成蝌蚪不是一个完整生命周期，D错误。
故选A。
24．繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。下列说法错误的是（ ）
A．这种传粉方式为自花传粉
B．这种豌豆花一定是两性花
C．受精后雌蕊中的子房发育成种子
D．豌豆种子的营养物质主要储存在子叶中
【答案】C
【知识点】种子的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉是成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程。传粉是高等维管植物的特有现象，雄配子借花粉管传送到雌配子体，使植物受精不再以水为媒介，这对适应陆生环境具有重大意义。
指这一朵花的花粉落到这一朵花雌蕊柱头上的现象（区别于异花授粉）。自然界少数植物是自花传粉的，如大麦、小麦、大豆等。自花传粉植物的花必然是两性花，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到本花的柱头上；雌、雄蕊应是同时成熟。但具两性花的植物不一定都是自花传粉。被子植物大多为异花授粉，少数为自花授粉。
【解答】A：这种传粉方式为自花传粉，正确；
B：这种豌豆花一定是两性花，正确；
C：受精后雌蕊中的子房发育成为果实，错误；
D：豌豆种子的营养物质主要储存在子叶中，正确；
故选C。
25．在无菌条件下，将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基．上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（ ）
A．属于转基因技术，能大幅度改良后代的性状
B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D．属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
【答案】B
【知识点】动物克隆技术的进展；植物的无性生殖
【解析】【分析】组织培养技术是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置于培养基内，并放在适宜的环境中，进行连续培养而成的细胞、组织或个体。
【解答】A.由信息可知，该种方式属于组织培养技术；故A错误；
B.组织培养技术繁殖速度快，能保持亲本的优良性状；故B正确；
C.组织培养和克隆都没有经过两性细胞的结合；故C错误；
D.组织培养能保持亲本的优良性状，不能使后代获取比亲本更优良的性状；故D错误；
故选B。
26．刚出芽不久的苦瓜苗用刀切断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将切好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（ ）
A．番茄的组织培养
B．柳树用枝条扦插成活
C．多莉绵羊通过克隆产生
D．“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种
【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的无性生殖
【解析】【分析】 （1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【解答】苦瓜苗的繁殖过程中没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，这种方式为无性生殖。
番茄的组织培养，柳树用枝条扦插成活和“多莉”绵羊通过克隆产生等属于无性生殖，ABC不符合题意。
D.“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖。
故选D。
二、填空题
27．我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。
（1）人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中的 (填种子的结构名称)。
（2）通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的 (填“有性”或“无性”)生殖。
【答案】（1）胚乳
（2）无性
【知识点】种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】不经两性生殖细胞的结合产生后代的方式属于无性生殖；
【解答】（1）胚包括了胚芽，胚轴，胚根和子叶，题目中讲到先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，可见提供养分的胶体是天然种子中的胚乳；
（2）先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体， 没有两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖；
故答案为：（1）胚乳（2）无性
28．被子植物用 进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有 、 、 、 。营养繁殖的优点是 。
【答案】营养器官；分根；压条；扦插；嫁接；能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查营养繁殖的概念，种类和优点；
【解答】 被子植物用营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有扦插、分根、压条、嫁接。营养繁殖的优点是能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快 。
故答案为：营养器官、分根、压条、扦插、嫁接、能够保持亲本的优良性状，繁殖速度较快
29．下图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲中的①是由图丁中的 (填标号)发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的 (填标号)发育而来的。
（2）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的 (填标号)。
（3）图乙中最重要的结构是 。
【答案】（1）②；⑤
（2）④
（3）雌蕊和雄蕊
【知识点】种子的结构；种子的萌发；芽的发育；花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】甲图中①是叶，②是茎，③是根；乙中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠；丙中①果皮，②种子；丁中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮；双子叶植物的种子萌发时，首先种皮吸水破裂，胚根发育成根，胚轴发育成根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶提供营养；花中子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；
【解答】（1）甲中的①是叶，是由丁中的②胚芽发育而来的， 而图丙中的①是果皮由图乙中的⑤子房壁发育而来的；
（2） 大豆油是烹调时常用的食用油，大豆属于双子叶植物，双子叶植物营养主要在子叶中，它主要来自图丁中的④子叶，
（3）花最重要的结构是雌蕊和雄蕊；
故答案为：（1）②⑤（2）④（3） 雌蕊和雄蕊
30．软籽石榴由于口感好，深受消费者喜爱。某农户种植有硬籽石榴，他购入软籽石榴的枝条，嫁接在硬籽石榴树上，快速生产软籽石榴，抢占市场。请回答下列问题。
（1）图示中接穗应该使用 ，嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合，确保接穗成活。嫁接繁育的优点是 。
（2）嫁接完成后，接穗上结的是 石榴，砧木上结的是 石榴。
【答案】（1）软籽石榴的枝条；形成层能保持接穗的优良性状
（2）软籽；硬籽
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查的是植物的嫁接，嫁接后，接穗上的果实遗传性状像接穗，砧木上的果实遗传性状像砧木；
【解答】（1）嫁接后，接穗上的果实遗传性状像接穗，所以接穗是软籽石榴，嫁接的优点是：保持亲本的优良性状且繁殖速度快。
（2）嫁接完成后，接穗上借的是软籽石榴， 砧木上结的是硬籽石榴；
故答案为：（1）软籽石榴的枝条、形成层能保持接穗的优良性（2）软籽，硬籽
31．下图为桃花的生理过程图，请据图回答下列问题。
（1）当植物体生长到一定时期会开花。许多花在凋谢后，在花着生的位置会出现小小的果实。开花和结果是一个连续的过程，形成果实所要经历的两个重要过程是 和 。
（2）图A、B都表示的是桃花的 过程。它指的是 从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。其中A为 ，B为 。
（3）图C中，当花粉管到达胚珠时，花粉管里的 就会与胚珠中的④ 结合，形成，这个过程叫 。
【答案】（1）传粉；受精
（2）传粉；花粉；自花传粉；异花传粉
（3）精子；卵细胞；受精卵受精
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】A是自花传粉，B是异花传粉，C是①是柱头，②是花柱，③是子房，④是卵细胞；被子植物有性生殖的过程：开花-传粉-受精-结果；
【解答】（1）被子植物有性生殖的过程：开花-传粉-受精-结果；开花结果前要经过传粉受精的过程；
（2）A、B都是传粉的过程，它是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。A是自花传粉，B是异花传粉。
（3）当花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上，会萌发出花粉管，花粉管中的精子会与胚珠中的卵细胞结合，这个过程叫做受精；
故答案为：（1） 传粉受精 （2） 传粉、花粉、自花传粉。异花传粉（3）精子，卵细胞，受精卵受精
32．（2022七下·温州期末）植物的生殖方式非常多样。如图是我们经常食用的蔬菜——番薯。
（1）番薯能开花，可用种子繁殖。番薯的种子是由子房中的 (填结构名称)发育而成的。
（2）农业生产中，人们常利用番薯的根进行繁殖，这种繁殖方式属于 生殖。
（3）有科学家经过研究，提出用番薯的腋芽制成的“人工种子”来培育番薯。下列研究结果属于支持该观点的有 。(可多选)
A．利用人工种子能缩短培育时间
B．人工种子长时间贮存，萌发率会降低
C．人工种子体积小，便于运输
D．利用人工种子能保持亲本的优良性状
E．人工种子培育成幼苗的过程中需无菌环境，增加成本
【答案】（1）胚珠
（2）无性(营养)
（3）A；C；D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(3)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。
【解答】(1)番薯能开花，可用种子繁殖。番薯的种子是由子房中的胚珠发育而成的。
(2)农业生产中，人们常利用番薯的根进行繁殖，这种繁殖方式属于无性生殖。
(3)A：利用人工种子能缩短培育时间，有利。
B：人工种子长时间贮存，萌发率会降低，不利
C：人工种子体积小，便于运输，有利。
D：利用人工种子能保持亲本的优良性状，有利。
E：人工种子培育成幼苗的过程中需无菌环境，增加成本，不利。
故选ACD。
33．（2022七下·诸暨期中）樱桃因色彩鲜艳、口感好而深受大家喜爱。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种。试分析回答下列问题：
（1）大樱桃皮厚、呈暗红色， 小樱桃皮薄、呈浅红色。这些差异与细胞核内 不同有关。
（2）右图中， 大樱桃的食用部分是由花结构中的 发育而成。
（3）采摘运输时， 樱桃要避免碰撞， 否则会损伤樱桃表面的 组织，导致变质腐败。
（4）为保持其优良性状，建议果农采用 （选填“有性”或“无性”）生殖来繁殖植株，如压条、 等（写一个即可）。
【答案】（1）遗传物质
（2）子房壁
（3）保护
（4）无性；嫁接/分根/扦插
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
【解答】(1)樱桃的皮厚度，颜色都是樱桃的性状，而生物的性状都是由基因控制的；
(2)樱桃的食用部分是果肉，而果肉是由子房壁发育形成的；
(3)樱桃的采、运输过程中，要避免碰撞果皮；而果皮是属于保护组织；
(4)为保持其优良性状，建议果农采用无性生殖来繁殖植株，如压条/嫁接/分根/扦插。
34．（2022七下·长兴月考）“杂交水稻之父”袁隆平为解决中国人民的温饱问题作出了巨大的贡献。杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为 ，其生殖方式属于 。
【答案】异花传粉(人工授粉)；有性生殖 (种子繁殖)
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的雌蕊柱头上。
(2)有性生殖和无性生殖的根本区别是是否由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式。
【解答】杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为人工授粉，其生殖方式属于有性生殖，它是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，这种传粉的生殖方式属于有性生殖。
三、实验探究题
35．（2022七下·萧山期中）葡萄常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，以下是某生物兴趣小组的实验步骤：
①准备30支生长良好的葡萄枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将处理好的茎段均分为2组，分别标上标签A与B．
③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。
④将两组茎段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件相同且 。
⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并作好记录。
请根据实验分析回答下列问题：
（1）该实验的变量是 。
（2）该实验设置A、B两组的目的是形成 。
（3）步骤④的横线上应填 。
（4）一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明 。
【答案】（1）茎段的切口形状
（2）对照
（3）适宜
（4）在外界其他条件相同且适宜的情况下，茎段切口斜向下有利于枝条扦插的存活率
【知识点】实验探究的其他思想方法；植物的无性生殖
【解析】【分析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口还是切成斜向切口的成活率高。
【解答】(1)该实验的变量是茎段的切口形状。
(2)该实验设置A、B两组的目的是形成 对照 。
(3)步骤④的横线上应填适宜。
(4)一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明在外界其他条件相同且适宜的情况下，茎段切口斜向下有利于枝条扦插的存活率。
36．春天来了，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了，许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如他要用实验来解决自己的疑问，应该提出的假设是 。
（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是 。
（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够结出果实的一组应该是 ，设计另一组的意义是 。
（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是 。
【答案】（1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉
（2）防止自花传粉
（3）A组；作对照
（4）避免实验的偶然性
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】实验探究的步骤：提出问题→作出假设→设计实验→实施实验→分析讨论→实验结论；实验提出桃树上面会不会结出梨子，果实和种子是不是需要授同种植物的花粉。
【解答】（1）疑问是植物结出的果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉？
（2）实验设置两组实验研究植物是不是授同种植物的花粉才会结出果实和种子，变量为授不同植物粉，在实验过程中需要控制变量唯一，将花的雄蕊去掉为了防止自花传粉；
（3）为了验证必须是授同种植物的花粉才结果，A组是涂苹果花花粉在苹果花上面，B组是涂桃花花粉，预期现象与设想相同应该是A组可以结果实，A组为实验组，B组为对照组；
（4）实验为了想得到正确的结论，需要多进行几次实验或者每组实验过程需要取多只花朵，为了让实验更加准确，真实可信，避免实验的偶然性。
故答案为：（1） 植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉 ；（2） 防止自花传粉 ；（3）A组、作对照；（4）避免实验偶然性。
37．（2021七下·丽水月考）人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，资料 1~资料 3 再现了这个认识过程。阅读资料，回答下列问题：
资料 1：17 世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，雄蕊中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
（1）格鲁的描述中，相当于动物精子的小球与相当于动物卵巢的部分结合形成 ，并发育成 ，是新植物体的雏形。
资料 2：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：
实验 1：把只长花粉、不结果实的桑树与只结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果实，但果实中没有一粒种子；
实验 2：换用野靛做上述实验，结果相同；
实验 3：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（2）根据材料，只长花粉、不结果实的桑树开的花是 ，根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？
（3）资料 3：18 世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子，在下一代中能够发现雄性的一些特征……直到 18 世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。资料中所述的“某些过程”所采用的生殖方式是 ，其特点是 。
【答案】（1）受精卵；胚
（2）雄花 种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
（3）有性生殖；子代具备双亲的特征
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】本题考查开花和结果的过程，结合花的结果及受精发育图示进行记忆。
【解答】（1）格鲁的描述中，相当于动物精子的小球与相当于动物卵巢的部分结合形成受精卵 ，并发育成胚，是新植物体的雏形。
（2）根据材料，只长花粉、不结果实的桑树开的花是雄蕊，根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，结论为种子的形成与雄蕊（或花粉）有关。
（3）资料中所述的“某些过程”所采用的生殖方式是有性生殖，即通过两性生殖细胞的结合的生殖方式，其特点是子代具备双亲的特征。
故答案为：（1）受精卵；胚（2）雄花；种子的形成与雄蕊（或花粉）有关（3）有性生殖；子代具备双亲的特征
38． 小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验．在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽．
为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题．
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．
（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为 ．
（2）小杨同学作出的假设是 ．
（3）你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是 ．
（4）小杨设置甲、乙两花盆的目的是
【答案】（1）无性生殖
（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响。
（3）控制变量
（4）形成对照实验
【知识点】科学探究的基本环节；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】：（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人们经常将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯．这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．
（2）假设是对问题肯定与否定的回答，根据问题“马铃薯没有发芽是因为没有芽眼吗？”，可以假设：马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响．
（3）对照实验是唯一变量实验，因此小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是控制变量（除变量外，其它条件都相同；单一变量等）．
（4）生物探究实验一般都是对照实验，小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照实验．
故答案为：（1）无性生殖；（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响；（3）控制变量；（4）形成对照实验．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．生物探究实验一般设计对照实验，科学探究中，要坚持实事求是的科学态度．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
四、解答题
39．（2022七下·丽水期末）青田杨梅果大匀称，肉质细嫩、汁液丰富，俗称“乒乓杨梅”( 如图甲)。杨梅的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答：
（1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于： (填“风媒花”或“虫媒花”)；
（2）一朵杨梅雌花的子房里有 颗胚珠，理由是 ；
（3）杨梅果树的栽培通常用嫁接的方法，不用种子繁殖，其好处有 ；
（4）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长时期与蚕类似，比蝗虫多了 期。
【答案】（1）风媒花
（2）1；一颗杨梅果实里只有一颗种子，种子是由胚珠发育而来
（3）能够保持亲本的优良性状(或繁殖速度较快)
（4）蛹
【知识点】动物的生长时期；花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】1.根据花的传粉媒介不同，可分为虫媒花和风媒花。虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉；风媒花特点：花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜。花粉多而轻；表面光滑，柱头有分叉或黏液有利于风力传粉。柑橘有一股很清香的桔子花香，因此属于虫媒花。
2.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子。
3.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
4.完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳掷、蝼蛄、蝗虫。
【解答】(1)根据杨梅花的特征柱头呈须状张开推断，杨梅花属于：风媒花。
(2)一朵杨梅雌花的子房里有1颗胚珠，理由是一颗杨梅果实里只有一颗种子，种子是由胚珠发育而来；
(3)根据嫁接的特性分析：杨梅果树的栽培通常用嫁接的方法，不用种子繁殖，其好处有：能够保持亲本的优良性状。
(4)果蝇属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。蝗虫属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期。
其生长时期比蝗虫多了蛹期。
40．（2022七下·诸暨期中）涌泉蜜桔近年来深受消费者欢迎。
（1）蜜桔是植物的果实，它是由花的 发育而来的。
（2）蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖，右图为嫁接过程示意图。A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的 （填茎中的结构名称）紧密结合，这是嫁接成活的关键。
（3）如果A是品种“本地早”的接穗，将其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后结出的果实是 。(填“本地早”或“槾桔”)
【答案】（1）子房
（2）形成层
（3）本地早
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
【解答】(1)果实是由花的子房发育形成的；
(2)嫁接的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合；
(3)嫁接后结出的果实与接穗的品种相同，即A接到B上，最后结出的果实是本地早；
41．（2019七下·长兴月考）韭菜是中国特有的蔬菜品种，其叶和花均可食用，具有很高的营养价值。韭菜花的外形如图1。科研人员在韭菜开花前，随机选取5点，用尼龙网罩罩住韭菜，该网罩可阻隔飞行访花昆虫。同时在网罩外随机选取5点，作为对照。一个月后，去除笼罩，统计各点结籽数，计算结籽率，结果如图2。
（1）由图1可知，韭菜的花为 (选填“单性花”或“两性花”)。
（2）研究时应选取大小且处于花苞期的韭菜花序。每组选取5点进行统计的目的是 ，使结果更准确。
（3）韭菜花属于虫媒花，昆虫对韭菜生殖过程中的环节至关重要，只有该环节顺利进行韭菜才可完成 作用，从而结籽。
（4）根据以上研究，若大棚种植韭菜，请你提出一条可以增加其结籽率的建议 。
【答案】（1）两性花
（2）减小误差
（3）受精
（4）可以放养昆虫，帮助韭菜传粉
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】进行探究实验时往往要选取多个研究对象或材料，因为数量太少的话易出现偶然性，少数个体的特性不能代表整体的性质。单性花指一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊。两性花指一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊。被子植物按传粉方式不同可以分为自花传粉和异花传粉。异花传粉的植物需要一定的途径来传粉。主要靠昆虫来传粉的花叫做虫媒花，主要靠风力来传粉的花叫做风媒花。
【解答】（1）由图1可知，一朵韭菜花既有雌蕊又有雄蕊为两性花。
（2）研究时每组选取5点进行统计可以排除偶然性，减小误差，使实验结果更准确。
（3）韭菜为虫媒花，需要有昆虫为之传粉才能完成受精作用，从而结籽。
（4）既然韭菜为虫媒花，那么若大棚种植韭菜，就需要放养昆虫，帮助韭菜传粉，才能增加其结籽率。
故答案为：（1）两性花；（2）减小误差；（3）受精；（4）可以放养昆虫，帮助韭菜传粉
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