17 要是你在野外迷了路 第二课时(课件)(共52张PPT)

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名称 17 要是你在野外迷了路 第二课时(课件)(共52张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-18 21:38:01

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文档简介

(共52张PPT)
17 要是你在野外迷了路
第二课时
17 要是你在野外迷了路
课前回顾
自然存在的,自然产生的(区别于“人工、人造”)。
根据不同事物的特点,在认识上加以区别。
心里不沉着,动作忙乱。
带路的人。
A.天然 B.慌张 C.向导 D.辨别
A
D
B
C
词语解释
要是你在野外迷了路真的很麻烦呢
今天我们就来学习如何找到正确的方向
17 要是你在野外迷了路
学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容,掌握四种天然指南针的用法。(重点)
3.激发学生走进大自然、观察大自然、探索大自然的欲
望。 (难点)
17 要是你在野外迷了路
任务一
请同学们大声地朗读课文两遍,思考本文教会了我们几种辨别方向的方法
整体感知
本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的 方法。
四种
太阳
北极星
大树
积雪
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
会帮助你辨别方向。
比喻
指大自然中的自然现象。
课文解读
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张,
大自然有很多天然的指南针,
会帮助你辨别方向。
说说你从第一小节中体会出了什么?
“要是”是如果的意思,表明是作者的假设。 “千万别”说明了作者告诫人们要镇定,说明是件慎重的事情。“天然的指南针”是指大自然中的一些自然现象,强调了“天然”,这里运用了比喻的修辞方法。
辨别 还可以换成:
词语积累
造句:这张照片已经模糊不清,无法辨别了。
分辨 识别
辨别 还可以换成:
知识储备
造句:这张照片已经模糊不清,无法辨别了。
分辨 识别
指南针:一种判别方位的简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针,磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。
知识备查
古代的司南
指南针
大自然中的“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的呢?轻声读课文第2-5小节,然后在小组里讨论。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
忠实
向导
忠诚可靠
带路的人
请同学们结合生活实际说一说太阳是如何给我们指点方向的?
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
忠实
向导
说说你从这一小节中体会出了什么?
“向导”表示太阳可以给人们指引方向。“忠实”说明了太阳很忠诚,不会骗人,所以我们可以放心地相信它。“指点”在这里是“指”的意思,意思是太阳在天上为人们指路。这是个比喻句,把太阳比作忠实的向导。这是个多么有趣的说法呀!我国在北半球,中午的时候,太阳总是在南方。

忠诚可靠
带路的人
太阳
太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。
比喻
··
··
太阳是如何给我们指点方向的?
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
晴朗的中午,利用太阳来辨别方向
··
··
··
··
清晨
傍晚

西
太阳是个忠实的向导
中午的时候它在南边,

西
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
北极星是盏指路灯
把北极星比作指路灯,形象地告诉我们在黑夜如何利用北极星识别方向。
比喻
这里运用了什么修辞手法?你体会出了什么?
这里运用比喻的修辞手法,把北极星比作指路灯。航海的人和旅行的人在晴天的晚上常常靠北极星辨认方向,所以它像指路灯。
把北极星比作指路灯,形象地说明人们晚上可以靠北极星辨别方向。。
北极星
比喻
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
···
···
··
··
···
天上星星那么多,哪颗是北极星呢?
先看北斗七星,把北斗七星勺边上的两颗小星连起来,从勺口方向延伸至两颗小星距离约5倍处,那颗最闪亮的星就是北极星。
北极星在哪里?
北极星可以通过北斗七星来辨认,将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍,就可以找到北极星。
你能找到北极星吗?
北极星
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
“大树”能给人帮忙,把树当成人来写,运用了拟人的修辞手法。
大树也会来帮忙
拟人
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
“大树”能给人帮忙,把树当成人来写,运用了拟人的修辞手法。
大树也会来帮忙
拟人
大树
你从“帮忙”一词中体会出了什么?
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
··
··
··
··
·
·
树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多,树叶茂密;北面由于受遮挡,光照较少,树叶长得稀。
稠 稀
南 北
思考:树叶的稀稠和阳光有什么关系?
因为树叶的生长要用光合作用,有阳光照射的一面,光合作用强,所以树叶就茂密,没有太阳照射的一面,光合作用弱,树叶就稀疏。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
思考:怎样用沟渠里的积雪来分辨南北方向?
拟人
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
积雪
沟渠里的积雪是如何给我们指点方向的?
···
··
···
···
沟渠:为灌溉或排水而挖的水道的统称。
冬天,太阳从南边射过来,沟渠里的积雪朝南的一面受照射的时间长,化得快,积雪朝北的一面,太阳照射不到,雪化得慢。
北 南
雪化得快的一边是 ,
化得慢的一边是 。
北边
南边
想一想:在有积雪的山上,怎样辨别方向?
南面山坡上的积雪要紧密些,成颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。
积雪融化时,南面山坡的积雪比北面的更容易融化。
通过学习,你知道了哪几种野外辨别方向的方法?
四种
方法 现象
晴天看太阳
晚上看北极星
雨天看大树
雪天看积雪
太阳中午在南边,树影指北方。
北极星在北方。
枝叶稠的那边是南方,稀的那边是北方。
朝南的一面化得快,朝北的一面化得慢。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想。
告诉了我们找到天然的指南针的方法:细细观察,多多去想。
首尾呼应
概念:所谓首尾呼应,是指文章的开头和结尾的两小节在内容、结构上相似,文字相似,这样就形成了呼应。
优点:首尾呼应使得文章结构更加完整、严密,同时起到了概括全文、突出中心的作用。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想。
说说你从这一小节中体会出了什么?
首尾呼应
重复开头的内容,教导人们在野外迷路的时候不要慌张,同时告诉我们,不是每个人都能利用大自然,只有细心观察,勤于思考的人才能以大自然为助手。
说一说:生活中还有哪些分辨方向的办法?
(课后第三题)
思考:你还知道哪些辨别方向的方法?
年轮密集的是北方,
年轮稀疏的是南方。
岩石上有青苔的一面是北侧,
另一面为南侧。
观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的。
课堂小结
这首诗歌介绍了在野外迷路后辨别方向的四种方法,告诉我们要留心观察周围的事物,发现大自然的奥秘。
课堂小结
课文告诉我们只要细心观察、认真思考,就会找到解决问题的办法。