【新课标】10 绿 课件 第1课时

(共25张PPT)
10 绿
第1课时
统编版四年级下册
教学目标
1.
文化自信：阅读课文，从课文中受到传统文化的滋养，增强文化自信。
2.
语言运用：认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，正确读写“瓶子、拥挤”等4个词语。
3.
思维能力：正确、流利地朗读课文，背诵课文。
4.
审美创造：初步理解诗歌大意，了解现代诗极富想象等特点。
新知讲解
目录
第一章
新课导入
第二章
识字解词
第三章
整体感知
新知讲解
壹
新课导入
新知导入
把由“绿”组的词语都写入一首诗，会是怎样的一首诗？我们一起来学习艾青的《绿》吧！
新知讲解
绿
艾青
新知讲解
贰
识字解词
新知讲解
艾青（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄。浙江金华人，文学家、诗人。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》《归来的歌》等。
新知讲解
先借助拼音读一读课后生字，然后自由朗读课文，读准字音，读通句子，把不理解的词语标出来。
新知讲解
我会读
jǐ
挤着
chā
交叉
新知讲解
加一加
并+瓦=瓶
又+丶=叉
换一换
济 -氵+扌= 挤
浑 - 氵 +扌= 挥
新知讲解
我会写
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
P
瓦
10
左右
瓶
píng
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J
扌
9
左右
挤
jǐ
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
C
3
独体字
叉
又
chā
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
G
9
左右
挥
扌
huī
新知讲解
花瓶
交叉
拥挤
指挥
集云朵
新知讲解
叁
整体感知
新知讲解
1.作者描写的这么多“绿”，让人感到了勃勃生机。
2.我被这种类繁多的“绿”陶醉了！我感受到了希望！
朗读课文，说说读完课文后，你有怎样的感受。
朗读要求：放声朗读，读准字音，读通句子。
课堂练习
《绿》是诗人（　　）写的一首小诗。
A.朱自清　
　　B.艾青
　　C.叶圣陶
B
一、选择题。
课堂练习
二、好朋友，手拉手。
绿色的
绿得
静静地
交叉
墨水瓶
发黑
课堂总结
这节课，我们学习了字词，读通了诗歌。作者描写的这么多“绿”指的只是颜色吗？下节课我们一起来学习！
作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。
2、继续预习课文。
谢谢
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