人教版生物八年级下册课件7-2-4人的性别遗传(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级下册课件7-2-4人的性别遗传(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-19 08:34:57 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
第四节
人的性别遗传
第二章 生物的遗传与变异
是男孩还是女孩？
我为什么是男宝宝？
我为什么是女宝宝？
人们的性别是怎样产生的呢？
23对
染色体
探究
一
男女染色体的差异
区分常染色体与性染色体；区分男性与女性染色体图；区分X染色体与Y染色体。
探究
一
男女染色体的差异
A
B
男性
女性
22对
常染色体
1对
性染色体
父亲
母亲
精子
卵细胞
含X染色体的精子
含Y染色体的精子
含X染色体的卵细胞
含X染色体的卵细胞
精子和卵细胞中都含22条常染色体和1条性染色体。
探究
一
男女染色体的差异
探究
二
生男生女的几率
提出问题：生男生女的机会均等吗？
作出假设： 。
制定计划：
材料用具：两个不同颜色的袋子，黑棋子，白棋子
模拟实验
（1）白色布袋代表“母亲” ，黑色布袋代表 “父亲”。
（2）在白色布袋内装入许多白色棋子，在黑色布袋内放入等量的黑色和白色棋子，并使两种颜色的棋子混合均匀。
（3）分别从“母亲”袋和“父亲”袋中各取一个棋子，如果都是白色，则表示所生孩子为 孩，用 表示；如果一个是黑色，一个是白色，则所生孩子为 孩，用 表示；将结果记录到表格中 。
（4）将取出的棋子放回原来的布袋中，重复取棋子多次并记录。
（5）统计男孩和女孩的个数，并计算男女比例。
方法步骤
女
XX
男
XY
白色棋子代表X染色体，黑色棋子代表Y染色体。
一名同学拿黑色布袋代表“父亲”，另一同学拿白色布袋代表“母亲”，其他同学填写实验数据。
将取出的棋子放回原来的布袋中，重复取棋子10次,并做好记录。
温馨提示
1、各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？
2、全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？
3、模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
组别 男 女
１ 4 6
２ … …
全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
讨论
体细胞
男性：XY
女性：XX
生殖细胞
Y
X
X
XY
XX
受精卵
男孩
女孩
生男生女是随机的
子代
机会均等
1:1
探究
二
生男生女的几率
下面是我国大陆六次人口普查的资料：
年份 人口（亿） 男女性别比
1953 5.82 1.076 : 1
1964 6.95 1.055 : 1
1982 10.08 1.063 : 1
1990 11.34 1.066 : 1
2000 12.66 1.067 : 1
2010 13.71 1.052 : 1
通过分析我国大陆六次人口普查的资料,可以得出哪些结论
下面是我国大陆六次人口普查的资料：
年份 人口（亿） 男女性别比
1953 5.82 1.076 : 1
1964 6.95 1.055 : 1
1982 10.08 1.063 : 1
1990 11.34 1.066 : 1
2000 12.66 1.067 : 1
2010 13.71 1.052 : 1
⑴无论人口数量如何变化，男女性别比例基本维持在1：1的水平。
⑵我国大陆人口50年人口逐渐增长，但近年来增幅趋缓；
⑶男性的数量总是大于女性的数量。
1990年英国一位科学家研究发现：在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。1992年，他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成，近年来，科学家发现了Y染色体上还有3个基因，决定精子的产生和成熟。最近，科学家又陆续发现了X染色体上与女性性别有关的基因。说明人的性别是由性染色体上的基因决定的。
知识总结
人的性别遗传
生男生女的机会相等
男女染色体的差异
男性22对+XY
女性22对+XX
性别由性染色体决定
男女性染色体
X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等
22条+X
男性
22条+Y
女性
22条+X
学以致用
1、小张是健康的男生，他想知道他的体细胞中染色体组成是（ ）
A.22对+XY B.22对+XX
C.22条+Y D.XY
A
学以致用
2、自然状态下，生男孩和生女孩的几率是（ ）
A.生男孩的几率大，生女孩的几率小
B.生男孩和生女孩的几率相等
C.生男孩和生女孩的几率不相等
D.生男孩的几率小，生女孩的几率大
B
学以致用
3、下列关于人的染色体的叙述不正确的是（ ）
A.正常人的体细胞中染色体是成对存在的，一半来自父方，一半来自母方
B.体细胞中也含有性染色体
C.含性染色X和Y的受精卵将发育成男孩
D.含有X染色体的生殖细胞一定是卵细胞
D
学以致用
4、如图是人的性别决定示意图，下列说法不正确的是（ ）
A.从理论上讲，生男生女的可能性各是50%
B.受精卵b发育为男性
C.男性精子的类型决定了后代的性别是男还是女
D.父亲产生的精子染色体组成为22条+Y
D
第四节
人的性别遗传
第二章 生物的遗传与变异
是男孩还是女孩？
我为什么是男宝宝？
我为什么是女宝宝？
人们的性别是怎样产生的呢？
23对
染色体
探究
一
男女染色体的差异
区分常染色体与性染色体；区分男性与女性染色体图；区分X染色体与Y染色体。
探究
一
男女染色体的差异
A
B
男性
女性
22对
常染色体
1对
性染色体
父亲
母亲
精子
卵细胞
含X染色体的精子
含Y染色体的精子
含X染色体的卵细胞
含X染色体的卵细胞
精子和卵细胞中都含22条常染色体和1条性染色体。
探究
一
男女染色体的差异
探究
二
生男生女的几率
提出问题：生男生女的机会均等吗？
作出假设： 。
制定计划：
材料用具：两个不同颜色的袋子，黑棋子，白棋子
模拟实验
（1）白色布袋代表“母亲” ，黑色布袋代表 “父亲”。
（2）在白色布袋内装入许多白色棋子，在黑色布袋内放入等量的黑色和白色棋子，并使两种颜色的棋子混合均匀。
（3）分别从“母亲”袋和“父亲”袋中各取一个棋子，如果都是白色，则表示所生孩子为 孩，用 表示；如果一个是黑色，一个是白色，则所生孩子为 孩，用 表示；将结果记录到表格中 。
（4）将取出的棋子放回原来的布袋中，重复取棋子多次并记录。
（5）统计男孩和女孩的个数，并计算男女比例。
方法步骤
女
XX
男
XY
白色棋子代表X染色体，黑色棋子代表Y染色体。
一名同学拿黑色布袋代表“父亲”，另一同学拿白色布袋代表“母亲”，其他同学填写实验数据。
将取出的棋子放回原来的布袋中，重复取棋子10次,并做好记录。
温馨提示
1、各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？
2、全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？
3、模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
组别 男 女
１ 4 6
２ … …
全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
讨论
体细胞
男性：XY
女性：XX
生殖细胞
Y
X
X
XY
XX
受精卵
男孩
女孩
生男生女是随机的
子代
机会均等
1:1
探究
二
生男生女的几率
下面是我国大陆六次人口普查的资料：
年份 人口（亿） 男女性别比
1953 5.82 1.076 : 1
1964 6.95 1.055 : 1
1982 10.08 1.063 : 1
1990 11.34 1.066 : 1
2000 12.66 1.067 : 1
2010 13.71 1.052 : 1
通过分析我国大陆六次人口普查的资料,可以得出哪些结论
下面是我国大陆六次人口普查的资料：
年份 人口（亿） 男女性别比
1953 5.82 1.076 : 1
1964 6.95 1.055 : 1
1982 10.08 1.063 : 1
1990 11.34 1.066 : 1
2000 12.66 1.067 : 1
2010 13.71 1.052 : 1
⑴无论人口数量如何变化，男女性别比例基本维持在1：1的水平。
⑵我国大陆人口50年人口逐渐增长，但近年来增幅趋缓；
⑶男性的数量总是大于女性的数量。
1990年英国一位科学家研究发现：在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。1992年，他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成，近年来，科学家发现了Y染色体上还有3个基因，决定精子的产生和成熟。最近，科学家又陆续发现了X染色体上与女性性别有关的基因。说明人的性别是由性染色体上的基因决定的。
知识总结
人的性别遗传
生男生女的机会相等
男女染色体的差异
男性22对+XY
女性22对+XX
性别由性染色体决定
男女性染色体
X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等
22条+X
男性
22条+Y
女性
22条+X
学以致用
1、小张是健康的男生，他想知道他的体细胞中染色体组成是（ ）
A.22对+XY B.22对+XX
C.22条+Y D.XY
A
学以致用
2、自然状态下，生男孩和生女孩的几率是（ ）
A.生男孩的几率大，生女孩的几率小
B.生男孩和生女孩的几率相等
C.生男孩和生女孩的几率不相等
D.生男孩的几率小，生女孩的几率大
B
学以致用
3、下列关于人的染色体的叙述不正确的是（ ）
A.正常人的体细胞中染色体是成对存在的，一半来自父方，一半来自母方
B.体细胞中也含有性染色体
C.含性染色X和Y的受精卵将发育成男孩
D.含有X染色体的生殖细胞一定是卵细胞
D
学以致用
4、如图是人的性别决定示意图，下列说法不正确的是（ ）
A.从理论上讲，生男生女的可能性各是50%
B.受精卵b发育为男性
C.男性精子的类型决定了后代的性别是男还是女
D.父亲产生的精子染色体组成为22条+Y
D