梦幻成真的时代 导学案

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梦想成真的时代 同步学案
【前置测评】（小组抢答、教师点评。）第一次、第二次工业革命的开始时间、主要成就。
【认定目标】学生默读学习目标，明确本节课的学习任务
1、 掌握、理解第三次科技革命这一重要概念。2、了解现代计算机的诞生过程，了解现代生物技术是现代生物科学的发展，知道克隆技术的产生。列举载人航天技术发展的过程
【自主探究】学生根据提纲自主学习，学习过程分为如下三步：①独立学习；②组内交流：在组长带领下交流、讨论；③教师提问，学生展示本组学习成果
第三次科技革命
1、出现时间、起源的国家 、最主要发明、第三次科技革命的核心、人类开始进入的时代。
2、标志：
3、科技成就： （第一台电子计算机：1945年底在美国宾夕法尼亚大学）
（核心：基因工程，重大突破：克隆技术尤为引人注目）
（载人飞船、空间站、航天飞机）
四、达标测评
1． 现代生物技术的核心是（ ）A 发酵工程 B 细胞工程 C 基因工程 D 酶工程
2．下面关于第三次科技革命的说法，错误的一项是　（　　）
A、它具有范围广、影响大的特点 B、它起源于美国
C、它起源于20世纪60年代 D、它给人类的日常生活带来巨大变化.
3、下列现实生活中涉及到的科技发明，不属于第三次科技革命的是（　　）
　A、访问互联网 　 B、用手机打电话 　C、用数码相机拍照　　D、在电灯下看书
4、国际象棋大师卡斯帕罗夫与电脑“深蓝”的较量，说明了（ ）
A、电脑不可战胜 B、电脑最终将取代人脑 C、人脑更厉害，电脑不足挂齿
D、高度智能化的电脑必将成为人类重要的辅助工具。
5、把下面相关的内容连接起来
开始于19世纪下半期 第一次科技革命 以电子计算机的广泛使用为主要标志
开始于18世纪60年代 第二次科技革命 以电力和内燃机的广泛使用为主要标志
开始于20世纪四五十年代 第三次科技革命 以蒸汽机的广泛使用为主要标志
〖拓展提高〗材料一：在过去l00多年里，人类发明了火车、电子计算机、汽车、轮船、电灯、飞机等。1969年问世、l993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球网上用户已达三亿多，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。世界各个地区越来越紧密成为一个整体，相互之间的联系和依赖性空前增强，国际竞争也越来越激烈。任何一个国家如果想得到发展，就不能忽视这种全球化的潮流。而这种潮流在经济领域体现得最为明显。
材料二：地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。1990年联合国规定每年的4月22日是人类关爱地球家园的节日——“世界地球日”。
材料三： 20世纪的中国，提出“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想
(1) 请选择材料一中的发明成果按要求填入下表中，每项一个即可。(3分)
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
发明 火车 汽车、电灯、
(2)从材料一中，你获得的最大感受是什么
(3)从材料二中可以看出设立“世界地球日”的原因是什么 请举一例加以说明。
(4)当今世界，不仅要注重科技的发展，更要关注生存环境质量的提高。在2009年的“世界地球日”，请你对如何减少科学技术的负面影响，唤起人类爱护地球、保护家园的意识提一点建议。
(5)上述材料反映当今世界经济发展的什么趋势 根据材料，计算机网络已经把世界连成一个“地球村”，使各国经济之间形成了什么样的关系？科技革命对人类社会产生的深远影响说明了一个怎样的道理？
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