五年级上册数学北师大版第二单元轴对称和平移 第1课时轴对称再认识(一)（课件）(共12张PPT)

(共12张PPT)
第1课时　轴对称再认识(一)
第二单元　轴对称和平移
1.经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴。
2.积累图形运动的经验，发展空间思维。
3.能根据轴对称图形的特点在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。
哪些是轴对称图形
①、②、③是轴对称图形。
☆任务驱动一
观察教材附页1图1中的平面图形，尝试解决以下问题。
1.你认为哪些是轴对称图形
2.动手操作。把教材附页1中的图剪下来，折一折，进行验证。你确定哪些是轴对称图形
①②④⑤⑦⑧
3.图③是轴对称图形吗 淘气和笑笑的观点不一样，你同意谁的说法
不是轴对称图形，同意笑笑的说法。
4.进行观察，说一说轴对称图形的特点。
轴对称图形对折后左右两边能完全重合。
小结：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，那么这样的图形叫作轴对称图形，折痕所在的这条直线叫作对称轴。
☆任务驱动二
1.操作：认识轴对称图形的对称轴。在剪出的那些轴对称图形中折一折，并画出对称轴，再次感受轴对称图形的特征。
2.在下图中找对称轴，你能找出几条 画一画，并与同桌交流。
一、选择题。
1.正方形有(　　)条对称轴。
A.1　　　　　　B.2　　　　　　 C.4
2.下面的图形中，不是轴对称图形的是(　　)。
A.正方形 B.平行四边形 C.长方形
3.圆是轴对称图形，它有(　　)条对称轴。
A.无数 B.2 C.1
C
B
A
4.下面图形中只有1条对称轴的是(　　)。
C
二、如图，请用三种方法，在已知图案上再添一个小正方形，使其成为轴对称图形，并画出对称轴。
END
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