第二单元轴对称和平移 第3课时平移（课件）五年级上册数学北师大版(共12张PPT)

(共12张PPT)
第3课时　平移　
第二单元　轴对称和平移
1.通过观察、操作等活动，在方格纸上进一步认识图形的平移，并体会平移运动的特点。
2.能在方格纸上把简单图形按水平或竖直方向平移。
3.在画图活动中，积累图形运动的经验，发展空间思维。
联系生活实际，说一说生活中哪些运动是平移。
升旗，坐电梯，拉出抽屉。
☆任务驱动一
阅读教材的内容，完成下列各题。
1.请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。
(1)动手在教材中试画。
(2)你能回答笑笑的问题吗 (组内讨论)
笑笑移动了7格而不是4格。
2.请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。
(1)动手在教材中试画。
(2)说一说图形平移前后什么不变，什么发生了变化。
形状和大小不变，位置发生了变化。
3.组内讨论：在方格纸上将图形平移大致分为哪几步
☆任务驱动二
请在教材的方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。
1.比一比这题和前两题有什么不同。
需要把小船平移两次才能到指定的位置。
2.用铅笔画出每次平移后的图形。(在教材中画)
3.想一想，对于两次平移的问题，我们在画图时要注意什么 小组内交流，准备展示。
一、判断下面的现象哪些是平移，是的画“√”。
1.索道上运行的观光缆车。(　　)
2.左右推拉窗户的移动。(　　)
3.钟面上分针的运动。(　　)
4.工作中的电风扇。(　　)
5.拉动的抽屉。(　　)
√
√
×
×
√
二、画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。( 实践类作业)
将图①向下平移3格，将图②向右平移7格。
三、先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移7格后的图形。
END
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