第七单元可能性 第1课时谁先走 导学（课件）五年级上册数学北师大版(共13张PPT)

(共13张PPT)
第1课时　谁先走
第七单元　可能性
1.通过游戏活动，体会游戏的公平性，能正确判断一些游戏规则是否公平。
2.会设计简单、公平的游戏规则。
下图是一个游戏转盘，请分别涂上红、黄、蓝三种颜色(三种颜色都涂上)，使指针停在红色区域的可能性最小，停在蓝色区域的可能性最大。
☆任务驱动一
阅读教材的内容，尝试解决以下问题。
1.小明和小华准备下象棋，在决定谁先走时，他们都很谦让，你能替他们想个办法决定谁先走吗
抛硬币，投骰子，转转盘，猜拳……
2.教材中淘气和笑笑各想了什么方法 你认为他们的方法公平吗
淘气用抛硬币的方法。任意抛一枚硬币，正、反面朝上的可能性是相同的，他的方法公平。
笑笑用投骰子的方法。点数大于3小明先走，点数小于3小华先走。点数大于3的有4、5、6，点数小于3的只有1和2。点数大于3的可能性更大，因此她的方法不公平。
3.请你修改一下笑笑的方法，使它对双方都公平。
1、2、3点朝上，小明先走；4、5、6点朝上，小华先走。(答案不唯一，合理即可)
4.请你再设计一个方案，使它对双方公平。
独立完成，小组内交流，准备展示。
☆任务驱动二
阅读教材的内容，尝试解决下列问题。
1.淘气用什么方法决定谁和爷爷一起去看比赛 笑笑是怎么想的
用扔瓶盖的方法，盖面朝上淘气去，盖面朝下笑笑去。
笑笑的想法是扔瓶盖有两种可能，应该是公平的吧……
2.与同桌做20次游戏，并记录游戏结果，在教材中填写。
3.汇总全班的游戏结果，这个游戏对双方公平吗
这个游戏不公平。
瓶盖朝下的可能性大，因为瓶盖的盖面要更重一些，盖面朝下的可能性大一些。
小组内交流，准备展示。
一、下面的三个转盘，哪个对双方都公平 你认为公平的在括号里画“√”。
√
√
二、一个正方体的六个面上分别写着1~6六个数字，小明和小兰做抛正方体游戏，请你为他们设计两个公平的游戏规则。
抛到1、3、5小明胜，抛到2、4、6小兰胜。
抛到1、2、3小明胜，抛到4、5、6小兰胜。
(答案不唯一)
END
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