百花争艳的文艺园地 导学案

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百花争艳的文艺园地 导学案
点击新目标:
1、了解“文化大革命”前和改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品
2、理解新中国建立以来，我国文艺事业发展的原因
3、理解党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因
链接旧知识：
1、读一读18课的知识建构
2、填一填
（1）、1983年，邓小平提出，教育要面向 、面向 、面向
（2）、1999年，党和国家作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定，新一轮教育改革的重点是 。
（3）、为普及九年义务教育，我国颁布实施了《 》我国基本上实现九年义务教育的普及是在 年。
（4）、为了使贫困地区的孩子能上学，我国青少年基金会创办了一项“ ”公益事业。
课前小热身：学生自主读书，完成同步练习册【知识建构】：
小组交流检查完成情况；
小组代表在全班交流订正答案。
课堂进行时：
故事引入：
文革时冤死的文艺名人:
1、严凤英------１９３１年生，安徽桐城人。著名表演艺术家，以主演黄梅戏《天仙配》闻名。文革中被指为"文艺黑线人物"、"宣传封资修的美女蛇"，并被诬蔑为国民党潜伏特务，屡遭批斗。１９６８年４月７日夜自杀身亡。死后曾被剖尸检查，因怀疑她腹中藏着特务密电和微型收发报机
2、老舍---生于１８９９年。北京人，满族。著名小说家、剧作家。抗战期间曾主持中华全国文艺界抗敌协会工作。解放后历任全国文联副主席、作协副主席、北京市文联主席等职。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。１９６６年８月２４日因不堪迫害投北京太平湖自杀。
以上两位著名的文艺名人都是在文革中被迫害致死的，文革时期，我国的文艺事业遭受了巨大的灾难。今天，我们来学习文革前我国文艺事业的成就、了解文革中文艺事业的灾难和文革后我国文艺事业的发展
新课重点问题学习：
一、文艺事业的成就和灾难
1、1956年为繁荣文艺，党和政府提出的方针是 什么？在此方针的指导下，从新中国的成立到文革前的十七年间，我国文艺事业的成就是什么？
2、八亿人民八个戏，反映了我国什么时期的文艺事业的状况，造成这种状况的原因是什么？
二、文艺园地百花争艳局面的出现
1、党的十一届三中全会以来文艺繁荣局面出现的原因？
2、十一届三中全会后，文艺方面取得了哪些成绩呢？
课堂小结：观察与比较新中国三个阶段的文化艺术发展的情况，你会发现它们的特点各是？
1、文化大革命”前十七年前 年至 年： “ 、 ”
2、“文化大革命“时期 年至 年： 百花凋零
3、党的十一届三中全会后 百花争艳，走向繁荣
课堂大练兵：
一、单项选择题
1.1956年为繁荣文艺，党和政府提出的方针是 （ ）
A. 科技是生产力 B. 百花齐放、百家争鸣 C. 向科学进军 D. 百花齐放、推陈出新
2.被誉为是用革命烈士的鲜血写成的“生活教科书”是指 （ ）
A.《保卫延安》B.《青春之歌》C.《红岩》D.《林海雪原》
3.集国家音乐舞蹈之大成的作品是 （ ）
A.《刘巧儿》 B.现代京剧《红灯记》
C.大型音乐舞蹈史诗《东方红》 D. 舞剧《丝路花雨》
4.下列反映改革开放以来的故事片是（ ）
A.《日出东方》 B.《大决战》 C.《生死抉择》 D.《丝路花雨》
5、.歌曲《春天的故事》歌颂了谁的丰功伟绩？ （ ）
A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛
二、列举我国改革开放以来文艺事业发展的表现
课后谈收获：
我记住了： ；
我想到了：
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