语文园地二(提升篇)
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一、书写。
根据拼音写汉字,注意把字写工整。
周瑜dù jì诸葛亮的才干,借与诸葛亮shāng yìjūn shì,委他造箭。交箭之日,诸葛亮让船驶近曹营,擂nà hǎn
,曹军放箭,诸葛亮mǎn zài ér guī,周瑜不得不称赞他shén jī miào suàn。
二、课文综合回顾。
(1)《水浒传》的作者是________,该书描写了北宋徽宗时,以________为首的一百零八位好汉在________聚义,杀富济贫,替天行道的豪举。
(2)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕……”其中“阆苑仙葩”指的是________,“美玉无瑕”指的是________。
(3)《三国演义》中有这样的话——“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”“无异周得吕望,汉得张良”。说此话者是________,被赞誉的人是________。
(4)《西游记》是一部长篇神魔小说,书中故事一波三折,有很多故事的名字中就带有“三”字,如“________”“________“________。”
三、根据解释给下面的加点字选择正确的注释序号,并写在括号里。
道:①路②水流通行的途径③方向;方法④道德⑤说⑥以为,认为
(1)众猴拍手称扬道:“好水!好水!”( )
(2)我道是谁呢?原来是你呀!( )
(3)这下麻烦了!小刘家的下水道堵了。( )
(4)一条羊肠小道曲曲折折通向海边的茅屋。( )
四、下列句子中分别使用了什么描写手法?选一选,填序号。
A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.环境描写
1.众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!” ( )
2.这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。 ( )
3.众人仰面说道:“有趣,有趣。” ( )
4.武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。” ( )
五、把下面句子中的加点词语换成和它意思相近的词语。
1.你如何( )不肯卖酒与我吃?
2.众猴听说,即拱伏无违( )。
3.比及( )曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里。
4.石猴喜不自胜( ),急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
5.一时只有鸡蛋大,一展眼( )只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。
6.且挣扎下冈子去,明早却来理会( )。
7.武松笑道:“原来恁地( )……”
六、把词语补充完整,再选择填空。
自( )妙用 神机( )算 一饮而( ) 请勿自( )
自言自( ) 暝( )蹲身 喜不( )胜 抓耳( )腮
(1)与“阴谋诡计”感彩相反的一个词语是( )。
(2)当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上( )这个词语。
(3)你对这道题不会做,心里很焦急而也没有的样子时,我们可以用( )来形容。
(4)当我看到桌子上有一盒饮料,我拿起( )。
七、根据课文内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《草船借箭》一文刻画了机智聪慧的诸葛亮、嫉贤妒能的周瑜、胆小怕事的鲁肃等人物形象。( )
2.《景阳冈》中,武松用“三闪”来对付老虎的进攻,是因为他害怕老虎。( )
3.《猴王出世》一文按事情发展的顺序写了猴王出世的故事,为我们塑造了一只顽劣、可爱、大胆的石猴形象。( )
4.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的故事。( )
八、下列句子描写的都是本单元课文中的人物。猜猜他是谁,并说说理由。
1.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
________(人物)儒雅、飘逸,所以用“_________”的脸部特写和“___________”的装束来描绘他的外貌。
2.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
________(人物)的特点是豪爽、威武,所以在描写他时用了“__________”、
“__________”、“__________”等词语。
九、读句子,猜猜描写的是谁,并写出理由。
1.一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘嶂。(《西游记》)
人物:( )理由:___________________________________________
2.黑脸短毛,长喙大耳,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,系一条花布手巾。(《西游记》)
人物:( )理由:___________________________________________
3.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。(《红楼梦》)
人物:( )理由:___________________________________________
4.豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。(《三国演义》)
人物:( )理由:___________________________________________
十、课内阅读。
(一)草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
1.《草船借箭》是按照_____________顺序写的,选段的故事情节可以这样概括:船靠近曹军水寨→_______________→擂鼓呐喊→曹军放箭→______________。
2.“箭好像下雨一样”是运用了________的修辞手法,突出表现了_________。
3.选段中画线部分属于________描写,作者这样写的用意是什么?
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4.面对鲁肃的疑问,诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因是( )
A.雾大,曹操不敢派兵出战。 B.诸葛亮带的士兵多。
C.诸葛亮了解曹操生性多疑的性格。 D.曹军的水军战斗力弱。
5.诸葛亮为什么下令让船队“一字摆开”,还让军士们“擂鼓”“呐喊”呢?
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(二)阅读古诗,完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
1.这首诗的作者是____________代诗人____________。
2.解释下列加点的字词。
人闲桂花落:____________ 时鸣春涧中:____________
3.王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了_________、_________、_________、_________等景物,突出了山涧的_________。
4.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为它好在哪里?
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5.本诗抒发了诗人怎样的感情?
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十一、课外阅读。
和氏璧
春狄时期,楚国有个名叫卞和的人,住在荆山脚下。
有一天,他去见楚厉王,说在山上找到一块罕见的美玉,特地来奉献给大王。楚厉王左看右看,觉得不过是一块比较光滑的普通石头,认为卞和在戏弄他,是欺骗君王。一怒之下,砍掉了卞和的左脚。厉
王死后,武王继位。卞和跛着一条腿,再次入宫去献玉。谁知武王同样不识货,砍掉了他的右脚。武王死后,继位的是文王。卞和捧着那块美玉,坐在山脚下哭泣,连哭了三天三夜。文王就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说:“我不是为失去双脚难受,我痛心的是宝石被当作石头,一片忠心却成了罪名。”楚文王召见了他,命人将玉石仔细打磨,果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感动,因为这块玉是卞和奉献的,就命名为“和氏璧”。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
蒙骗——( ) 贡献——( )
2.短文一共写了_______个人物,___________是主要人物。
3.短文用一件物品贯穿全文,展开情节,这件物品是___________,它是全文的写作____________。
4.对这篇短文所说明的道理,叙述正确的是( )
A.主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。
B.主要说明卞和有耐力、有毅力,是玉石鉴别专家。
C.主要说明卞和出于忠诚,不怕挫折和摧残,敢于坚持真理终能战胜谬误。
【参考答案】
一、 妒忌 商议 军事 呐喊 满载而归 神机妙算
二、 施耐庵 宋江 梁山泊 林黛玉 贾宝玉 徐庶 诸葛亮 三打白骨精
孙悟空三借芭蕉扇 孙悟空三岛求方
三、⑤ ⑥ ② ①
四、1.B 2.D 3.B C 4.A
五、为什么 俯首听命 等到 喜出望外 一转眼 再来处理 这样
六、有 妙 尽 误 语 目 自 挠 神机妙算 喜不自胜 抓耳挠腮 一饮而尽
七、1.× 2.× 3.√ 4.√
八、诸葛亮 面如冠玉 头戴纶巾,身披鹤氅 武松 身躯凛凛 胸脯横阔 语话轩昂
九、沙僧 “蓝靛脸”“项下骷髅悬九个”是沙僧的标志形象 猪八戒 猪八戒是长嘴大耳的模样 林黛玉 林黛玉外表柔弱,心思细腻 张飞 张飞豹头环眼,还有虎须
十、(一)1.事情发展 一字摆开 掉船头受箭 2.比喻 箭射得特别多 3. 环境 为下文故事的叙述作铺垫。 4.C 5.诸葛亮下令让船队“一字摆开”,既便于统一行动,避免走散,又不留空当,使受箭面积大。军士们“擂鼓”“呐喊”,既是为了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹军射箭,也是让曹军明确射箭的目标、方向。
(二)1. 唐 王维2.安静 悠闲鸣叫 3.桂花 春山 明月 山鸟 幽静 4.“闲”写出了诗人的心境把诗人的心境与环境相结合,营造出了一种静谧的氛围。 5.表达了诗人对山涧之景的喜爱之情。
十一、1. 欺骗 奉献 2. 四 卞和 3. 和氏璧 线索 4.C
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