统编版四下 语文园地三（分层作业）（含答案）

语文园地三 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.选择答案，我拿手。 A.屈原（qū） 陶渊明（yuān） B.孟浩然（mèng） 杜甫（pǔ） C.韩愈（hán） 刘禹锡（yì） D.范仲淹（zhōng） 龚自珍（gōng） (1）上面的人名中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。 (2)上面这些古代人物都是（ ）类的名人。 A.政治 B. 文学 C.科技 D.军事 (3)下列历史人物中与杜甫属于同一个朝代的是（ ）。 A.韩愈 B. 范仲淹 C.屈原 D.陶渊明 (4)诗句“迟日江山丽，春风花草香”的作者是_________。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的作者是_______。 2.判断对错，我谨慎。 （1）诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。 （ ） （2）诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 （ ） （3）诗歌用高度凝练的语言，形象地表达诗人真挚的情感。我们小学生不可能会写诗歌。（ ） 3.完成填空，我可以。 (1)注意句中加点的部分，并在下面语段中的横线上填入表示颜色的词语。 例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！ 春天是多彩的。你看, 的油菜花、 的桃花、 的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将她 的枝条探进了 的小河……太阳望着这无限的春光，不禁吟诵起来：“等闲识得东风面， - 总是春”。于是，她铺开天空 的信笺，用 的阳光，给月亮写下了春的邀请函。 （2）你还知道其他描写颜色的句子吗？请摘抄一两句。 必做题
提升类 1.模仿写诗，我能行。 春天的早晨, 。 怎样的可爱呢! 怎样的 呢！ 融冶的风, 。 飘扬的衣袖, 。 静悄的心情。 。 2.名言填空，我最棒。 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说∶“ ，___ 。”著名诗人艾青说∶“诗是人类___________，诗给人类以_________ __。”而英国浪漫主义诗人华兹华斯这样说∶“诗是____ ，它源于___ 的情感。” 必做题
拓展类 背诵孟浩然、刘禹锡、杜甫的古诗。 课外积累表示颜色的句子。 积累关于诗歌的名言。 选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
基础题
一、选择答案，我拿手。
A.屈原（qū） 陶渊明（yuān）
B.孟浩然（mèng） 杜甫（pǔ）
C.韩愈（hán） 刘禹锡（yì）
D.范仲淹（zhōng） 龚自珍（gōng）
(1）上面的人名中，加点字的读音全部正确的一项是（A ）。
(2)上面这些古代人物都是（B ）类的名人。
A.政治 B. 文学 C.科技 D.军事
(3)下列历史人物中与杜甫属于同一个朝代的是（ A ）。
A.韩愈 B. 范仲淹 C.屈原 D.陶渊明
(4)诗句“迟日江山丽，春风花草香”的作者是___杜甫______。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的作者是___刘禹锡______。
2.判断对错，我谨慎。
（1）（√ ） （2）（ √ ） （3）（ ×）
3.完成填空，我可以。
(1) 注意句中加点的部分，并在下面语段中的横线上填入表示颜色的词语。
例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
春天是多彩的。你看, 金黄 的油菜花、 粉红 的桃花、雪白 的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将她 嫩绿 的枝条探进了 碧绿 的小河……太阳望着这无限的春光，不禁吟诵起来：“等闲识得东风面， 万紫千红 总是春”。于是，她铺开天空 湛蓝 的信笺，用 金灿灿 的阳光，给月亮写下了春的邀请函。
（2）你还知道其他描写颜色的句子吗？请摘抄一句。
那里的天空总是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
提升题
1.模仿写诗，我能行。
校园的早晨 。
怎样的 美好 呢！
和煦的阳光 。
宽敞的教室 。
琅琅的书声 。
2.名言填空，我最棒。
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诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说∶“___诗和音乐一样，___生命全在节奏_。”著名诗人艾青说∶“诗是人类___向未来寄发的信息_____，诗给人类以___朝向理想的勇_____。”而英国浪漫主义诗人华兹华斯这样说∶“诗是___强烈感情的自然流露，它源于____宁静中回忆起来的情感。”