体育二年级上册第三十课 健康知识：保护视力（教案） （表格式）

教材 内容 健康知识：保护视力
教学目标 知识与技能：通过学习，学生能够了解保护视力的小知识。 过程与方法：通过学习，学生能够掌握保护视力的重要性，知道如何保护视力。 情感态度价值观：让学生自觉地将健康常识应用到生活中去。
重点 难点 重点：了解保护视力的小知识。 难点：在日常生活中时时注意保护视力。
部 分 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 教 法 与要求 五育 育人
开始部分 课堂常规 集合整队，清点人数，检查服装，体育委员或班长向教师报告出勤人数。 师生问好 宣布本堂课内容 安排见习生 强调安全问题 3分钟 1 教法： 用语言、手势、口哨指导学生集合，清点人数，检查服装，问好，安排见习生。 宣布本节课学习内容 强调安全注意事项以及注意力集中程度 要求：讲解简洁，清晰明了，声音洪亮 组织： ********* ********* ********* ********* 要求： 集合快、静、齐 认真听讲，遵守课堂纪律 安全意识明确 通过课堂纪律的宣讲与实施，让学生初步形成良好的组织意识、纪律意识。
准备部分 游戏名称：添一笔 方法：教师在黑板上写下“一”字，首先指定由某一学生开始，在该字上添一笔形成新的字，然后按照一定的顺序，由学生依次进行添一笔的尝试。当教师发现不能够继续添一笔时，立即更换其他的字，如“口”，或者可以添两笔等。 规则：依次只能添一笔，而且要形成新的字。 4分钟 1 教法： 讲解清楚游戏规则，并且找几名学生配合自己做一遍完整示范。 要求： 讲解清楚 裁判公平、公正 通过准备活动，调动学生参与活动的积极性，使学生对课的注意力与兴趣大大提升，使学生养成运动前热身的好习惯。
基本部分 播放儿歌《保护视力最重要》 教师提问 为什么要保护视力 怎么保护视力 学生分组进行讨论，每个小组推荐一人发言。 教师总结，并讲解保护视力的方法。 看书写字姿势要正确，做到“三个一”：眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸 不在强烈的阳光下和暗弱的灯光下看书。 认真做眼保健操。 30分钟 1 教法： 组织学生坐好，教师讲解本堂课要学的内容。 讲解法： 教师在讲解的同时让学生思考，并且给予提示，使学生能够对课堂有关知识有初步认识。 对学生的回答进行点评。 口令法： 教师以口令引导学生积极回答问题，保证学生集中注意力。 在学生回答问题后，及时纠正学生的错误认识，并给以正确的引导。 分组讨论： 使学生在谈论中发现自身的不足。 要求： 吐字清晰 讲解简要 及时指导，纠正学生的错误认识 时刻强调纪律 通过分组练习，一方面让学生形成小组意识，培养规则、团队意识，另一方面，提升学生练习密度与强度，培养学生强健体魄，培养学生领导力。
结束部分 放松活动 两人一组相互抖抖手，自己敲打敲打小腿和大腿进行放松。 课堂常规 总结本次课堂 宣布下课，师生再见 3分钟 1 教法： 带领学生做放松，以语言提示学生积极放松。 总结本次课堂。 结合练习讲评，积极鼓励学生。 师生再见 要求： 告诉学生积极放松。 要求： 认真听讲，遵守课堂纪律。 积极放松。 通过课堂小结，使学生形成良好的课堂常规，形成有始有终的好品质，养成运动前后拉伸的好习惯
教 具 心率曲线预计
课后小结