6.2 细胞的分化 课件（共13张ppt）-生物人教版（2019）必修1

(共13张PPT)
细胞的分化
第6章 细胞的生命历程
第2节
系统
骨细胞
上皮
细胞
肌肉
细胞
神经细胞
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
细胞分化
细胞分裂
相同细胞
情景导入
受精卵

在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
1.细胞分化的概念：
细胞分裂
细胞分化
细胞分裂细胞数目增多
细胞分化细胞种类增多
一、细胞分化及其意义
（1）在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础。
（2）发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度。
（3）一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
（4）一般情况下，分化后的细胞内遗传物质不发生改变。
普遍性
持久性
稳定性（不可逆性）
遗传物质不变性
根据以下材料，结合教材P119，讨论细胞分化有哪些特点？
一、细胞分化及其意义
2.细胞分化的特点：
既然细胞分化过程遗传物质不变，肌细胞或神经细胞都有胰岛素合成基因，为什么只有胰岛B细胞能合成胰岛素？
一、细胞分化及其意义
合作探究一
这是细胞中的基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
细胞分化的实质
E
D
C
A
B
A B C D E
受精卵
E
D
C
A
B
细 胞 分 化
E
D
C
A
B
提示：基因A是胰岛素合成基因
3.细胞分化的实质：
骨细胞
上皮
细胞
肌肉
细胞
神经细胞
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
细胞分化
细胞分裂
相同细胞
受精卵
（2）意义：
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
产生形态、结构、功能不同的细胞，进而形成特定形态、结构、功能不同的组织和器官。
（1）结果：
一、细胞分化及其意义
4.细胞分化的结果和意义：
比较 细胞分裂 细胞分化
不 同 点 细胞变化
形态、结构和功能
相同点 联系 增加细胞数目
增加细胞种类
遗传信息都不变
先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程
5.比较细胞分裂与细胞分化
小肠上皮细胞
受精卵
血红细胞
神经细胞
细胞群
①
②
相同
差异
一、细胞分化及其意义
人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中（ ）
A．只有合成胰岛素的基因
B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化
C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同
D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因
C
【针对训练1】
合作探究二
阅读P120思考.讨论的资料1，并回答以下问题：
1.从资料1中可以得出什么结论？
2.如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜的条件下，这些细胞也能形成新的植株吗？
3.胡萝卜韧皮部细胞要发育成完整的植株，需要什么样的条件？
植物细胞具有全能性
能
离体状态；需要适宜的水分、无机盐、有机营养和激素等；适宜的温度等外界条件。
全能性表达的条件
二、细胞的全能性
请参考克隆羊“多莉”的诞生过程，根据资料2回答P120思考.讨论第3题：
已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性
3.将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗 与资料1中的实验相比，你能从资料2中实验可以得出什么结论？
不能
动物细胞是否具有全能性？
目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。
合作探究三
二、细胞的全能性
1.细胞全能性的概念：
指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
注意：一些没有分化的细胞，如受精卵、动物和人体的早期胚胎细胞、植物体的分生组织细胞也具有全能性。
体细胞一般都是由受精卵通过有丝分裂增殖而来，一般一分化的细胞都有一套与受精卵相同的染色体，携带相同的DNA分子。即细胞内含有本生物物种全套的遗传信息。
想一想：
（1）所有细胞的全能性都一样吗？ （2）为什么细胞会具有全能性？
例如：植物细胞＞动物细胞
受精卵＞生殖细胞 ＞体细胞
不是
细胞分化程度越高，分裂能力越低，全能性越低。
二、细胞的全能性
二、细胞的全能性
思考：干细胞都能分化成各种细胞吗？
右图人的骨髓中有许多造血干细胞，它们不断产生红细胞、白细胞和血小板，但是不能再分化成其他类型细胞。
骨髓移植治疗白血病
2.干细胞
（1）干细胞的定义：指动物和人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
（2）干细胞的分类
全能干细胞：能分化成各种细胞，如胚胎干细胞；
多能干细胞：能分化成多种细胞，如造血干细胞；
专能干细胞：只能向特定细胞分化，如神经干细胞；
不一定
科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是（ ）
A．高度分化的细胞仍然保持全能性
B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质
C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种
D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体
D
【针对训练2】