(共26张PPT)
边听边想:
1、故事中出现了哪些人物?
2、这个故事讲了一件什么事?
3、圈出文中不认识的字。
兔子
狐狸
猴子
小鹿
兔
松鼠
狮子
松
狮
这个故事讲了兔子听到 ,吓得 ,后来狐狸、猴子、小鹿、松鼠
,只有狮子
,帮助大伙儿弄清了真相。
撒腿就跑
“咕咚”声
也跟着跑
没有跟着跑
撒
腿
咕
gū
dōng
tū
tuǐ
hǎn
shuǎ
huāng
shī
chǎo
yīn
zhuī
zhuǎn
mō
咚
突
腿
喊
耍
慌
狮
阴
吵
追
转
摸
咕咚
突然
一棵
玩耍
看着
慌张
树阴
吵闹
转头
好奇
撒腿就跑
吓
怕
跟
家
羊
象
都
我会写
组词
跟从 跟进 跟着
造句:
他跑得再快,我也跟得上。
笔顺
跟
gēn
我会写
组词
吓人 吓唬 惊吓
造句:
这山洞黑黑的,真吓人。
吓
xià
笔顺
不要写成“不”。
我会写
dōu
笔顺
组词
都是 都好 全都
都
它们都是水果。
造句:
我会写
jiā
笔顺
组词
家长 家人 家庭
家
造句:
钱学森爷爷是我国著名的科学家。
不要丢了这一点。
我会写
笔顺
组词
羊角 羊毛 山羊
羊
小羊喜欢吃青草。
yáng
造句:
我会写
笔顺
组词
象牙 大象 象棋
象
祖国到处是一片欣欣向荣的景象。
xiàng
造句:
是撇不要写成竖。
我会写
弯钩左侧三个撇的长度不同,弯钩在竖中线上,捺要舒展。
易写错
一只兔子偶然听见“咕咚”声,吓得拔腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛提出疑问,大家去看了才明白“咕咚”原来是熟透了的木瓜掉到湖里发出的声音。 这个故事告诉大家:遇到任何事情,一定要动脑筋想想或亲自看看,不要盲目跟从。
主要内容
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
交代了事情的起因和发生的地点。
事情发生的起因。
拟声词
他吓得撒腿就跑,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!”
用“一边……一边……”说句子。
1. 妈妈一边织毛衣,一边唱歌。
2.弟弟一边看电视,一边吃东西。
兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
感受到兔子被吓坏了。朗读”不好啦, ‘咕咚’可怕极了!”要喊出来,读地快一些,重一些。
看出兔子”吓坏了”
这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边
叫:“快逃命啊,咕咚来了!”
大象看见了,也跟着跑起来。
这次,狐狸、山羊、小鹿和大象有什么反应?
“耳听为虚,眼见为实”,不是自己亲眼看见的事情,就不要轻易相信,免得吃亏上当。相信读过这个故事后,无论遇到任何事情,我们都会先弄清真相,不盲目地跟从了。
咕咚
笑了
害怕、逃跑
板书设计
遇事要动脑筋,弄清事情的真相
故事大王
狐狸一听,就跟着跑起来。他一边跑,一边大叫:“__________________!”
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑,一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚来了’大家快跑哇!”
山羊一听,就跟着跑起来。他( ):“__________________!”
小鹿一听,就______ ____。他( ):“__________________!”
我会说
生
安静
一、写出划横线词的反义词。
1.木瓜熟了。 熟——( )
2.这一下可热闹了 热闹——( )
3.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
高——( )
低
回忆课文,说一说。
1.“咕咚”是什么
2.课文最后大伙为什么都笑了?
因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。
木瓜掉进湖里的声音。