两位数加一位数的口算课件
图片预览
文档简介
课件17张PPT。回顾反思自主练习你说我讲 情境导入两位数加一位数的口算一、情境导入一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂。二班已经挂了22个牌子，还剩下8个没挂。从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？一班一共要挂多少个牌子？二班一共要挂多少个牌子？二、你说我讲一班一共要挂多少个牌子？摆一摆拨一拨 继续7 + 6 = 1320 + 13 = 33结合摆的过程说一说，这是先算什么，再算什么？ 返回一班一共要挂多少个牌子？33二、你说我讲想一想，个位满“10” 怎么办？ 7 + 3= 10 30 + 3= 3333一班一共要挂多少个牌子？返回二、你说我讲想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？二、你说我讲33试一试58+4=2+69=8+54=76+8=62716284想一想，计算58+4时，为什么5和4不能相加？ 二、你说我讲二班一共要挂多少个牌子？ 口算 摆一摆拨一拨继续2 + 8= 1010+20= 30 返回二班一共要挂多少个牌子？30二、你说我讲2 + 8 = 10 20 + 10 = 30二班一共要挂多少个牌子？30 返回二、你说我讲 20 + 10 =30二班一共要挂多少个牌子？ 2 + 8 = 10 返回二、你说我讲8 + 2=10 20+10=30 二、你说我讲想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？试一试44+6=6+24=5+65=58+2= 先算什么，再算什么？ 50307060三、自主练习1. 争做口算小能手。59+4=43+7=76+9=3+68=63715035+5=9+52=616+48=5438+6=4446+5=517+47=5485+8=938+53=618540三、自主练习2.登山。623567414947817144583180826132309753883638三、自主练习得数大于45是废弃物筒，请涂 ；得数小于45的回收物筒，请涂 。3.
根据这些信息，你能提出什么问题？一班一共要挂多少个牌子？二班一共要挂多少个牌子？二、你说我讲一班一共要挂多少个牌子？摆一摆拨一拨 继续7 + 6 = 1320 + 13 = 33结合摆的过程说一说，这是先算什么，再算什么？ 返回一班一共要挂多少个牌子？33二、你说我讲想一想，个位满“10” 怎么办？ 7 + 3= 10 30 + 3= 3333一班一共要挂多少个牌子？返回二、你说我讲想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？二、你说我讲33试一试58+4=2+69=8+54=76+8=62716284想一想，计算58+4时，为什么5和4不能相加？ 二、你说我讲二班一共要挂多少个牌子？ 口算 摆一摆拨一拨继续2 + 8= 1010+20= 30 返回二班一共要挂多少个牌子？30二、你说我讲2 + 8 = 10 20 + 10 = 30二班一共要挂多少个牌子？30 返回二、你说我讲 20 + 10 =30二班一共要挂多少个牌子？ 2 + 8 = 10 返回二、你说我讲8 + 2=10 20+10=30 二、你说我讲想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？试一试44+6=6+24=5+65=58+2= 先算什么，再算什么？ 50307060三、自主练习1. 争做口算小能手。59+4=43+7=76+9=3+68=63715035+5=9+52=616+48=5438+6=4446+5=517+47=5485+8=938+53=618540三、自主练习2.登山。623567414947817144583180826132309753883638三、自主练习得数大于45是废弃物筒，请涂 ；得数小于45的回收物筒，请涂 。3.