小学科学大象版（2017秋）六年级下册1.2 金丝猴的家 同步练习（含答案）

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小学科学大象版（2017秋）六年级下册
2.金丝猴的家 同步练习（含答案）
核心素养目标
1.通过实际调查，采访或者查资料了解金丝猴的生存需求。
2.整理获得的资料，分析金丝猴适合什么样的栖息地。（重点）
3.撰写研究报告，为建立金丝猴自然保护区提出建议。（难点）
一、填空题
1.我们可以根据金丝猴的_____________和_____________给它们选择最合适的新家。
2.我们可以通过_____________、_____________或者_____________来了解金丝猴的生存需求。
3.金丝猴群栖息于_____________中，以_____________、嫩芽、苔藓为食，亦喜食_____________、肉类。
4.金丝猴的栖息地以四川、贵州、云南等地的_____________最为合适。
二、判断题
1.高山密林为金丝猴提供了丰富的食物和栖息地。（ ）
2.金丝猴喜欢捕食小动物作为食物。（ ）
3.金丝猴在树上生活，不在地面找东西吃。（ ）
4.我们可以通过采访动物园的饲养员，了解金丝猴的生活需要的条件。（ ）
5.金丝猴是我国的一级保护动物。（ ）
三、选择题
1.下列动物中，（ ）不是珍稀动物。
A.大熊猫
B.北极熊
C.金丝猴
2.下列关于金丝猴自然保护区的研究报告的说法，不正确的是（ ）。
A.要写出研究目的和研究方法
B.写出金丝猴的生活习性及适合金丝猴的生存需求
C.写出金丝猴的形态特征
3.由于人类和自然灾害的影响，导致许多动物灭绝。有的动物种类稀少，被列为国家级保护动物。下列被列为国家一级保 护动物的是（ ）。
A.牧羊犬
B.耕地牛
C.金丝猴
四、综合应用题
学习完关于金丝猴的栖息地的研究，小明想写一份关于建立大熊猫自然保护区的研究报告，请你帮他一起完成这份报告。
大熊猫最佳栖息地研究报告
研究目的：_____________________________________________
研究方法：调查、采访、查阅资料。
为了给大熊猫寻找合适的家，我们通过调查、采访和查阅相关资料，研究了大熊猫的生活习性和生存需求，发现大熊猫适合生活在_____________中：
最后，我们研究发现，大熊猫的栖息地主要分布在四川、陕西、甘肃三省，其中75%左右的野生大熊猫分布在四川。这些地方气候凉、潮湿，土质肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，气温相对稳定，隐蔽条件良好，食物资源和水资源都很丰富。不仅能满足大熊猫的_____________，也符合大熊猫的_____________。
参考答案
一、
1.生活习性 生存需求
2.实际调查 采访 查资料
3.高山密林 野果 鸟蛋
4.原始森林
二、
√
×
×
√
√
三、
B
C
C
四、
寻找大熊猫的最佳栖息地 茂密的竹林
生存条件 生活习性
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