纲要下第18课 冷战与两极格局演变 学案

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名称 纲要下第18课 冷战与两极格局演变 学案
格式 docx
文件大小 337.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-02-21 09:52:53

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文档简介

重审冷战始末与两极格局演变
【概念解释】
冷战:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个为首的两大集团之间逐渐形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
——《中外历史纲要·下 》第108
两极格局:指冷战时期,以美苏为中心,在全球形成资本主义阵营与社会主义阵营全面对抗,形成相互联系、相互制约、相互作用及相对稳定的结构状态与局面。
——《<中外历史纲要·下>教学设计与指导》,第271页
【正课讲授】
一、暗潮涌动
1、二战后,重归平静的海面下涌动着怎样的暗潮?
翻阅教材第108-110页,在时间轴上补充相关史实并简要说明冷战两极格局形成的过程。
说明:
任务一:探究冷战的起源
2、大浪为何席卷而来?
材料一:苏联的侵略和扩张,是战后紧张局势的根本原因。
——【美】詹姆士·伯纳姆,(深受50年代美国麦卡锡主义——狂热反共浪潮的影响)
材料二:美国为了维护自己的世界霸权,竭力制造各种冲突,促使国际局势紧张化。
——【美】弗莱明,(60年代越南战争后对美国对外政策进行再思考)
材料三:二战后,苏联想要什么?个人安全、政权巩固、国家安全和他信奉的意识形态的权威。美国想要什么?毫无疑问是安全……二战使美国人吸取了教训,开始充分利用战争胜利所带来的机会。
——【美】约翰·刘易斯·加迪斯,(70年代冷战相对缓和下的思考)
材料四:冷战不是一个或两个国家形成的,而是多个国家合力形成的结果。
——【挪威】文安立,(冷战结束后,各国档案解密,获得多方史料的思考)
(1)针对“冷战的起源”,有多种历史解释。请分别概括材料一至四的观点,并选择任一种角度进行论述。
结合所学,分析形成不同历史解释的原因。
潮涨潮落
任务二:探究冷战的特点
高潮笼罩下弥漫着怎样的惊心动魄?
以古巴导弹危机为例,结合所学,分析冷战的特征。
后浪翻涌,前浪面临怎样的局面?
(1)根据时间轴,翻阅教材补充相应史实。
材料六:
(2)根据材料六及所学知识,对冷战进程进行阶段划分并简要说明。
(3)结合所学,说明20C60’s前后有哪些因素冲击了两极格局?
三、潮退之后
任务三:探究冷战与两极格局的启示
5、前浪力竭,冷潮退去,半世纪对峙引深思:潮退以后,大国如何避免掉入“修昔底德陷阱”?
【课后巩固】
1.(2020·全国Ⅱ卷·35)1958年,美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来,赴美的苏联学者90%为科学家、工程师,而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明( )
A.美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B.经济全球化的进程进一步加快
C.冷战格局下美苏交流与对抗并存 D.苏联旨在对美国输出先进科技
2.(2020·海南·19)20世纪70年代以前,拉美各国外交政策的意识形态一直很浓。70年代,拉美大多数国家承认国际关系中的多种意识形态,主张不同社会政治制度国家和平共处,开展“多元外交”。这一变化( )
A.顺应了世界政治格局多极化趋势 B.推动了亚非拉国家不结盟运动正式形成
C.表明了“一超多强”局面的出现 D.旨在应对欧盟国际地位提高带来的挑战
3.(2020·山东·15)1969年美国出台了新的《出口管制法》,不再使用“共产党国家”与“非共产党国家”这一概念和划分方法,代之以“鼓励与美国有外交关系或贸易关系的国家进行贸易”,并要求商业部修订管制清单。这一调整主要是由于美国( )
A.同苏联关系缓和 B.与西欧竞争加剧
C.陷入侵越战争泥潭 D.国家实力相对衰弱
4.(2019·全国Ⅲ卷·34)1947~1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出(  )
A.三权分立体制存在重大缺陷 B.意识形态影响政府政策
C.执政者力图重塑国家精神 D.国家对经济的干预加强
5.(2016·全国Ⅰ卷·35)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(  )
A.有利于煤钢联营的建立 B.促成了欧美平等伙伴关系
C.导致欧洲出现对峙 D.成为德国分裂的根源
6.关于冷战的历史,海内外学者著述颇丰,叙述各有侧重,如《冷战的起源:大国对抗》、《冷战1947-1991:一个极端时代的历史》、《冷战是的美苏关系》、《冷战年代的危机和冲突》、《长和平:冷战史考察》、《冷战启示录》、《冷战的历史遗产》等。这些书名从不同角度反映了作者对冷战的理解。
结合所学知识,就冷战的某个角度或多个角度,自拟一个书名或直接采用材料中已有书名,并运用具体史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表达清晰。)
【参考答案】
1-5:CADBA
【示例】
书名:冷战阴影下的国际关系
论述:①二战结束以后,美苏两个大国从战时盟友变为敌手,逐渐形成了两大阵营,全面对峙的局面。20世纪下半叶的国际关系受到冷战的影响。全面冷战与局部热战并存,加剧了世界的紧张局势。在欧洲,柏林危机造成了德国的分裂、柏林墙的修建;在亚洲,引发了朝鲜战争和越南战争;在美洲,古巴导弹危机的爆发使世界处于核战争的边缘。
②但是,美苏双方不敢轻易发动核战争,避免了世界大战的爆发,世界一定程度上维持了和平。与此同时,随着欧洲、日本经济的恢复与发展,资本主义世界经济三足鼎立的局面形成,冲击了美国的霸权。苏联的大国主义与民族利己主义使得东欧国家、中国脱离其控制。亚非拉新兴民族独立国家通过不结盟运动提高国际话语权。多股力量冲击两极格局,世界多极化趋势出现并发展。
小结:冷战时期,世界被分为两大阵营,深刻地影响了20世纪下半叶国际关系。进入21世纪,全球化日益加强,国与国之间应加强合作与沟通,放弃冷战思维,站在全球视野,积极构建人类命运共同体。
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