20 小壁虎借尾巴 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
小壁虎借尾巴
壁 墙 蚊 咬 断 您
拨 甩 赶 房 傻 转
先来读一读会认字吧！
bì qiáng wén yǎo duàn nín
bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn
借助形声字的构字规律
转
zhuǎn
房
fánɡ
赶
ɡǎn
咬
yǎo
蚊
wén
形旁表意，声旁表音
猜读字音
墙 壁
qiánɡ bì
蚊子
wén
房子
fánɡ
▲ 车字旁（ ）
含车字旁的字一般和车辆有关。
辄
zhé
轨
ɡuǐ
轮
lún
▲ 户字头（ ）
含户字头的字一般和门户有关。
房
fánɡ
扉
fēi
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过，他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
小壁虎到了哪里？向谁借尾巴？
小壁虎爬到小河边，找小鱼借尾巴。
小壁虎爬到大树上，找老牛借尾巴。
小壁虎爬到房檐下，找燕子借尾巴。
tiáo
cǎo
条
草
最后，我们一起来写一写下面3个会写字吧！
nín
您
这3个字是什么结构？
上下结构
tiáo
上放下收。
下面不要写成“小” 。
条
nín
心字底呈扁势。
您
上长下短。
cǎo
“日”较扁。
草
第八笔横舒展。
课堂思考
小壁虎的尾巴被蛇咬住，小壁虎为了保护自己，挣断了尾巴。
1. 小壁虎为什么要去借尾巴呢？
2. 小壁虎没有了尾巴是怎么想的 怎么做的？
没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
读了这篇课文，我们知道了：
（ ）的尾巴用来掌握方向；
（ ）的尾巴用来拨水；
（ ）的尾巴用来赶蝇子；
（ ）的可以重新生长新尾巴。
借尾巴
挣断尾巴
尾巴用处大
长出新尾巴
小壁虎借尾巴
小鱼：
老牛：
燕子：
不能借
赶蝇子
掌握方向
拨水
不能借
不能借
这篇童话讲的是小壁虎的尾巴断了，于是他向小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，终因他们各自的尾巴都有用处而没有借到的故事。介绍了动物尾巴的作用及小壁虎的尾巴可以再生的特点。
主旨探究
课后作业
1. 朗读课文。
2. 掌握本课学习的字词。