(共17张PPT)
2023春 人教数学
三年级下册
3
复式统计表
一
情境导入
你能把上面的两个统计表合并成一个统计表吗?今天我们就来学习这个问题?
星期天,小军和小莉一起到海边玩,拾了一下东西做纪念,并分别把手机的物品制成了下面的两个统计表。
种类 贝壳 珊瑚 海螺
数目 30 5 12
种类 贝壳 珊瑚 海螺
数目 25 4 13
小莉收集的物品
小军收集的物品
二
新课探究
统计一下本班同学最喜欢的运动项目。(每人限选一种。)
(教科书第34页例1)
1
运动项目
足球
篮球
游泳
乒乓球
跳绳
踢毽子
人数
男生最喜欢的运动项目人数情况
从上面的表中,可以得到哪些信息?
运动项目
足球
篮球
游泳
乒乓球
跳绳
踢毽子
人数
女生最喜欢的运动项目人数情况
运动
项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
这两个表中的运动项目都一样。调查的都是班上的同学最喜欢的运动项目。
人数
运动
项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
男生
女生
有两组或两组以上统计项目的统计表,叫作复式统计表。
像这样的表可以合成一个表,怎么合呢?
这两个表有什么共同点?
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数
女生人数
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数
女生人数
这个表包含了哪几项内容?根据上表,回答下页的问题。
表示横栏名称
男生、女生最喜欢的运动项目
标题
表示纵栏名称
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数
女生人数
(可根据本班的班级情况填写)例如:
6
5
4
3
1
2
1
2
3
4
5
6
(1)男生喜欢哪种运动项目的人最多?女生呢?
男生喜欢足球的人最多,女生喜欢踢毽子的人最多。
(2)参加调查的一共有多少人?
男生:
6+5+4+3+1+2=21(人)
女生:
1+2+3+4+5+6=21(人)
21+21=42(人)
答:一共有42人。
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数
女生人数
6
5
4
3
1
2
1
2
3
4
5
6
(3)根据调查的结果,你对学校体育设施的配置
有哪些建议?
示例:学校可根据场地情况,尽量配置足球场、篮球场和一些乒乓球台等。
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数
女生人数
6
5
4
3
1
2
1
2
3
4
5
6
三
随堂练习
(教科书第35页做一做)
1. 下面是某市2013年、2017年和2021年空气质量各级
别天数情况。
(1)把上面三年的空气质量各级别天数填写在下表中。
66
96
124
150
160
184
79
65
40
42
27
12
20
12
5
8
5
0
(2)比较一下该市这三年
的空气质量情况,你
有什么发现?
该市这三年的空气质量情况逐渐变好,空气质量级别为“优”“良”的天数逐渐增加,污染天数逐渐减少。
2. 调查本班同学最喜欢的图书种类。(每人限选
一类)
图书种类 文学类 科学类 历史类
男生人数
女生人数
(1)男生喜欢( )类图书的人数最多。
(2)女生喜欢( )类图书的人数最多。
(根据实际情况调查并记录结果)
四
培优训练
西兰花 黄瓜 辣椒 白菜
男生 15 9
女生 14 8
根据下列条件完成复式统计表。
种类
性别
人数
(1)喜欢西兰花的女生比男生少9人。
(2)喜欢黄瓜的女生是男生的2倍。
6
7
西兰花 黄瓜 辣椒 白菜
男生 15 9
女生 14 8
根据下列条件完成复式统计表。
种类
性别
人数
(3)喜欢辣椒的男生比喜欢西兰花的女生少2人。
(4)喜欢白菜的女生比喜欢黄瓜的男生的2倍少
8人。
6
7
4
6
五
课堂小结
认识复式统计表
为了便于分析和比较,有时需要把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表,这样的统计表叫作复式统计表。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。