(共24张PPT)
课 文
20 小壁虎借尾巴
猜一猜
叫虎不是虎,
生来有四足。
爱在墙角住,
专吃蚊蝇虫。
(打一动物)
认识壁虎
壁虎是蜥蜴的一种,又称守宫。
在温暖的地区、丛林、沙漠都有分布。
壁虎是季节性动物,温度于摄氏11度或以下的环境下仍然活动的话就会死去
墙 壁 蚊子 咬 断 您好
拨水 甩尾巴 赶蝇子 房檐 傻孩子 转身
墙 壁 蚊子 咬 断 您好
拨水 甩尾巴 赶蝇子 房檐 傻孩子 转身
读一读
qiánɡ
bì
wén
yǎo
duàn
nín
bō
shuǎi
ɡǎn
fánɡ
shǎ
zhuǎn
咬
yǎo
咬苹果
房
房子
蚊
wén
蚊子
fánɡ
甩
赶
草
您
爬
断
拨
房
姐
zhuō
结构 上下 音序 Z
笔顺 组词 捉住 捉虫 捕风捉影 造句 青蛙在田里忙着捉虫呢。 我会写
pá
结构 半包围 音序 P
笔顺 组词 爬行 爬山 爬墙 造句 周末,我们一起去爬山吧。 我会写
tiáo
结构 上下 音序 T
笔顺 组词 条件 面条 井井有条 造句 妈妈做的面条真好吃呀。 我会写
jiě
结构 左右 音序 J
笔顺 组词 姐姐 姐妹 大姐 造句 我们俩是亲姐妹。 我会写
cǎo
结构 上下 音序 C
笔顺 组词 小草 草地 草长莺飞 造句 春天到了,小草从地下探出了头。 我会写
nín
结构 上下 音序 N
笔顺 组词 您好 您早 造句 老师,您好。 我会写
fáng
结构 半包围 音序 F
笔顺 组词 房子 房顶 房屋 造句 那间房屋就是婆婆的家。 我会写
课 文
“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”
“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
大树上
“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”
“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
房檐下
“掌握方向”:燕子的尾巴就像船的舵、飞机的尾翼,能起到平衡身体、掌握方向的作用。
小鱼摇尾巴——拨水
老牛甩尾巴——赶蝇子
燕子摆尾巴——掌握方向
长出新尾巴(再生能力)
挣断尾巴(保护自己)
小壁虎借尾巴
动物尾巴用处大
板书设计
课堂思考
小壁虎的尾巴被蛇咬住,小壁虎为了保护自己,挣断了尾巴。
1. 小壁虎为什么要去借尾巴呢?
2. 小壁虎没有了尾巴是怎么想的 怎么做的?
没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?
3. 读了这篇课文,我们知道了:
( )的尾巴用来掌握方向;
( )的尾巴用来拨水;
( )的尾巴用来赶蝇子;
( )的可以重新生长新尾巴。
1.读一读,连一连。
壁 墙 咬 您 拨 赶 傻
yǎo níng qiáng bō bì shǎ gǎn
课堂练习题
组词。
捉( ) 您 ( ) 条( )
爬( ) 房 ( ) 草( )
捉走
爬动
您好
房子
一条
小草
课堂练习题
课后作业
1. 朗读课文。
2. 掌握本课学习的字词。