《真正的英雄》导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级（下）语文导学案
编号： 班级： 姓名：
课题：真正的英雄
主备： 审核： 时间： 年 月 第 周
导学目标：
1、把握课文内容，体会演讲者丰富强烈的思想感情。
2、朗读精彩语句，并理解其深刻含义，深入领悟主题思想。
3、理解人类在科学探索上愈挫愈勇，不屈不挠的伟大精神。
教学重、难点：目标1、2
一、课前预学：
1、请给下面加点的字注音。
哀悼( ) 锤( )炼 余暇( ) 阴霾( )
拓( )荒 弥( )补 勋( )章 孜孜( )不倦
梦寐( )以求 彻( )夜不眠 迫( )不及待
2、解释下面词语。
锲而不舍：
建树：
孜孜不倦：
梦寐以求：
弥补：
3、了解作者
二、交流预学情况
三、合作与探究
（一）整体感知
学生速读课文，思考：
1、这篇演讲词追忆了哪几位英雄？请你分别概括这些英雄的事迹或性格。
2、这些英雄的共同点是什么？
3、里根总统在这篇演讲词中都写了哪些内容？试用简洁的语言概括。
4、这篇演讲词的特点是什么？
（二）深层探究
1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？
2、“我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中体现，你是如何看待这种“美国精神”的？
（三）语言品析
1、说说你对下面这些句子含义的理解。
在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰苦险阻斗争的历史。
2、英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
3、在我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
4、我们所能找到的唯一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
四、课堂检测
《名校课堂》第24课作业。
教学反思：
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网