9.1认识浮力教案（第二课时） （表格式） 沪粤版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 9.1认识浮力教案（第二课时） （表格式） 沪粤版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-02-19 15:44:03 | ||
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文档简介
9.1认识浮力教案（第二课时）
备课人 八年级物理科下册 上课时间
课题 9.1认识浮力（第二课时）
教学目标 知识方面 知道浮力的大小与哪些因素有关.
过程与方法 经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程，在实验中运用控制变量法.
情感态度价值观 通过合作探究增强增进交流与合作的意识。增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。
教学重点 重点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系
教学难点 难点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系
教学过程 备注
一、前置学习： 1.轮船、鸭子等浮在水面上，是由于受到水竖直向 的 力，而在水中搬石头感觉石头感觉石头变 ，也是由于石头受到了 的作用。 2.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N, 则该石块受到液体的浮力为 N。浮力的方向 ，施力物体是 ，此石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。 3.将一物体压入水中某位置，使物体完全浸没在水中，物体受到向上压力为19.6牛，向下压力为14.7牛，则物体受到浮力 牛。 (
图1
)4.小明利用一只可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生的原因”的实验.如图2所示，剪去可乐瓶的底部（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径）.把乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，发现乒乓球没有上浮.此时乒乓球受到的力是（ ） A.重力、浮力 B.重力、浮力和支持力 C.重力、压力和支持力 D.只有重力 (
图
3
)4.体验浮力：如图3所示，将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶慢慢压入水中，在没有完全进入水中之前，注意观察容器中的水面 ，你手用的力大小会 （选填“不断增大、保持不变或不断减小”），通过这个实验我猜想：浮力的大小可能跟 有关。 二、研讨分享 【课堂导学】 小组合作学习，探究“浮力的大小跟什么因素有关” （一）猜想与假设： 1.物体所受浮力大小可能与 有关； 2.物体所受浮力大小可能与 有关； 3.物体所受浮力大小可能与 有关. （二）进行实验与收集数据： 1.从图1-2-3的过程中，弹簧测力计示数变 ，铁块受到的浮力 。 2.从位置3-4的过程中，弹簧测力计示数 ，铁块受到的浮力 。 3.将铁块分别浸没在清水和酒精中，铁块在 中受到的浮力较大。 (
图
4
) 得出结论：浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积 ，跟液体的密度也 ；全部浸没在同种液体中的物体所受到的浮力则跟物体浸入液体中的深度 。 三、教师点拔 浮力的大小与哪些因素有关：物体浸入液体所受浮力的大小只与 和 有关，浸入液体中的 越大，浮力越大；液体的 越大，浮力越大。 四、技能训练 1.轮船、鸭子等浮在水面上，是由于受到水竖直向 的 力，而在水中搬石头感觉石头感觉石头变 ，也是由于石头受到了 的作用。 2.将一橡皮碗压入水底，并使其紧贴容器底部，则皮碗 浮力（选填“受到”或“不受”）；有一个圆柱形桥墩浸入河水中的体积为400m3?，则河水对桥墩的浮力是 N. 3.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图5，作出小球受到的浮力。 (
图
5
)4.下列说法正确的是（ ） A.在液体中下沉的物体不受浮力作用 B.只有浮在液面上的物体才受浮力作用 C.在液体表面上，一部分浸入液体内部，或全部浸入液体内部的物体都受浮力作用 D.物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大 5.用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为 N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力 。（填“不变”、“变大”或“变小”）y-co 6.下列说法正确的是( ) A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用 B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力 C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力作用 D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用 7.压入水中一定深度的乒乓球，当释放后向上浮起，在它没有浮出水面之前，它到的浮力( )
Ａ.保持不变 Ｂ.越来越小 Ｃ.越来越大 Ｄ.无法判定 8.浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受到的( ) Ａ.浮力变大，压强变大 Ｂ.浮力变小，压强变小 Ｃ.浮力不变，压强变大 Ｄ.浮力不变，压强变小 9.下列有关浮力的说法正确的是( ) A．物体的密度越大，受到的浮力越大 B. 物体的体积越大，受到的浮力越大 C．物体没入水中越深，受到的浮力越大 D．浸没在水中的物体，可能不受浮力 10.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图6表示探究过程及有关数据。 (
图
6
) (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关； (2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关； (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N； (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。 (
图5
) 利用前置巩固第一课时所学知识 通过些题引入新课 引导探究“浮力的大小跟什么因素有关” 指导学生得出结论 教师小结和归纳
板书设计: 探究浮力的大小与哪些因素有关 物体浸入液体所受浮力的大小只与 物体浸入液体的体积 和 液体的密度 有关，浸入液体中的 体积 越大，浮力越大；液体的 密度 越大，浮力越大。
教学反思：
备课人 八年级物理科下册 上课时间
课题 9.1认识浮力（第二课时）
教学目标 知识方面 知道浮力的大小与哪些因素有关.
过程与方法 经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程，在实验中运用控制变量法.
情感态度价值观 通过合作探究增强增进交流与合作的意识。增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。
教学重点 重点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系
教学难点 难点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系
教学过程 备注
一、前置学习： 1.轮船、鸭子等浮在水面上，是由于受到水竖直向 的 力，而在水中搬石头感觉石头感觉石头变 ，也是由于石头受到了 的作用。 2.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N, 则该石块受到液体的浮力为 N。浮力的方向 ，施力物体是 ，此石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。 3.将一物体压入水中某位置，使物体完全浸没在水中，物体受到向上压力为19.6牛，向下压力为14.7牛，则物体受到浮力 牛。 (
图1
)4.小明利用一只可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生的原因”的实验.如图2所示，剪去可乐瓶的底部（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径）.把乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，发现乒乓球没有上浮.此时乒乓球受到的力是（ ） A.重力、浮力 B.重力、浮力和支持力 C.重力、压力和支持力 D.只有重力 (
图
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)4.体验浮力：如图3所示，将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶慢慢压入水中，在没有完全进入水中之前，注意观察容器中的水面 ，你手用的力大小会 （选填“不断增大、保持不变或不断减小”），通过这个实验我猜想：浮力的大小可能跟 有关。 二、研讨分享 【课堂导学】 小组合作学习，探究“浮力的大小跟什么因素有关” （一）猜想与假设： 1.物体所受浮力大小可能与 有关； 2.物体所受浮力大小可能与 有关； 3.物体所受浮力大小可能与 有关. （二）进行实验与收集数据： 1.从图1-2-3的过程中，弹簧测力计示数变 ，铁块受到的浮力 。 2.从位置3-4的过程中，弹簧测力计示数 ，铁块受到的浮力 。 3.将铁块分别浸没在清水和酒精中，铁块在 中受到的浮力较大。 (
图
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) 得出结论：浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积 ，跟液体的密度也 ；全部浸没在同种液体中的物体所受到的浮力则跟物体浸入液体中的深度 。 三、教师点拔 浮力的大小与哪些因素有关：物体浸入液体所受浮力的大小只与 和 有关，浸入液体中的 越大，浮力越大；液体的 越大，浮力越大。 四、技能训练 1.轮船、鸭子等浮在水面上，是由于受到水竖直向 的 力，而在水中搬石头感觉石头感觉石头变 ，也是由于石头受到了 的作用。 2.将一橡皮碗压入水底，并使其紧贴容器底部，则皮碗 浮力（选填“受到”或“不受”）；有一个圆柱形桥墩浸入河水中的体积为400m3?，则河水对桥墩的浮力是 N. 3.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图5，作出小球受到的浮力。 (
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)4.下列说法正确的是（ ） A.在液体中下沉的物体不受浮力作用 B.只有浮在液面上的物体才受浮力作用 C.在液体表面上，一部分浸入液体内部，或全部浸入液体内部的物体都受浮力作用 D.物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大 5.用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为 N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力 。（填“不变”、“变大”或“变小”）y-co 6.下列说法正确的是( ) A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用 B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力 C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力作用 D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用 7.压入水中一定深度的乒乓球，当释放后向上浮起，在它没有浮出水面之前，它到的浮力( )
Ａ.保持不变 Ｂ.越来越小 Ｃ.越来越大 Ｄ.无法判定 8.浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受到的( ) Ａ.浮力变大，压强变大 Ｂ.浮力变小，压强变小 Ｃ.浮力不变，压强变大 Ｄ.浮力不变，压强变小 9.下列有关浮力的说法正确的是( ) A．物体的密度越大，受到的浮力越大 B. 物体的体积越大，受到的浮力越大 C．物体没入水中越深，受到的浮力越大 D．浸没在水中的物体，可能不受浮力 10.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图6表示探究过程及有关数据。 (
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) (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关； (2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关； (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N； (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。 (
图5
) 利用前置巩固第一课时所学知识 通过些题引入新课 引导探究“浮力的大小跟什么因素有关” 指导学生得出结论 教师小结和归纳
板书设计: 探究浮力的大小与哪些因素有关 物体浸入液体所受浮力的大小只与 物体浸入液体的体积 和 液体的密度 有关，浸入液体中的 体积 越大，浮力越大；液体的 密度 越大，浮力越大。
教学反思：