【新课标】Unit 2 My favourite season PA Let's learn 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 2 My favourite season PA Let's learn 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-02-19 20:05:54 | ||
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文档简介
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人教PEP英语五年级下册Unit 2 My Favourite season PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 能正确运用所学词汇和句型问答自己最喜欢的季节， 大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型问答自己最喜欢的季节，能通过match部分连线在情景中巩固所学词汇学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇season, spring , summer, autumn, winter。能在教师引导下，运用句子Which season do you like best？问答自己最喜欢的季节等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂、会说、会认、会写单词 season, spring , summer, autumn, winter。
难点 能熟练运用Which season do you like best？询问对方最喜欢的季节并能正确回答.
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放What’s the weather like today song， 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time:Sharp eyes: review the wordsFree talk：What’s the weather like today It’s warm and sunny!Lead in! I know呈现图片， 看到图片，Say a word, weather! 再呈现其他图片， 引出单词seasonLead in! 播放单词视频， 讲解单词season，There are four seasons in a year.引出新知Presentation： 展示图片，呈现单词spring， 讲解单词， 书写， 音频， 发音纠正， 例句等巩固单词。Presentation： 展示对话，句型套入运用，Which season do you like best 讲解单词which， best 反复操练， 熟悉单词和句型等。Game time：Quick response，英汉互译，巩固所学词汇。Game time：趣味卡片，巩固所学词汇。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：Pair work: 两人一组，轮流练习对话，注意要正确运用哦！Listen and spell：听音快速拼出单词Read and match: 播放课文配套动画， 学生模仿跟读， 熟悉对话。Read and match： 展示文本， 大声朗读， 然后完全连线。Practice：Fill in the blanks补全句子， 然后再次朗读大声朗读，Game time： 听令而动，巩固所学单词 。Game time：击鼓传花， 巩固单词和句型。Let’s sing: 在旋律巩固所学I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇： season, spring , summer, autumn, winter, which, best学习句型：Which season do you like best Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行。3. 调查两个同学最喜欢的季节， 并写出问答句。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语五年级下册Unit 2 My Favourite season PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 能正确运用所学词汇和句型问答自己最喜欢的季节， 大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型问答自己最喜欢的季节，能通过match部分连线在情景中巩固所学词汇学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇season, spring , summer, autumn, winter。能在教师引导下，运用句子Which season do you like best？问答自己最喜欢的季节等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂、会说、会认、会写单词 season, spring , summer, autumn, winter。
难点 能熟练运用Which season do you like best？询问对方最喜欢的季节并能正确回答.
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放What’s the weather like today song， 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time:Sharp eyes: review the wordsFree talk：What’s the weather like today It’s warm and sunny!Lead in! I know呈现图片， 看到图片，Say a word, weather! 再呈现其他图片， 引出单词seasonLead in! 播放单词视频， 讲解单词season，There are four seasons in a year.引出新知Presentation： 展示图片，呈现单词spring， 讲解单词， 书写， 音频， 发音纠正， 例句等巩固单词。Presentation： 展示对话，句型套入运用，Which season do you like best 讲解单词which， best 反复操练， 熟悉单词和句型等。Game time：Quick response，英汉互译，巩固所学词汇。Game time：趣味卡片，巩固所学词汇。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：Pair work: 两人一组，轮流练习对话，注意要正确运用哦！Listen and spell：听音快速拼出单词Read and match: 播放课文配套动画， 学生模仿跟读， 熟悉对话。Read and match： 展示文本， 大声朗读， 然后完全连线。Practice：Fill in the blanks补全句子， 然后再次朗读大声朗读，Game time： 听令而动，巩固所学单词 。Game time：击鼓传花， 巩固单词和句型。Let’s sing: 在旋律巩固所学I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇： season, spring , summer, autumn, winter, which, best学习句型：Which season do you like best Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行。3. 调查两个同学最喜欢的季节， 并写出问答句。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
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