第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元检测卷（含答案）

九年级世界历史下册第三单元检测卷
一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1.德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要阳光下的地盘。”这句话暴露出第一次世界大战前，帝国主义国家的矛盾是（ )
A.开辟新航路的多少
B.占领殖民地的多少
C.工业革命成果的多少
D.拥有常备军的多少
2.英国历史学家威尔斯说：“德皇威廉二世野心过大，使得德国过早地卷入争夺海外殖民地的斗争中，不但引起英国的敌视，而且还把日本和美国推向敌对的阵营一边。”这种状况导致的最严重后果是( )
A.三国同盟和三国协约的形成
B.第一次世界大战的酣战
C.法西斯侵略同盟的形成
D.第二次世界大战的厮杀
3.《梦游者》是关于第一次世界大战的学术著作。书中“颠覆了以往对德国是第一次世界大战的发源地和罪魁祸首的评价，甚至否定了1919年《凡尔赛条约》第231条给德国在第一次世界大战中的定位”。该书作者认为( )
A.德国对于第一次世界大战的爆发没有任何责任
B.战争中的责任同英国和法国无关
C.萨拉热窝事件是战争爆发的根源
D.第一次世界大战不能归咎于某个国家，而是欧洲各国合力上演的一场悲剧
4.一名德国士兵在留给父母的信中写道：凡尔登，令人胆战的单词。无数怀抱希望的年轻人就在这里牺牲——他们的尸首腐烂在战壕、乱葬岗··历史上称凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”，主要是用以形容( )
A.战争武器的先进性
B.作战范围的广泛性
C.战争的残酷性
D.战争进展的快速性
5.辨识历史事实和历史解释是历史学习的基本要求。下列关于一战的叙述属于历史解释的是( )
A.十月革命爆发后俄国退出了一战
B.一战中先后参战的国家达到30多个
C.一战从根本上动摇了欧洲的优势地位
D.一战中使用了坦克和潜艇等新式武器
6.彼得格勒起义的消息传到莫斯科后，莫斯科苏维埃成立军事革命委员会，领导工人、士兵发动起义。经过激战，起义军攻占克里姆林宫，取得了革命的胜利。与此同时，革命烈火燃遍俄国大地。与上文相关的历史事件是( )
A.巴黎公社 B.十月革命
C.二月革命 D.辛亥革命
7.下图是世界历史某一时期发展线索示意图，其中1919—1921年建立的“体系”是( )
A.一超多强的国际体系
B.两极格局的体系
C.凡尔赛一华盛顿体系
D.世界多极化格局
8.中国作为第一次世界大战的战胜国之一，在巴黎和会上要求收回一战前德国在山东攫取的一切权利。结果《凡尔赛条约》却将这些权利转交给日本。这表明( )
①一战后中国仍处于被宰割的地位
②德日在巴黎和会上处于主导地位
③巴黎和会是帝国主义列强分赃的会议
④《凡尔赛条约》无视弱小民族的利益
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.1917年11月7日晚，“阿芙乐尔号”巡洋舰一声炮响，起义者冲进冬宫，推翻了资产阶级临时政府。材料描述的是( )
A.巴黎公社建立
B.日本倒幕运动
C.俄国十月革命
D.巴黎人民攻占巴士底狱
10.《震撼世界的十天：苏联的诞生》是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命后写成的纪实作品。由于取材严谨、立场客观，被誉为不可多得的研究十月革命的经典著作。你认为十月革命带给当时世界的最大“震撼”是( )
A.推翻了沙皇政权
B.科学共产主义诞生
C.第一次尝试建立无产阶级政权
D.世界上第一个社会主义国家诞生
11.1921年春，为缓解危机，恢复和发展生产，苏维埃俄国在列宁领导下调整政策，内容包括“以征收粮食税代替余粮收集制；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制”等。这一政策是( )
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.国家工业化
D.农业集体化
12.下图中，某条折线反映了苏联工业生产指数变化的趋势，这条折线是( )
A.① B.② C.③ D.④
13.1927 年苏联的粮食收购量比上年减少30%,斯大林认为这是小农经济分散性导致的结果。为了解决这一问题，苏联( )
A.实施新经济政策
B.发展商品经济
C.大力推行工业化
D.实行农业集体化
14.如果说十月革命后出现了‘一球两制’的新格局的话，那么，半个多世纪的比较和竞赛，没有显示出苏式社会主义的优越性，这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护。“这种体制”是指( )
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.高度集中的政治经济体制
D.市场经济体制
15.甘地出生于英国殖民桎梏下的印度，成长在一个信奉仁爱、不杀生、素食、苦行的印度教家庭，主张用自我牺牲去感化敌人，用自己的爱去召唤敌人心中的爱，战胜暴力。为此，他倡导了( )
A.印度民族大起义
B.非暴力不合作运动
C.华夫脱运动
D.纳米比亚独立运动
二、辨析改错(共8分)
16.第一次世界大战给20世纪的世界带来重大变化。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”，错误的打“×”并加以改正。
【 】(1)第一次世界大战前，英国与德国在瓜分世界殖民地斗争中矛盾最尖锐。
改正：
【 】(2)1921—1922年的华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新确立了战胜国在东亚、太平洋地区的关系。
改正：
【 】(3)1921年，列宁领导苏俄开始实施战时共产主义政策，促进了国民经济的恢复和发展。
改正：
【 】(4)苏联高度集中的社会主义经济政治体制形成的标志是新经济政策的实施。
改正：
三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别 占世界工业总产量（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口 (万人)
英国 14 3350 39350
俄国 2.6 1740 3320
法国 6 1060 5550
德国 16 290 1230
美国 38 30 970
材料二 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……
材料三 不久他们便发现，自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
材料四 炮火把战壕轰得土崩瓦解时，他卧倒在地，冒着汗，做着祈祷：“耶稣基督啊，救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命，您说什么我都干。我相信您，我要告诉世上每一个人，您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧！”
——海明威《在我们的年代里》
(1)由材料一可知，第一次世界大战爆发的原因是什么？(2分）
(2)对比材料二、四,人们对战争的态度有何不同？请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。(4分)
(3)当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，一战给我们留下了什么启示？(4分)
18.阅读下列材料，回答问题。
材料一 国内战争和反对外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
材料二 斯大林说：“从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的发展途径，是资本主义的做法……苏联可以从发展重工业开始自己的工业化……只要发展了重工业就实现了工业化。”
——摘编自徐天新等主编《世界通史》
(1)面对材料一所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？该措施起到了什么作用？(4分)
(2)根据材料二说明，斯大林认为实现工业化的途径是什么？(2分)
(3)从材料二中可以看出，苏联的社会主义建设存在什么问题？这对我们的现代化建设有何启示？(4分)
四、活动与探究(共12分)
19.阅读下列材料，回答问题。
材料一 印度甘地纪念馆位于亚穆纳河畔。用黑色大理石筑成的一个四方形平台，标志着圣雄甘地1948年被刺杀后火化的地点。黑色平台正中是一长明火炬，象征甘地精神永存。几乎每一位重要外国来宾都要到此献花圈或种植一棵常青树。
(1)你从材料一中能够得到什么信息？请结合所学知识简要回答甘地的贡献。(4分)
材料二 以他为首的组织就叫华夫脱党。他们要求埃及脱离英国完全独立。他组织由民族资产阶级领导的反英民族统一战线，制定包含26条要求的《民族要求宪章》，广大人民热烈支持他。在宪章上签字的埃及人数量达200万之多。但是，英国政府断然拒绝了他的要求，并在1919年3月13日下令逮捕他，最终引发了开罗人民起义。
(2)材料二反映了哪一历史事件？材料中的“他”指的是谁？就斗争形式来看，他领导的运动与材料一中的人物领导的运动相比有何相似之处？(4分)
(3)就斗争结果来看，上述两国反殖民统治的斗争有何不同？就影响来看，两国反对英国殖民统治的斗争有何共同影响？(4分)
参考答案
1.B解析：第二次工业革命使德国实力迅速增强。伴随着实力的增强，德国要求重新分割殖民地，争夺世界霸权，皮洛夫的这句话正暴露出第一次世界大战前，帝国主义国家的矛盾是占领殖民地的多少。
2.B 解析：19世纪末20世纪初，世界已被列强瓜分完毕，后起的德国对此大为不满，要求重新瓜分世界。帝国主义国家在角逐中逐渐结成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团。两大集团疯狂扩军备战，最终导致了第一次世界大战的爆发。
3.D 4.C
5.C 解析：据所学知识可知，历史事实是对历史事件的客观陈述，不带有作者自己的感彩，而历史解释则是对某一历史事件的看法，带有明显的个人情感。题干中，选项ABD属于历史事实，选项C属于历史解释。故C项符合题意。
6.B 7.C 8.D 9.C 10.D 11.B 12.D 13.D 14.C 15.B
16.(1)√
(2)√
(3)ד战时共产主义政策”改为“新经济政策”
(4)ד新经济政策的实施”改为“1936年新宪法的颁布”
17.(1)主要帝国主义国家间的经济政治发展不平衡。
(2)不同：材料二，满怀信心、积极支持等。材料四，绝望、恐惧、厌恶、逃避等。因素：第一次世界大战持久而残酷；造成大量人员伤亡；给社会带来巨大的灾难。
(3)战争给人类带来深重的灾难，我们要珍惜和平，反对战争；世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端。
18.(1)实施新经济政策。促进国民经济的恢复和发展。
(2)发展重工业。
(3)片面发展重工业，致使农业和轻工业长期处于落后状态。社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。
19.(1)信息：人们对甘地无比尊敬。贡献：甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
(2)埃及的华夫脱运动。扎格鲁尔。都是由非暴力(游行示威、抵制英货)演变为武装暴动。
(3)不同：印度非暴力不合作运动没有使印度实现民族独立；埃及华夫脱运动取得胜利，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。共同影响：都打击了英国的殖民统治，促进了亚非拉民族民主运动的高涨。