12.1 二次根式（第二课时）课件

课件18张PPT。12.1　二次根式（2） 八年级(下册)初中数学苏科版复习回顾：1．二次根式的概念；2．二次根式有意义的条件；3．12.1　二次根式（2） 　　观察下列各式的特点，找出各式的共同规律，并用表达式表示你发现的规律.通过观察，你得到的结论是什么？
试着说一说．12.1　二次根式（2）根据绝对值的意义：12.1　二次根式（2）例1：计算
利用：(ab)2=a2b21.52027例 2（1） （2） （3） 12.1　二次根式（2）学生练习：计算：（1）（2）（3）（4）12.1　二次根式（2） 2.指出下列运算过程中的错误．
，可以写成两边开平方得，所以即12.1　二次根式（2）合作探究:2.从取值范围来看, a≥0a取任何实数1:从运算顺序来看,先开方,后平方先平方,后开方区别3.从运算结果来看:=aa (a≥ 0)-a (a＜0)==∣a∣练一练：化简探究：代数式 用加、减、乘、除、乘方、开方这些基本运算符号把数和表示数的字母连接起来的式子叫做代数式练习.
一艘轮船先向东方向航行2时，再向西北方向航行 t 时。船的航速是每时25千米。
（1）用关于 t 的代数式表示船离出发地的距离；
（2）求当 t＝3时，船离出发地多少千米（精确到0.01千米）。应用迁移 课堂小结：
本节课的收获与体会？ 12.1　二次根式（2）1.实数p在数轴上的位置如图所示，
化简 课后拓展解：原式解：依题意得，解得，谢谢大家！