19.1生态系统的组成+课件-初中生物八年级上册同步教学课件（苏教版）(共24张PPT)

(共24张PPT)
第十九章《生态系统》
第一节 生态系统的组成
1.概述生态系统的组成。
2.概述生态系统中的食物链和食物网。
3.举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。
生态系统：
在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用，互相依存而形成的统一整体。
生态系统的成分
1.生态系统由哪大两部分组成？
2.非生物因素包括哪些成分？它们为生物提供什么？
3.生物因素包括哪些成分？
生物成分
非生物成分
消费者
生产者
分解者
生态系统的组成
阳光、空气、水和土壤
（为生物提供能量、营养和生存空间）
生产者
消费者包括什么？根据它们的食性可以分为哪三类？
植食性动物
肉食性动物
杂食性动物
各种动物
依食性
消费者
消费者
分解者主要指什么？作用？
主要指细菌、真菌等营腐生生活的微生物
将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
分解者
蘑菇
青霉
消费者
消费者
生产者
分解者
互相联系、互相依存
生态系统各成分之间的关系？
食物链与食物网
一、食物链
1.生物之间由于 关系而形成的一种联系，叫做______。
动植物之间就是借助 相互联系起来的。
食物
食物链
食物链
2、你能说出它们在食物链的消费级别吗？
蚱蜢 ，青蛙 ，蛇 ，在这条食物链中，草作为_________，是最 的环节。
初级消费者
次级消费者
三级消费者
生产者
看图片图19-3，思考问题
草 蚱蜢 青蛙 蛇
1、你能用书面的形式表示出这条食物链？
基本
（2）食物链只包括生态系统中的 、 。
（3）食物链中不包括生态系统中的 和 。
生产者
消费者
分解者
非生物成分
(4）食物链中的箭头从捕食关系上说指向 直到最高
级消费者。
捕食者
3．食物链的表示要点：
（1）食物链的起点一定是 ，
终点是 的动物，中间用 表示。
生产者
不被其他动物捕食
箭头
生物富集——
指生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。
谢谢您的观看！
谢 谢！