(共27张PPT)
骑 鹅
旅行记
（
节选
）
部编版小学语文六年级下册
预习检查
缰绳 黑莓 藤蔓 潺潺 猫咪 犬牙 咯咯声 刨虫子 波罗的海 无济于事
乌合之众 跃跃欲试 九牛二虎之力
jiāng
méi
wàn
chán
dì
páo
明确任务
根据“学习提示”，明确本节课的学习任务。
任务一
读读下面这个片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化。
他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
他变得很小很小
“快看拇指大的小人儿尼尔斯 豪尔耶松!”
院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出一阵使人无法忍受的咯咯声。公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该…”他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴，你们这群乌合之众！”
可是他没有想到，他已不再是原来的样子，鸡根本就不怕他。正群鸡都跑到他身边，站着他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”
动物们不再怕他
“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说，“你没看见他把我变成什么样子了吗？”
猫悄悄睁了睁眼睛，里面射出一道寒光。他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说：“我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？”
这时男孩恼怒了。他已经完全忘记他现在是多么弱小无力。“怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说着便向猫扑了过去。
转眼间，猫摇身一变，男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都竖了起来，龚起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变的粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，睁大的眼睛冒着火星。
男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃、径直朝他扑了过去，把他摔倒在地上，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。
男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进他的肉皮，锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。
尼尔斯受到猫的攻击和威胁
接下来，尼尔斯溜进了牛棚，三头牛也都对他不客气，这时男孩意识到过去对他们不好，现在后悔了，但是牛们依然对他非常凶，他担心牛会挣断缰绳，所以赶紧溜了。
牛群对尼尔斯怨声载道
牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。
牛群对尼尔斯怨声载道
然而最奇怪的是，男孩竟听懂了他们收的话。他大为吃惊，就一动不动地站在台阶上听了起来。
能听懂动物说话
通过动物们面对尼尔斯的一系列表现，你觉得尼尔斯变形前是一个怎样的孩子？
总是欺负动物
调皮捣蛋
惹父母生气、伤心
变成狐仙前，尼尔斯是个怎样的孩子？
男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。但是牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。
认识到自己的错误
男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”
关心父母
他飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。
要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
很勇敢和顽强
变形前的尼尔斯 变形后的尼尔斯
外形正常
总是欺负小动物
调皮捣蛋
惹父母生气、伤心
拇指大小，能听懂动物的话
后悔欺负动物
保护动物
懂得体谅父母
……
……
任务二
作品中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，猜猜他们又将讲述怎样的神奇。
猜一猜：“鹤之舞表演大会”讲述的是怎样的一个故事呢？
“鹤之舞表演大会”主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣、马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。
在历险的过程中，尼尔斯可能会经历什么事？
[1]这个男孩子
[2]大雪山来的大雁阿卡
[3]野鸟的生活
[4]格里敏大楼
[5]库拉山的鹤之舞表演大会
[6]在下雨天里
[7]有三个梯级的台阶
[8]在罗纳比河的河岸
[9]卡尔斯克鲁纳
[10]去厄兰岛之行
11厄兰岛南部岬角
[12]大蝴蝶
[13]小卡尔斯岛
[14]两座城市
[15]斯莫兰的传说
[16]乌 鸦
[17]老农妇
[18]从塔山到胡斯克瓦尔那
[19]大鸟湖
[20]预 言
[21]粗麻布
[22]卡尔和灰皮子的故事
[23]美丽的花园
[24]在奈尔盖
[25]解 冻
[26]分遗产
[27]在矿区的上空
[28]钢铁厂
[29]达尔河
[30]一份最大的遗产
[31]五朔节之夜
[32]在教堂附近
[33]水 灾
[34]乌普兰的故事
[35]在乌普萨拉
[36]小灰雁邓芬
[37]斯德哥尔摩
[38]老鹰高尔果
[39]飞越耶斯特雷克兰
[40]在赫尔辛兰的一天
[41]在梅德尔帕德
[42]在奥格曼生的一个早晨
[43]韦斯特尔堡登和拉普兰
[44]放鹅姑娘奥萨和小马茨
[45]在拉普人中间
[46到南方去！到南方去！
[47]海尔叶达伦的民间传说
[48]丰姆兰和达尔斯兰
[49]一座小庄园
[50]海岛宝藏
[51]大海中的白银
[52]一座大庄园
[53]飞往威曼豪格
[54]回到了自己的家
[55]告别大雁
瑞典女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖。她在一个小城当了十年教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，在瑞典，有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。
塞尔玛·拉格洛芙
（1858-1940）
作家简介
谢谢
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6*骑鹅旅行记（节选）
【核心素养目标】
文化自信：感受外国文学名著的魅力，感受冒险小说的精彩，认同人类共同的精神财富。
语言运用：根据阅读内容说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。
思维能力：借助目录里的标题，猜想故事情节。
审美创造：品味精彩的故事情节，领略外国文学的奇妙和精彩。
【教学目标】
1. 运用梳理情节的方法，了解尼尔斯的世界发生的变化，把握故事的主要内容。
2. 通过联系对话、体会细节等方法罗列人物的性格特点，体会人物形象，能从多个角度评价人物。
3. 根据故事题目，预测、猜想故事内容，产生阅读原著的兴趣。
【教学重点】
能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。
【教学难点】
激发阅读名著兴趣。
第一课时
1、创设情境，激趣导入
1.同学们，能自由从容地在天空中遨游飞翔是每个人的梦想，假如能骑在鹅背上遨游飞翔，那就更刺激了。今天我们要认识的主人公就有此奇妙的体验，他就是尼尔斯。出示课题并板书：6*骑鹅旅行记（节选），学生齐读课题。
2.主人公经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗？让我们走进课文，同他一起去旅行吧！二、初读课文,整体感知
1．自由读课文，读准字音，读通句子。
2.检查预习情况
缰绳 黑莓 藤蔓 潺潺 猫咪 犬牙 咯咯声 刨虫子 波罗的海 无济于事 乌合之众 跃跃欲试 九牛二虎之力
这些词中，哪些字的读音特别需要注意的呢？指导读准“缰绳”“荆棘”“ 藤蔓”“潺潺”“波罗的海”。
4.默读“阅读提示”，用横线画出学习任务。小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化？用简洁的语言批注在书上。
2、认识尼尔斯
1.学生汇报。尼尔斯的身体发生了哪些变化？
“他和以前完全一样，它那淡黄色头发，鼻子上的雀斑，皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。”从这里知道了：尼尔斯的身体变得很小。
尼尔斯的心理发生了什么变化？“男孩竟听懂了他们说的话。”尼尔斯变得可以听懂禽兽说的话，知道这些动物在嘲笑他。
2.尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了变化。他的身体变小了，能听懂动物的话了。随着这些变化，他的性格也发生了变化。变成小狐仙之前，尼尔斯是个怎样的孩子？用关键词在句子旁边做批注。
联系对话、留意细节，可以看出尼尔斯以前是一个调皮捣蛋的孩子。尼尔斯以前总是欺负动物。尼尔斯以前是一个惹父母生气、伤心的孩子。
3.其实尼尔斯身上也有值得肯定的地方。我们继续重读这个片段，去发现尼尔斯的优点，用关键词语做批注。
尼尔斯很爱父母，很勇敢，留意作者描写的细节，我们看到了尼尔斯不同的性格特点。
三、发现变化
1.尼尔斯最后变成一个怎样的孩子？后面发生了什么事？看过这本书的同学，请向大家介绍一下后面发生了什么事。
2.弱小的尼尔斯双臂抱住猛鹅的脖子，本想留住鹅，没想到却随着他一起飞走，我们再来看书中的两个片段，一个是课前导语中推荐的“鹤之舞”，一个是故事结尾尼尔斯回家的片段。从这两个片段中，你能感受到尼尔斯的变化吗？
3.尼尔斯发生了这么大的变化，动物们开始喜欢他、认可他。在历险过程中尼尔斯又经历了哪些事呢？结合目录猜测一下。
“鹤之舞表演大会”主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣、马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。
教师小结：作品中还有许多有趣的故事，。如果你还想了解尼尔斯的成长故事，赶紧打开书，和尼尔斯一起开始奇妙的空中旅行吧。本文选自作者是瑞典的塞尔玛。读外国名著，不仅要看作者是谁，来自哪个国家，还要看看翻译的人是谁。
【板书设计】
6* 骑鹅旅行记
鸡鹅威胁———————淘气顽皮
与猫决斗——--————勇敢羞愧
牛群憎恨—--—————知错就改
抓住雄鹅———---—— 善良勇敢
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6.骑鹅旅行记(节选)
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
猫咪(mī mǐ) 刨土(páo bào) 藤蔓(màn wàn)
草莓(mié méi) 潺潺(chán cán) 眩晕(xuán xuàn)
二、比一比,再组词。
三、课外阅读。
掩盖过失的猫
有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。
它捕(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看它太瘦,才放走它的,等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易 我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这个办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧 不,我这是在游泳……”话还没说完,就沉没(méi mò) 了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。”
1.画掉短文中加点字的错误读音。
2.文中破折号的作用是 ( )
A.声音的延续 B.解释说明 C.意思转折
3.文中省略号的作用是 ( )
A.意思省略 B.说话断断续续 C.话语突然停止
4.文中的猫总是百般掩盖自己的过失,是因为 ( )
A.它总是把自己吹嘘得了不得。
B.为了不让伙伴们看到自己的过失。
C.它的过失是它成功的体现。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是 ( )
A.有一只猫,百般掩盖自己的过失。
B.猫不肯说实话,伙伴们不愿救它。
C.骄傲、吹牛是没有好处的。
D.对自己的过失,不能掩盖,否则要吃大亏。
参考答案：
6.骑鹅旅行记(节选)
一、 mī páo wàn méi chán xuàn
二、
三、1.pǔ fǔ méi 2.C 3. C 4.B
5.D
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