西师大版五年级下册数学 3.1 长方体、正方体的认识 课件（16张ppt）

(共16张PPT)
第1课时
长方体、正方体的认识
五年级下册第三单元
课堂引入
课堂探索
面
棱
顶点
摸一摸，认一认。
我的感受是1.
2.
3.
平
割
扎
简单说出你的感受。
1
（ ）
（ ）
顶点
课堂探索
填一填。
棱
面
课堂探索
长方体和正方体都有 个面， 条棱，
　 个顶点。
6
12
8
数一数。
课堂探索
指一指。
指出图中所有的面、棱和顶点。
课堂探索
长
宽
高
棱
　　相交于一个顶点的3条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。
　　正方体是长、宽、高都相等的长方体。
认一认。
课堂探索
量一量，比一比。
量一量长方体各条棱的长。
高
长方体相对的4条棱一样长，
　 12条棱按长度可以分成3组。
长
宽
２
课堂探索
正方体的12条棱一样长。
量一量正方体各条棱的长。
量一量，比一比。
２
课堂探索
观察长方体的各个面，相对的两个面有什么关系？
量一量，比一比。
２
　　长方体是由6个长方形（特殊情况下有2个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中相对的两个面完全相同。
　　正方体6个面都是正方形，6个面完全都相同。
课堂练习
　　用3个相同的正方体，摆成下面的两个立体图形，讨论它们的顶点、棱和面有什么相同点与不同点。
正方体
长方体
8个顶点
12条棱
12条棱一样长
相对的4条棱一样长
6个面
6个面都是正方形，都一样大
6个面是长方形（特殊的有2个相对的面是正方形）相对的面一样大
不同点
面
棱
相同点
面
图形
顶点
棱
顶点
摆一摆， 议一议。
课堂练习
1.分一分，填一填。
　　上图中，平面图形有（ 　 ），立体图形有（ ）。
1
5
7
6
9
2
3
4
8
课堂练习
1.（1）把所有的顶点描上“ . ”，把与红色棱一样长的另外3条棱加粗。
（2）给指定的面涂色。
上面和下面
左面和右面
课堂练习
2.长方体的长、宽、高各是多少？
课堂练习
3.用1根长4.2米的铁条，焊接成1个长5dm，宽2dm，高3dm的长方体铁架，这根铁条够吗？（接头处损耗忽略不计。）
4.2m=42dm
(5+2+3)×4=40dm
40dm<42dm
答：这根铁条够。
4.2m=42dm
5×4+2×4+3×4=40dm
40dm<42dm
答：这根铁条够。
方法一：
方法二：
你还有其他方法吗？
课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获？