苏教版（2017秋）四年级科学下册 2.7.太阳 课件(共12张PPT+视频)

(共12张PPT)
苏教版科学六年级下册
第二单元地球、月球与太阳
7.太阳
目录
CONTENTS
观察
01
思考
02
探讨
03
拓展
04
太阳是一颗能自身发光、发热的气体星球，表面温度约5700摄氏度，内部温度可达1600万摄氏度。
观察
01
天文学家把太阳这样的星球称为恒星。太阳是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的恒星。
太阳与地球之间的距离约为1.5亿千米，
光在真空中的传播速度约30万千米/秒
1.5亿千米有多远？
假如乘坐速度为1000千米/时的飞机，大约要连续飞行17年；假如乘坐速度为40000千米/时的火箭，要连续飞行5个约。
算一算：此刻照在你身上的阳光时什么时候从太阳出发的？
思考
探讨
阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是太阳高度角。用太阳高度角可以表示太阳的高度。
用量角器测量太阳高度角
1.一名同学背对太阳站立。
2.在人影前端与头顶之间拉直一根线。
测出这根线与地平面之间夹角的角度。
上午9点和下午3点的太阳高度角相同吗？
我们发现：
照射的方向不同，高度角比较接近，但也不是完全相同。
拓展
感谢观看
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7
太阳
太阳是一颗自身能发
光、发热的气体星球，表面
温度约5700摄氏度，内部温
度可达1600万摄氏度。它的
体积相当于130万个地球那么
大。天文学家把太阳这样的
星球称为恒星。太阳是银河
系中一颗普通的恒星，是离
地球最近的恒星。
太阳与地球之间的距离约
为1.5亿千米，光在真空中的
1.5亿千米有多远
传播速度约30万千米/秒。算
假如乘坐速度为1000
一算：此刻照在你身上的阳光
千米/时的飞机，大约要
是什么时候从太阳发出的？
连续飞行17年；假如乘坐
速度为40000千米/时的火
箭，要连续飞行5个多月。
15:52
令纪
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单元
地球、月球与太阳
怎样才能清楚地表示太阳的高度在一日内的变化？
12:00
能用尺子
直接去量吗？
9:00
16:00
7:00
18:00
阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是太阳高度
角。用太阳高度角可以表示太阳的高度。
用量角器测量太阳高度角。
1.一名同学背对太阳站立。
2.在人影前端与头项之间拉直
根线。
3.测出这根线与地平面之间夹角
的角度。
上午9：00和下
午3：00的太阳高度
角相同吗？
见学生活动手册第7页
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