7.2 弹力 力的测量 课件（共22张PPT）2022-2023学年北师大版物理八年级下册

(共22张PPT)
第七章 运动和力
第二节 弹力 力的测量
北师大版 物理 八年级下册
1、弹力
2、测力计——弹簧测力计
学习目标
1. 弹性 物体受力时会发生形变，不受力时又恢复原来的形状，物体的这种性质叫作弹性。物体受力会发生形变，外力撤消后，物体能完全恢复原状的形变叫作弹性形变。
物体形状和体积的改变都叫形变。
探究新知
新知一 弹力
2. 范性 物体受力时会发生形变，不受力时不能恢复原来的形状，物体的这种性质叫范性，也叫塑性。物体受力会发生形变，外力撤消后，物体不能恢复原状的形变叫作范性形变。
3. 弹力 物体由于发生弹性形变而产生的力。
(1)产生条件：①物体相互接触；②物体具有弹性，且发生弹性形变。
(2)弹力的三要素
①大小：与物体形变的程度和本身的材料有关。
②方向：与物体形变的方向相反，指向恢复原状的方向。
类型 弹力方向 图示
接触方式 面与面接触 垂直于接触面，指向受力物体
点与面接触 过点垂直于面，指向受力物体
点与点接触 过点垂直于点所在的切面，指向受力物体
③作用点：作用在使物体发生弹性形变的物体上。
(3)常见的弹力：弹簧伸长与压缩时产生的力，常见的压力、支持力和绳子的拉力等都属于弹力。
知识链接
1.形变具有普遍性：任何物体都能发生形变 ，只不过有的形变比较明显，可以直接看到 ，有的形变极其微小，需要用特殊的方法将微小的形变放大后才能显示出来。
2.弹性物体发生形变时如果超出弹性限度 ，物体将不能自动恢复原状 ，此时物体发生的是范性形变 ，如超载的汽车可能使路面的形变超过弹性限度 ，使路面发生范性形变， 即路面被损坏。
3.弹力与使物体发生弹性形变的力是一对相互作用力：两者大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。需要注意的是它们的受力物体不同。
将书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产
生这个弹力的直接原因是( )
A. 书的形变
B. 桌面的形变
C. 书和桌面的形变
D. 无法确定
例 1
A
解题秘方：明确施力物体与受力物体，再结合弹力产生的原因分析解答。
解析：桌面受到弹力，桌面是受力物体，书是施力物体，所以这个弹力是书发生弹性形变产生的。
概括总结
桌面受到的弹力其实就是书发生弹性形变而产生的对桌面的压力，桌面发生弹性形变而产生的弹力其实就是桌面对书的支持力，如图1所示。
1. 作用 测量力的大小。
2. 主要结构 外壳、弹簧、挂钩、指针、刻度板和提环。图2所示的是实验室常见的两种弹簧测力计。
新知二 测力计——弹簧测力计
物理方法
弹簧测力计工作时，将看不见、摸不着的力转换成弹簧长度的变化，利用的是转换法。
3. 制作原理
(1)内容：在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。
超过这个范围，弹簧会损坏。
(2)理解：①“一定范围内”指在弹簧的弹性限度内；②“形变量”是指弹簧长度的变化量，不是弹簧受拉力或压力作用时的长度，而是弹簧受拉力作用时的伸长量或弹簧受压力作用时的缩短量；③也可以说“在弹性限度内，弹簧的形变量与所受拉力或压力成正比”。
知识图解
弹簧在拉力或压力作用下的形变量，是指弹簧变化的长度。如图3所示，L0为弹簧原长，L 为弹簧长度，ΔL为弹簧的伸长量，即ΔL=L－L0。
4. 使用方法
(1)使用前：
①观察弹簧测力计的量程和分度值；
②观察弹簧测力计的指针是否指零，若未指零，则应把指针调节到零刻度线处；
③来回拉动挂钩几次，防止弹簧被卡住。
(2)使用时：
①被测的力应沿着螺旋弹簧的中心轴线方向；
②被测的力应作用在弹簧测力计的挂钩上；
③被测的力不能超过弹簧测力计的量程；
④读数时，视线应与刻度板垂直，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值。
[中考·淮安] 如图4 所示， 弹簧测力计的量程
为 ________N， 鱼对弹簧测力计挂钩的拉力
_____ N。
例2
0 ～ 5
2.2
解题秘方：根据弹簧测力计的使用方法和读数方法
直接解答。
解析：弹簧测力计的最大刻度值是5 N，量程是0 ～ 5 N。弹簧测力计的分度值为0.2 N，示数是2.2 N，故鱼对挂钩的拉力为2.2 N。
不同于量程。
误区警示
题中弹簧测力计的量程不可表述为5 N，5 N为该弹簧测力计的最大测量值，而量程为弹簧测力计的测量范围，应记为0 ～ 5 N。
二、弹力 力的测量
弹力
定义
三要素
产生
结构
弹性形变
范性形变
形变
应用
弹簧测力计
原理
使用
归纳新知
再 见