第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》阅读理解题（含答案）

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第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
鲁滨逊漂流记（节选）
小船装备完毕，我就把使用帆和舵的方法教给星期五。他当然是个划船的好手，可是对使用帆和舵却一窍不通。他见我用手掌舵，驾着小舟在海上往来自如，又见那船帆随着船行方向的变化，一会儿这边灌满了风，一会儿那边灌满了风，不禁大为惊讶——简直惊讶得有点发呆了。可是，不久我就教会了他使用帆和舵，很快他就能熟练驾驶，成了一个出色的水手。只是罗盘这个东西，我却始终无法使他理解它的作用，好在这一带很少有云雾天气，白天总能看到海岸，晚上总能看到星星，所以也不大用得着罗盘。当然同季情况就不同了，可是雨季一般谁都不出门。不要说出海执行了，就是在岛上走走也很少。
我流落到这个荒岛上，现在已经是第二十七个年头了，虽然最后三年似乎可以不算在里面。因为自从我有了星期五作伴，生活和前大不相同了。我像过去一样，怀着感激的心情，度过了我上岛的纪念日。假如我过去有充分的理由感谢上帝的话，那现在就更如此了。因为现在我有更多的事实表明上帝对我的关怀，并且在我面前已呈现了极大的希望，我可以很快脱离大难，成功的可能性也极大。我心里已明确地感觉到，我脱离大难的日子为期不远，知道自己在这儿不会再待，上一年了。尽管如此，我仍像过去一样，照样耕作、挖土、种植、打围篱，另外就是采集和晒制葡萄干这些日常工作，一切都如常进行。
雨季快到了。那时我们大部分时间都只好待在家里，为此，我得先把我们的新船放置妥当，我把船移到从前卸木排的那条小河里，并趁涨潮时把它拖到岸上。就这样，我们等候着十一月和十二月的到来：那是我准备冒险的日期。
1．鲁滨逊在岛上的日常都干些什么？在选文中找出相关语句抄写在下面的横线上。
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2．选文中鲁滨逊造小船的目的是____________。
3．下列说法错误的一项是（ ）
A．因为这一带很少有云雾天气，所以“我们”不大用得着罗盘。
B．“星期五”不仅是一个划船的好手，后来还成了一个出色的水手。
C．“我”没有教会“星期五”使用舵和帆，也无法使“星期五”理解罗盘的作用。
D．到了雨季，“我们”一般不出海航行。
4．“假如我过去有充分的理由感谢上帝的话，那现在就更如此了”，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。
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5．读了《鲁滨逊漂流记》这本书，你从鲁滨逊身上学到了什么？
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二、阅读理解。
老人与海（节选）
这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远，把陆地远远抛在后面。天还没大亮，他就撒下鱼食。突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。他明白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。他拉那钩丝，觉得有一条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。
大鱼不慌不忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钩丝放在脊背上，又把钩丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钩丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。这时他多么需要男孩儿的帮助啊。然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。“鱼啊，我到死也要跟你在一起。”夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他弯下腰倚在船头上，这样舒服些。
太阳升起来了。他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得快要断了。要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了。他知道鱼一定受伤了，便拉住钩丝不动，身子往后仰，抵挡钩丝的拉力。老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了。现在鱼游起来慢多了，钩丝慢慢地上升，鱼露出来了，水从它的身边往四下涌。阳光下，它浑身明光耀眼，头、背都是蓝色的，镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张细长的脸。老人说：“它比小船还长两英尺呢。”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上，跟大鱼搏斗，他觉得非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子。他高声地说：“鱼啊，要是你没累乏，那你可真奇怪透顶啦！”
“我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起。”
“我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”他一遍又一遍地祷告，请求上天保佑。
又一个夜晚到来了。老人趁鱼安静的时候睡了一觉。他梦到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子。突然，那根钩丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钩丝，把它绷得紧紧的。只见那鱼猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。接着它又一次次地跳起，落下。老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，说道：“不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。”第三天，那鱼开始打转儿了。老人拼命地拉紧钩丝，鱼每转一圈，他就把钩丝拉回一段。两个钟头以后，老人浑身被汗水浸透了，骨头也累酸了。他觉得眼前有黑点儿在晃动，汗水渍痛了眼睛和脸上的伤口。他不断地收紧钩丝，却突然感到眩晕起来。他用左手舀了些海水，洒在头上。老人拼命拉紧钩丝，看见鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇洒，老人用力去拽，想把它拽近些。鱼朝船边游来，嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉，使出全身的力气，把鱼叉扎进鱼腰里。鱼往上一跳，把它的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼仰面朝天，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。
6．用自己的话概括短文的主要内容。
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7．短文写到老人希望“去梦见狮子”，原因是（ ）
A．狮子代表着野性、不服输，老人希望梦能给自己带来力量和勇气。
B．老人家里圈养着狮子，他非常想念它。
C．狮子的勇猛与眼前的大马林鱼很相似。
8．从画“ ”的句子中老人的动作可以看出老人_________。
9．“我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起”一句中的“了不起”说明_________，从“一定”一词我们可以体会到_________。
10．短文体现了老人怎样的品质？说说你的看法。
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参考答案：
1．尽管如此，我仍像过去一样，照样耕作、挖土、种植、打围篱，另外就是采集和晒制葡萄干这些日常工作，一切都如常进行。 2．离开小岛回家 3．C 4．流落到荒岛，但是生存下来了，由此感谢上帝；而现在又有星期五作伴，鲁滨逊更是感激不尽。 5．我从他身上学到了坚强乐观的生活态度，以及直面挑战的勇气。
6．老人与大马林鱼搏斗，最终将鱼刺死。 7．A 8．捕鱼经验非常丰富 9． 大马林鱼体积大，力量强 老人意志坚决 10．短文体现了老人坚强不屈、永不服输的品质。
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