第5课《草船借箭》同步练习题（含答案）

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第5课《草船借箭》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．读拼音，写词语。
dù jì chéng xiàng zhī yuán léi gǔ

chí yán shuǐ zhài xū shí yí huò

二、选择题
2．下列词语中加点字读音相同的是（ ）
A．弓弩手 努力 驽马 怒骂 B．擂鼓 打擂 擂台 自吹自擂
C．既然 即使 立即 即刻 D．调动 强调 腔调 调兵遣将
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．预计 紧急 征罚 军令状 B．妒忌 军事 委托 照办
C．遮住 水赛 呐喊 神机秒算 D．探听 私己 布置 掉度
4．分析人物心理，不恰当的一项是。（ ）
A．诸葛亮（真心真意）地说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
B．周瑜（明知故问）：“十天造得好吗？”
C．诸葛亮（假心假意）地说：“请你一起去取箭。”
D．鲁肃（一脸狐疑）地问：“哪里去取？”
三、填空题
5．比一比，组词语。
诸( ) 虚( ) 妙( ) 妒( ) 忌( )
都( ) 虑( ) 沙( ) 护( ) 忘( )
6．查字典填空。
“委”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节_______。用部首查字法，先查______部，再查_______画。“委”在中的解释有：①任，派；把事交给人办；②推托，卸；③曲折，弯转。在“委婉”一词中应选第( )种解释，在“委于重任”一词中应选择第( )种解释。
7．填写近义词
妒忌——( ) 推却——( ) 商议——( ) 疑惑——( )
延迟——( ) 调度——( ) 吩咐——( ) 轻易——( )
8．先把下面的词语补充完整，再完成练习。
①草船借( ) ②大雾( )天 ③船( )水( ) ④神机妙( )
1．词语①，原为历史故事，现在用来比喻_____________来达到自己的目的。我知道的历史故事还有________、____________。
2．词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有____________、___________。
3．词语④所填的汉字的意思是( )
A．计算数目 B．计算进去 C．谋划、计划 D．推测
4．词语④还可以用来形容__________、____________这样的历史名人。
9．写出下列句子所体现的人物特点。
1．到时候造不成，定他的罪，他就没说可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。( )
2．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。( )
3．江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。 ( )
四、信息匹配
10．选择恰当的词语，填入句中。
当然 忽然 仍然 果然 必然
（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，________误了大事。”
（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，________不见诸葛亮有什么动静。
（3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，________不提借船的事。
（4）曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人________来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。”
11．体会说话人的语气。（填序号）
A．忠厚老实　　　B．多疑谨慎　　 C．暗藏杀机 　　 D．胸有成竹
1．周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责造十万支箭。这是公事，希望先生不要推卸。”( )
2．诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”( )
3．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”( )
4．曹操下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”( )
五、语言表达
12．按要求写词语。
1．都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
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2．十万支箭，三天肯定造不成。（反为反问句）
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3．诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
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4．山谷静极了。（改为夸张句）
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六、现代文阅读
阅读下文，回答问题
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
13．联系上下文，解释下列词语。
①茅塞顿开：________
②诚心诚意：________
14．“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语来概括：________
15．从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？
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16．第三自然段的景物描写写出了什么？这样描写有什么作用？
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17．用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。
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参考答案：
1．
2．D
3．B
4．C
5． 诸位 虚假 妙计 妒忌 忌讳 都督 考虑 黄沙 保护 忘记
6． W wei 女 5##五 ③ ①
7． 嫉妒 推辞 商量 疑虑 拖延 调用 嘱咐 随便
8． 箭 漫 高 涨 算 运用智谋，凭借他人的人力或财力 三顾茅庐 赤壁之战 电闪雷鸣 暴风骤雨 C 张良 刘伯温
9． 嫉贤妒能 忠厚守信 谨慎多疑
10． 必然 仍然 果然 忽然
11． C D A B
12． 都是你自找的，我无法帮你的忙。 十万支箭，三天怎么能造成？ 诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 山谷里静得连掉颗针在地上的声音都听得见。
13． 形容经过启发诱导，突然明白了，一下子醒悟过来。 真心实意。形容十分真诚。 14．如鱼得水 15．从刘备的动作（轻轻敲、等候、快步走进等）、神态（恭恭敬敬），可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”。 16．写出了诸葛亮居住环境的优雅；衬托诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。 17．起因：刘备邀请诸葛亮辅助自己实现统一中国的大业，但拜访两次都没有见着。
经过：刘备第三次去拜访，离诸葛亮住处还有半里多路就下马步行，到了诸葛亮家又等了几个时辰才同诸葛亮见上面，听了诸葛亮的分析，刘备茅塞顿开。
结果：刘备有了诸葛亮，如鱼得水。
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