第5课《琥珀》阅读理解题（含答案）

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第5课《琥珀》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音写词语
nù hǒu sōng zhī fú shì huī chén
měi cān shǎng wǔ qíng xíng yān mò
zhēng zhá chōng shuā duàn jué tuī cè
xiáng xì rè là là chéng qiān shàng wàn

二、选择题
2．下列画线字读音完全正确的一项是（ ）
A．揽月（rǎn） 党中央（dǎng） B．执着（zhuó） 实施（sī）
C．先驱（qū） 不懈努力（jiě） D．实践（jiàn） 里程碑（bēi）
3．下面选项中没有错别字的一项是（ ）
A．预妨 扫荡 倘若 天高地阔
B．迟吨 奇幼 踏步 屏息凝视
C．甜密 挣扎 威利 引吭大叫
D．朦胧 构成 描绘 一丝不苟
4．《琥珀》这一课中说这块琥珀很少见，原因是（ ）
A．因为这块琥珀形成的时间很长。
B．因为这块琥珀里面有一只苍蝇，一只蜘蛛。
C．因为这块琥珀是由松脂球变成的。
D．因为这块琥珀是在沙滩上被发现的。
三、填空题
5．查字典填空。
“裹”字用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法应先查_____部，再查_____画。“包裹”在字典中的意思有：①包起来并捆好，包扎；②包裹而成的整体。文中“包裹在里面”的解释应选_____
6．在括号内填入恰当的词语。
( )的翅膀 ( )的松树 ( )的松脂
( )的泪珠 ( )的琥珀 ( )的波涛
7．辨字组词。
蔬( ) 健( ) 防( ) 隐( ) 臭( )
疏( ) 建( ) 仿( ) 稳( ) 嗅( )
8．补全词语，并选词填空。
( )( )斑斓 ( )( )相干 ( )( )翱翔
( )( )之笔 ( )( )若狂 天之( )( )
“_______”可以用来形容花朵，“________”可以用来形容老鹰，
“_______”指欣喜得像发了狂，“_______”指文章或绘画传神的精妙之处。
9．填写近义词。
约莫—( ) 柔嫩—( ) 淹没—( ) 逼近—( )
猛烈—( ) 详细—( ) 拂拭—( ) 推测—( )
10．根据课本内容填空。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成_________。
四、信息匹配
11．给下面的句子选择恰当的修辞手法。（填序号）
A．比喻 B．夸张 C．反问 D．拟人
（1）海在很远的地方翻腾怒吼。( )
（2）这里是花的海洋。( )
（3）难道他不是这样说的吗？( )
（4）太阳火辣辣地照着，蒿草丛就要燃烧起来了。( )
12．选词填空
推测 猜测
1．从那块琥珀，我们可以( )发生在几千万年前的故事的详细情形。
2．这件事复杂，又没在线索，叫人很难( )。
约摸 大概
3．这个故事发生在很久很久以前，( )算来，总有几千万年了。
4．对于故事的结局，( )谁也没有料到，大家都很惊讶。
五、语言表达
13．按要求写句子。
1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。（改为被字句）
_______________________________________________________________________。
2．海水渐渐地漫上来，把这片森林淹没了。（改为被字句）
_________________________________________________________________________。
3．从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。（用加点字造句）
______________________________________________________________________。
六、现代文阅读
课外阅读。
蝉的一生
夏天到了，知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌，时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全吻合。
知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。据说，蝉的幼虫钻到泥土中，吸树根的汁液为生，称为“夏育”。
之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时，再回到树根处吸取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。
令人特别奇怪的事是——它为什么要唱歌呢？蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么为什么唱歌呢？我想，大概只是为表示生存的快乐吧！
14．根据短文的内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它强有力的触角修整的。( )
（2）每当我们靠近蝉想捉它的时候，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。( )
（3）“我”在夏至到来的前五天，听到了蝉唱歌。( )
15．蝉的幼虫钻入土中，以_________为生→蝉用__________的湿泥，慢慢地破士而出→蝉的成虫大约可以活五个星期，它的工作就是___、___和____。
16．“我想，大概只是为表示生存的快乐吧！”这句话中的“大概”能去掉吗？请写出你的理由。
___________________________________________
17．短文中，作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌，你推测蝉为什么要唱歌呢？
（推测的原因不能与短文中作者的推测相同）
__________________________________________
参考答案：
1．怒吼 松脂 拂拭 灰尘
美餐 晌午 情形 淹没
挣扎 冲刷 断绝 推测
详细 热辣辣 成千上万
2．D
3．D
4．B
5． G guo 亠或者衣
12或者8 ①
6． 洁白 高大 粘稠 闪亮 晶莹 猛烈
7． 蔬菜 健康 预防 隐藏 臭味 稀疏 建设 仿照 安稳 嗅觉
8． 五 彩 毫 不 凌 空 点 睛 欣 喜 骄 子 五彩斑斓 凌空翱翔 欣喜若狂 点睛之笔
9． 大概 柔软 吞没 接近 激烈 详尽 擦拭 猜测
10． 松脂球 松脂球 化石
11． D A C B
12． 推测 猜测 约莫 大概
13． 埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。 海水渐渐地漫上来，这片森林被淹没了。 根据这块化石，我们推测几千年前的大体情况。
14． × × √ 15． 吸树根的汁液 身体挤压四周 吸树干汁液 唱歌 生殖 16．不能。“大概”表示一种猜测，去掉后意思是蝉唱歌只是为了表示生存的快乐，与实际不符，使用“大概”一词使文章语言更准确。 17．示例：蝉大概是因为想歌颂这五彩缤纷的世界而唱歌吧！
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