第6课《陶罐和铁罐》阅读理解题（含答案）

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第6课《陶罐和铁罐》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读文段，回答问题。
陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（卑微 谦虚）地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的（神奇 神气）。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（辩论 争辩）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
1．用“√”标出括号里恰当的词语。
2．根据上下文内容，解释下列词语。
（1）相提并论：__________________________________________________
（2）和睦相处：___________________________________________________
3．铁罐认为自己和陶罐有什么不同？陶罐又是怎么认为的呢？
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4．读了文段，你更喜欢陶罐还是铁罐？请说说你的理由。
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二、阅读理解。
蚊子和狮子
一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢 你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。来，咱们斗斗看！”
小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位——鼻子咬去。一而再，再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。不过他抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。
“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”
5．这则寓言写了_______、_______和_______三种动物。
6．在写法上，本文通篇都采用的是（ ）手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张
7．“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。”这句话形象地刻画了蚊子的__________。
8．文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（ ）
A．两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B．两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。
C．两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。
9．用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（ ）
A．纸上谈兵 B．自食其果 C．夜郎自大 D．骄兵必败
10．蚊子和狮子之间发生了怎样的故事？结局如何？
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11．蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事？结局如何
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12．这则寓言告诉我们什么道理？
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参考答案：
1．谦虚 神气 争辩 2． 把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。 彼此友好、和谐地相处。 3．铁罐认为自己是铁质的，很坚硬，而陶罐一碰就碎。而陶罐认为它们都是盛放东西的器具，本质没有不同。 4．我更喜欢陶罐，因为它谦和友善，宽容大度，不和铁罐计较。
5． 蚊子 狮子 蜘蛛 6．B 7．骄傲自大 8．B 9．D 10．蚊子和狮子打斗，最终战胜了狮子。 11．蚊子过于得意，落在了蜘蛛网上，被蜘蛛吃了。 12．这则寓音告诉我们：以已之长攻敌之短虽然可以取胜，但取得胜利后不能骄傲自满，要谨慎从事，否则可能在小处受到挫折。
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