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第三节 生物进化的原因
【学习目标】
1、模拟保护色形成的过程，说明生物进化的原因。
2、概述自然选择学说，形成生物进化的观点。
3、树立环境保护意识。
【学习过程】
一、自主学习 找出答案
（一）分析生物进化的一个实例
快速阅读教材第62～65页，自主完成下列问题：
1、1850年，一些生物学家来这里考察，发现大多数桦尺蛾的体色是 色，只有少数
是 色，这些深色桦尺蛾是浅色桦尺蛾在自然条件下的 。1950年科学家再次来这里考察时，这里的 色桦尺蛾变成了常见类型，而 色桦尺蛾却成了少数。
2、引起曼彻斯特两种桦尺蠖数量变化的原因是什么？_______________________________________________________________。
3、动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为 ，这样的动物不易被其他动物所发现，这对它 敌害或者 猎物都是十分有利的。
4、模拟探究：模拟保护色的形成过程
（1）提出问题：_____________________________________________。
（2）作出假设：_____________________________________________。
（3）制定和实施计划：
①准备布料及100张颜色各异的小纸片。
②5、6人一组并推举组长。
③展开布料，放上纸片。
④组长监督，其他同学“捕食”。
⑤“捕食者”每转向桌子一次，选一张小纸片。剩下25张小纸片时停止。
⑥统计幸存纸片的数目。
⑦假设“幸存者”都产3个后代，且体色与自己相同，取相应备用小纸片。
⑧将“幸存者”和它们的后代充分混合，重复上面第4—7步。每轮开始记录各种颜色的小纸片的数目。
（4）得出结论：_____________________________________________。
（二）自然选择
快速阅读教材第65～66页，自主完成下列问题：
1、在自然界，生物普遍具有很强的 能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的 和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行 。
2、在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有 的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有 的个体则容易被 。
3、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是
。
二、合作交流 突破重难
1、第一代和第五代中，哪种颜色的纸片“幸存者”最多？这与纸片的颜色有什么关系？
2、通过上面的模拟实验，你能推测保护色的形成过程吗？从中你能简单分析生物进化的原因吗？
三、达标检测 巩固提升
1.1850年前的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蛾大多数是浅色的，少数是深色的。工业污染把树皮熏成了黑褐色以后，深色的桦尺蛾成了常见类型，浅色的却成了少数．造成这种变化的原因是（ ）
A.工业黑烟将桦尺蛾熏成了深色
B.浅色桦尺蛾迁出，深色桦尺蛾迁入
C.为适应变化了的环境，浅色桦尺蛾变成了深色
D.外界环境对桦尺蛾的体色做出了选择
2.在“模拟保护色形成过程”活动中，在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是（ ）
A.红色的 B.绿色的 C.蓝色的 D.黄色的
3.自然选择是指（ ）
A.生物为了生存而进行的生存斗争 B.适应者生存下来，不适应者被淘汰掉
C.生物与自然环境相适应的现象 D.绝大多数的生物具有过度繁殖的倾向
4.根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中不正确的是（ ）
A.田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果
B.有一种猫头鹰因视力差，行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了
C.狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择
D.狗的牙齿坚硬，是长期磨炼出来的
5.生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如图）。按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（ ）
A.代代使用的结果 B.发生了定向的有利变异的结果
C.繁衍后代的结果 D.角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来
6.枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点，飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。下列叙述错误的是（ ）
A.枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状
B.为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
C.在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用
D.在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异
7.有人做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
地区 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾
释放数 回收数 释放数 回收数
工业污染区 64 16 154 82
非工业区 393 154 406 19
（1）工业污染之后，桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种 ；在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明生物对环境具有 。
（2）根据达尔文的观点，深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是 的结果。
（3）如果严格禁止污染，工厂的排烟量大大减少。请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？ 。
第三节 生物进化的原因
一、自主学习 找出答案
（一）
浅 深 变异类型 深 浅
环境的改变影响了鸟对桦尺蛾进行的选择
保护色 躲避 捕食
4、(1)保护色是怎样形成的 (2)保护色的形成是自然选择的结果
（4）保护色的形成是环境对动物体色进行选择的结果
（二）
1、繁殖 食物 生存斗争
2、有利变异 不利变异 淘汰
3、自然选择
二、合作交流 突破重难
1、与大彩纸颜色-致的小纸片“幸存”最多;不同颜色的彩纸代表不同的生活背景,与大彩纸颜色一致的小纸片，不容易被选出。
2、动物都生活在一定的环境中 ,有些动物的体色与环境颜色接近,而有些动物的体色则与环境颜色存在差异,当遇到捕食者时,体色与环境颜色差异较大者最容易被发现，首先被捕食,体色与环境颜色接近者不容易被发现,体色保护了自己,可以繁殖后代,经过捕食者多代的选择后,只剩下体色与环境颜色接近者,这种体色就是保护色,由此可以看出,生物进化的过程就是保留适应者,淘汰不适应者的过程。
三、达标检测 巩固提升
1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B
7.（1）保护色 适应性 （2）自然选择
（3）浅色桦尺蛾的数量会增加，深色桦尺蛾的数量会减少
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第三节 生物进化的原因
在生物进化的过程中，不断有新的物种产生和老物种的灭绝。这是为什么呢？推动生物不断进化的原因又是什么
情境导入
1850年
1950年
100年后
长满地衣的树干上的桦尺蛾
（浅色个体占多数）
黑褐色树干上的桦尺蛾
（深色个体占多数）
哪种颜色的桦尺蛾易被发现？
（一）分析生物进化的一个实例
（1）什么原因让桦尺蛾在100年内由浅色居多变为黑色居多？
（2）桦尺蛾的变异对它的生存和繁衍来说是有利还是有
害？为什么？
被污染的环境，使浅色桦尺蛾易被鸟类捕食，黑色桦尺蛾具有保护色而处于优势。
这种变异对桦尺蛾是有利的。因为体色与环境相似，不容易被天敌捕食，能更好的存活下来。
（3）请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因？你从中受到哪些启发？
（4）如果要使英国曼彻斯特地区的浅色的桦尺蠖又重新恢复为常见类型，你认为该怎样做？
在黑褐色的树林里，深体色的桦尺蠖能逃过敌害而生存下来并繁殖后代，而浅体色的易被敌害发现而吃掉，数量就越来越少。这样代代传下去，深体色的桦尺蠖就越来越多，而浅体色的桦尺蠖越来越少。受到的启示：“遗传和变异”是桦尺蠖体色变化的基础，而环境的改变是它体色变化的外在动力。
大力治理环境，治理环境污染。
认识动物的保护色
保护色—具有与周围环境的色彩非常相似的体色。
意义：不易被其他动物发现，有利于其躲避敌害和捕食猎物。
冬天的雷鸟
秋冬过渡阶段的雷鸟
夏天的雷鸟
秋天的雷鸟
泥土上的蛙
落叶上的蛙
绿叶上的蛙
枯叶上的蛙
探究：模拟保护色的形成过程
提出问题：动物的保护色是怎样形成的？
作出假设：
制定计划：
实施计划：
得出结论：
讨论交流：
体表颜色与环境颜色相似的动物更容易生存下来，一代一代下去， 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。
和环境颜色一致的生物容易生存下来
1.第一代和第五代中，哪种颜色的纸片“幸存者”最多？这与彩纸的颜色有什么关系？
2.第一代和第二代之间有什么变化？第一代和第五代之间又有什么变化？
与彩纸颜色一致的小纸片“幸存”最多；不同颜色的彩纸代表不同的生活背景，与彩纸颜色一致的小纸片，不容易被选出。
第二代“幸存者”的颜色开始有了分化,有些颜色"幸存者"的数量明显多于其他颜色的“幸存者”数量，到了第五代,可能只剩下一种颜色的“幸存者”。
动物都生活在一定的环境中,有些动物的体色与环境颜色接近,而有些动物的体色则与环境颜色存在差异,当遇到捕食者时,体色与环境颜色差异较大者最容易被发现，首先被捕食，体色与环境颜色接近者不容易被发现,体色保护了自己,可以繁殖后代，经过捕食者多代的选择后,只剩下体色与环境颜色接近者,这种体色就是保护色,由此可以看出，生物进化的过程就是保留适应者，淘汰不适应者的过程。保护色的形成与环境有关；动物的体色与环境一致容易生成保护色。
3.通过上面的模拟实验，你能推测保护色的形成过程吗？从中你能简单分析生物进化的原因吗？
过度繁殖
自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。
生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。
生
存
斗争
（二）自然选择学说
遗传变异、适者生存
在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
用自然选择学说解释长颈鹿长颈形成的原因。
达尔文——自然选择学说
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
基础、内因
动力、手段
结果
前提
生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫。请分析，在这个海岛上，为什么无翅或残翅的昆虫特别多？
这是自然选择的结果。由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞行，就不容易被风吹到海里，生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择，岛上无翅的昆虫就会特别多。
3.自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适
应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
自然选择学说主要内容
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
2.保护色是动物适应环境的表现。
1.分析生物进化的原因
盘点收获
外因:环境 内因:遗传和变异
1.判断下列说法是否正确。
（1）自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。（ ）
（2）有些动物如箭毒蛙，它们在绿色的森林中格外绚丽夺目，很容易被其他生物发现，但仍存活至今，这种现象不能用自然选择选择学说解释。（ ）
2.下列有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是：（ ）
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.生物产生的变异一定都有利于适应环境
D.不适应环境的生物将被淘汰
×
×
C
当堂检测
4.青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（ ）
A.细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性
B.细菌为了适应环境，产生了抗药性变异
C.抗药性个体的出现是自然选择的结果
D.后来的药量用得少了，产生了抗药性变异
3.在远离大陆，风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或翅膀发达的类型，出现这种现象的原因是（ ）
A.原有类群繁衍的结果 B.定向变异的结果
C.长期自然选择的结果 D.基因突变的结果
C
C
5.刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。
蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。
