《最后一课》导学案

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课题：最后一课
主备： 审核： 时间： 年 月 第 周
学习目标：
1、学习小说通过人物的语言、行动和心理描写表现人物的思想感情的写法。
2、了解在情节发展过程中通过细节描写和环境描写突出主题的方法。
3、感受小说强烈的爱国主义精神，激发热爱祖国和祖国语言的情感。
第一课时
课堂前置：
1、自读课文，借助工具书积累不认识的生字词，摘抄下面。
2、了解作者及背景资料。
3、为什么叫“最后一课”？从文中找出依据。
4、文章以什么为线索？据此将文章分为哪几个阶段？
5、作者通过写“我”的见闻、感受，表达了一个怎样的主题。
第二课时
课堂前置：
1、品析文中句子。
a.“又出什么事啦？”
b.“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言……”
c.“我的朋友们，我——我——”（补写韩麦尔先生未说出的话）
2、请试通过服饰、动作、语言品析韩麦尔先生这一人物形象。
3、学习文章选材方面有何特点。
4、请积累以爱国为主题的名人名言。
自我反思：
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