15.《搭船的鸟 》课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——【法国】罗丹
体会作者是怎样留心观察周围事物的。
仔细观察，把观察所得写下来。
仔细观察，发现生活中的美。
搭
塔
dā
搭车
搭船
搭船的
乘客
鸟
tǎ
乘，坐。
顺便乘坐船的鸟
15.搭船的鸟
第一关：我会读
第二关：我会选
第三关：我会写
第一关：我会读
用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
同桌互相检查生字词。
第一关：我会读
搭船 母亲 外祖父 沙啦
响声 羽毛 翠绿 鹦鹉
嘴巴 悄悄 吞咽 捕鱼 哦
fù
lā
yīnɡ wǔ
qiāo
羽毛
翠鸟
沙啦
捕鱼
捕鱼
搭船
悄悄
长嘴
鹦鹉
祖父
响声
吞咽
哦
第二关：我会选
1、以下读音错误的一项是（ ）
A.翠（cuì）鸟 B.鹦（yīng）鹉(wǔ)
C.悄（qiāo）悄 D.长嘴（zhuǐ）
zuǐ
D
第二关：我会选
2.给加红的字选择正确的读音
两个组的比赛开始啦（lā la），
各自的啦（lā la）啦队卖力地加油。
啦
lā
la
沙啦 哗啦啦
好啦 走啦
第二关：我会选
3.以下词语的形式与“鹦鹉”一词不同
的一项是（ ）
A.蚂蚁 B.孔雀 C.狐狸 D.骆驼
B
第三关：我会写
搭
啦
响
嘴
吞
哦
翠
羽
有口
有羽
捕
亲
蓑衣
船篷
船舱
cāng
péng
suō
摇着橹
lǔ
挑战题
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷
上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用
力地摇着橹。
船舱
船篷
蓑衣
摇着橹
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
这段话描写的是什么时候的场景？
下雨天。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
看
+
听
=
仔细观察
（ ）的小鸟
（ ）的羽毛
（ ）的翅膀
（ ）的肚皮
（ ）的嘴巴
（ ）的爪子
后来雨停了。我看见一只彩色
的小鸟站在船头，多么美丽呀！它
的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝
色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红
色的长嘴。
作者细致地观察了小鸟的（ ），分别写了
_____、 _____、 _____的不同颜色，让我感受到这只
小鸟_____的特点。
外形
羽毛
翅膀
长嘴
美丽
后来雨停了。我看见一只彩色
的小鸟站在船头，多么美丽呀！它
的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝
色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红
色的长嘴。
你从这段话的哪些词语感受到了小鸟的美丽？圈出来。
与鹦鹉作比较，更突出了作者对翠鸟的喜爱。
多么美丽呀！
它还有一张红色的长嘴
它的羽毛是翠绿的
翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮
我看见一只（ ）的大公鸡，多么（ ）啊！它的鸡冠（ ），脖子上的羽毛（ ），它的尾巴（ ）。

它什么时候飞来的呢？
悄悄地站在船头有多久了？
站在那里做什么呢？
难道它要和我们一起坐船
到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
这段话主要写了什么？
翠鸟捕鱼的过程
圈出动作词
动作敏捷
速度快
光影再现 感悟表达
我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
人与自然和谐相处的美好