【核心素养目标】Lesson 5 What's he like 第1课时 教案

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川教版小学英语四年级下册
Unit 1 Meeting a new teacher
Lesson 5 What’s he like
第1课时
教学设计（P10---11）
课题 Lesson 5 What’s he like 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 1 Lesson 5的内容，其教学内容以“他是什么样的？”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第1课时，主要有两部分内容：（1）Work in pairs呈现了两组句型和图片，学生需要在情境中，学会运用与巩固本课的核心句型。（2）Let’s learn呈现了四个单词，学生需要借助多种方法学会本课的新词汇。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够完成课本P10的对练任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够完成课本P10的对练任务。
难点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够完成课本P10的对练任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 复习句型，为下一个学习活动做好准备。
Task 4：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
Task 5：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，补充对话。 学生看图片，补充对话。 复习句型，为下一个学习活动做好准备。
Task 6：Work in pairs 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，模仿例子，进行问答。 学生两人一组，模仿例子，进行问答。 能够完成课本P10的对练任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 Meeting a new teacherLesson 5 What’s he like 第1课时He is handsome.She is friendly.She is my Chinese teacher.She can speak Chinese.-- What’s she like -- She’s _________.-- What’s he like -- He’s __________.
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