第1节 力-八年级物理下册课件（人教版）（共23张PPT）

(共23张PPT)
第七章 力
第1节 力
义务教育教科书 物理 八年级 下册
一、力
地球吸引月球
地球用了力
月球受到了力
推土机推土
推土机施加力
土受到了力
人举起杠铃
人用了力
杠铃受到了力
人拉弓
人用了力
弓受到了力
生活中我们常见的“力”
定义：力是物体对物体的作用。
1.力的定义和单位
符号：F
单位：牛顿， 简称牛，符号N
人 举 杠铃
人 拉 弓
推土机 推 土
地球 吸引 月球
施力物体
作用
受力物体
注意
1.单独一个物体不能产生力的作用
2.产生力不一定需要接触
定义：力是物体对物体的作用。
物体 物体
一个巴掌拍不响
关于力的理解，下列说法中正确的是（ ）
A.力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体
B.有的物体本身就有力，如磁铁的吸引力
C.只有直接接触的物体之间才能发生力的作用
D.相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用
D
没有相互推、挤、拉、压等作用可能不会产生力
练一练
2.产生力的条件
两个或两个以上的物体
有相互作用（可以不接触）
1.单独一个物体不能产生力的作用,
力不能脱离物体而单独存在
3.有力存在，必有施力物体和受力物体
2.力的作用效果
人把蹦床压弯
戍边战士在雪地里留下足印
施力物体：人
受力物体：蹦床
施力物体：人
受力物体：雪地
力使物体发生形变
形状改变
形状改变
力使物体发生形变
2.力的作用效果
力改变物体的运动状态
施力物体：唐佳丽
受力物体：足球
静止
运动
施力物体：朱钰
受力物体：足球
运动
静止
施力物体：朱钰
受力物体：足球
足球的运动速度方向改变
足球的速度大小改变
1.力可以使物体发生形变；
2.力可以改变物体的运动状态。
研究对象为受力物体
下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A.篮球受重力从篮框内竖直下落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同造型
D
练一练
二、力的作用效果与什么因素有关？
可能与力的大小、方向、作用点有关
提出问题
进行猜想
力的大小
能够影响力的作用效果。
二、力的作用效果与什么因素有关？
可能与力的大小、方向、作用点有关
提出问题
进行猜想
力的方向
能够影响它的作用效果。
比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。
二、力的作用效果与什么因素有关？
可能与力的大小、方向、作用点有关
提出问题
进行猜想
推门的时候，推力作用在离门轴较远的点(A) ，比作用在离门轴较近的点(C)易于把门推开。
力的作用点
也能够影响它的作用效果。
A B C
影响力的作用效果的因素有三个：
力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
二、力的三要素
三、力的示意图
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
用100N的力拉车
F＝100N
1.确定受力物体，力的作用点和方向
2.沿力的方向画一条线段
3.用箭头表示力的方向
4.标上力的大小
用60N的力提水，请你画出该力的示意图
F=60N
请画出绳子对车的拉力的示意图
F
A
1.确定受力物体，力的作用点和方向
2.沿力的方向画一条线段
3.用箭头表示力的方向
4.标上力的大小
练一练
四、力的作用是相互的
将质量相等的两个磁体分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。
实 验
一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。即物体间力的作用是相互的。
现 象
说 明
你还能举出类似的事例吗？
请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
人推墙，墙受力
但人后退，说明人受到向后的力。
气体喷出受到力的作用，
喷出的气体对火箭也有力的作用
船，桨对水有力的作用
水对桨也有力的作用
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
物体间力的作用是相互的
总结：
人推墙的力，与墙对人的力有什么特点呢？
F人推墙
F墙推人
大小相等、方向相反、作用在不同物体上
船桨与水的相互作用、火箭与气体的相互作用，是否也存在这样的特点呢？
课堂总结
力是一个物体对另一个物体的作用
力的单位：牛顿（N）
力的作用效果
1、力可以改变物体的运动状态
2、力可以使物体发生形变
力的三要素
大 小
方 向
作用点
力的示意图
力
F
：用一根带箭头的线段表示力
物体间力的作用是相互的