第4课 唐朝的中外文化交流 课件(共28张PPT）

(共28张PPT)
第4课 唐朝的中外文化交流
——唐与日本关系
1.背景：
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使节。
（一）遣唐使来华
一、遣唐使和鉴真东渡
唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。
2.目的：
为了学习中国的先进文化。
3.含义：
4.影响：
遣唐使、留学生、留学僧
政治
文字
钱币
诗歌
孝德天皇
645年日本仿中国建立年号“大化”并开始改革史称“大化改新”。
唐.开元通宝
日.和同开珎
床前明月光
疑われる上で霜
平假名是由汉字的草书简化得来
片假名是由汉字的偏旁部首得来
阿倍仲麻吕像
哭晁卿衡 李白
日本晁卿辞帝都，
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，
白云愁色满苍梧。
服饰
建筑
唐长安城
日本平城京
——唐与日本关系
1.背景：
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使节。
（一）遣唐使来华
一、遣唐使和鉴真东渡
唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。
2.目的：
为了学习中国的先进文化。
3.含义：
4.影响：
把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。
材料一 资料记载，当时的遣唐使团船只其实很小…四艘船至少有600人，但是最终能侥幸抵达中国的，可能只有150余人，其余的都成了这些成功者的“殉葬品”。　　
旅途如此艰辛，遣唐使为何还要前往中国？有人认为，遣唐使“把中国搬到了日本”。请谈谈你对这句话的理解。
目的：为了学习中国的先进文化。
影响：①把唐朝先进的制度、文字、典籍、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。
②促进中日两国的友好交往。
据材料和所学知识，说明唐朝时日本向中国学习的特点？
材料一 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》
特点：①主动学习中国、模仿中国；
②时间长、次数多、规模大、人员素质高。
材料二 从公元7世纪到9世纪，日本前后派遣十多批遣唐使，每次少则两百人,多则五六百人，都是精挑细选的优秀人才。
（二）鉴真东渡
一、遣唐使和鉴真东渡
新冠疫情爆发后，湖北省收到了日本汉语水平考试HSK事务局捐赠的物资，在物资的包装箱上，都印有“山川异域，风月同天”八个字。
这句话被视为中日交流的象征。
大概在一千三百年前，崇敬佛法的日本长屋王制造了上千件袈裟，布施给唐朝的众僧，袈裟上绣着四句偈语：“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。”后来，鉴真和尚听闻这句话，很受触动，决定东渡日本，弘扬佛法。
（二）鉴真东渡
唐玄宗时期；6次东渡；754年抵达日本。
一、遣唐使和鉴真东渡
1
2
3
4
5
6
遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。
突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。
因官府出面阻止，未能成行。
因弟子好心阻拦，未果。
遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明。
754年，66岁的鉴真第六次东渡成功。
（二）鉴真东渡
一、遣唐使和鉴真东渡
2.鉴真有何贡献？
百折不挠的精神
1.鉴真身上具有什么精神？
①带去大量书籍，弘扬佛法，使日本的佛教走向正轨
②带去大量的药方，帮助辨别药物，被誉为“日本汉方医药之祖”
③利用“干漆法”雕塑工艺铸造许多佛像，在雕塑艺术上留下宝贵遗产
④设计唐招提寺
赠招提寺
郭沫若
鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
舍已为人传道艺，
唐风洋溢奈良城。
（二）鉴真东渡
一、遣唐使和鉴真东渡
唐招提寺位于日本奈良，为日本著名古寺，由鉴真及其弟子设计、建造、完成。整个建筑深受中国盛唐建筑风格影响。
（一）遣唐使来华
1.目的：
为了学习中国的先进文化
①把唐朝先进的制度、文字、建筑等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。②促进中日两国的友好交往。
2.影响：
（二）鉴真东渡
①在日本传授佛经及中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。②主持修建唐招提寺。
1.时间：
2.目的：
唐玄宗时期
传授佛经及中国文化
3.影响：
——唐与日本关系
一、遣唐使和鉴真东渡
二、唐与新罗的关系（朝鲜半岛）
①新罗物产居唐朝进口首位；
②新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏；
③朝鲜半岛的音乐也传入中国。
1.背景：
2.目的：
3.表现：
4.影响：
朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁
为了学习中国的先进文化
唐朝的制度、文化对新罗社会发展产生了深远的影响，
促进唐与新罗之间的友好交往。
崔致远，被当今韩国学术界尊奉为韩国汉文学的开山鼻祖。诗文代表作有《桂苑笔耕》。
三、玄奘西行
1.背景:
2.时间:
3.目的：
——唐与天竺关系
唐朝与天竺有频繁的交往
唐太宗贞观年间
求取佛经
当时，随着佛教在中土传播，由于对原始佛典的理解不同而出现不同的学说。为了进一步了解佛学原著，玄奘决定亲自去西行取经，到佛教的发源地天竺去探求佛理
凌山
山谷积雪，寒风惨烈，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。
——《大唐西域记》
那烂陀寺
曲女城法会
“不至天竺，终不东归一步！”
“宁可就西而死，岂能东归而生！”
1.背景:
2.时间:
3.目的：
4.路线:
5.贡献（影响）：
唐朝与天竺有频繁的交往
唐太宗贞观年间
求取佛经
长安→河西走廊→西域→那烂陀寺（丝绸之路）
①带大量佛经回长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。
②《大唐西域记》记载了很多国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
三、玄奘西行
——唐与天竺关系
玄奘回国后专心致志地翻译佛经。历时近四年终于将号称镇国之典的600卷的《大般若经》翻译完成，此时他已65岁，已经察觉到身体的衰弱。他多么想在晚年译出更多的佛学经典传于后世。但不惧英雄末路，惟惧英雄白头，之后不久一代高僧玄奘圆寂。
在他回国的19年间，共译经75部，1335卷。
据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
《西游记》里的唐僧西天取经和历史上的玄奘西行有什么不同？
历史记载真实存在，小说可以大量虚构。
鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。
事件 内容 时间 人物身份 目的地 是否 归国 出行的主要目的
鉴真东渡
玄奘西行
唐玄宗
唐太宗
日本
天竺
吸收先进文化
弘扬唐朝文化
未归国
归国
僧人
僧人
相同点：都是唐朝僧人；
都为唐朝对外友好往来和文化交流作出重大贡献；
都为了完成使命历尽艰辛；
都有顽强的毅力和百折不挠的精神。
玄奘西行
唐
西行天竺
东渡日本
太宗
玄宗
玄奘
鉴真
取《经》
传《经》
鉴真东渡
唐朝对外交流的特点：中外交流；兼收并蓄；双向交流。
材料一 一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。---钱文忠
材料二 轻舟浮渡，次成功临彼土。愿力无边，招手冯夷看海天。高坛讲律，盏盏禅灯明暗室。杖锡千家，环海都开友谊花。 ---夏承焘
(1)材料一中“伟大僧人”指的是唐朝哪一历史人物？他“求知”的佛学最高学府是什么？记载他游历经历的文献名称及作用？中国处于哪个皇帝统治时期？该皇帝在位时期出现了哪一繁荣局面？
(2)材料二反映了什么历史事件？他给传入国带去哪些“道艺”？
(3)根据上述史料主旨提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：围绕史料，体现主题，论述条理清楚，史论结合)
观点:玄奘和鉴真在中外文化的交流中作出巨大贡献
论述:唐朝时实行开放的对外政策,呈现出开放、兼容并包的社会风气。唐朝时期鉴真东渡日本传播佛教和中国文化、去奘西行求取佛经,成为中外文化交流中里程碑式的人物。他们不畏艰辛,为中外文化交流作出了巨大的贡献。
唐朝时，大食（阿拉伯）派遣使臣与唐朝通好，先后40多次。大食商人来中国，贩卖珠宝、香料和药材等。不少在唐朝定居，有人还在唐朝廷中任职。他们将伊斯兰教传入中国，当时长安、广州等地都修有清真寺。
知识拓展
大食人俑
非洲黑人俑
东罗马金币
唐朝与阿拉伯地区、欧洲和非洲都有交往。
补充：根据材料并结合所学，唐朝中外交流频繁的原因？
材料一：大唐国者，法式备定（法律完善），珍（繁盛）国也，常须达。
材料二：唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
材料三：
①国力强盛，经济、文化繁荣（根本原因）
②开放的对外政策
③海陆交通发达
补充：唐朝的对外交往频繁有何影响？
①唐朝先进的文化向外传播，扩大中华文化圈的影响，对周边国家产生巨大影响。
②唐朝兼收并蓄学习其他国家的先进文化，促进了唐朝经济、文化的高度繁荣。
补充：我国正处在改革开放、经济迅速发展的时期，唐朝的对外交往对我们今天有什么启示？
③要发展经济，增强综合国力
②要坚持对外开放的政策，借鉴各国优秀文明成果。
①文化交流有利于各国文化的进步和发展。
1.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是(　　)
A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家
B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基
C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室
D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
2.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历
史、佛教的典籍，它是(　　)
A.《唐本草》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《金刚经》
D
B
3.“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与
下列哪一人物搭配在一起最合适(　　)
A.玄奘 B.鉴真 C.忽必烈 D.郑和
B
4.下列三幅图片共同反映了(　　)
A.寺院建筑的中国化 B.佛教文化的传播与发展
C.文化传播者的坚韧 D.雕塑艺术的古朴与精湛
5.“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海
外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时
与我国进行友好往来的亚洲国家是(　　)
①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④
B
A
6.认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重
要方法。下图反映的史实是(　　)
A.玄奘西行 B.鉴真东渡
C.文成公主入藏 D.王昭君出塞
7.有一位新罗人(今朝鲜半岛人)曾经在大唐
留学，科举及第，还曾经在扬州为官，是韩国
历史上第一位留下了个人文集的大学者、诗人，一向被韩国学术界尊奉
为韩国文学的开山鼻祖，具有“东国儒宗”、“东国文学之祖”的称誉。
他是(　　)
A.崔致远 B.晁衡 C.马可·波罗 D.阿倍仲麻吕
A
A
8.鉴真东渡和玄奘西行，体现出唐朝对外交往的特点是(　　)
A.高度繁荣 共享太平 B.世界领先 求同存异
C.对外开放 双向交流 D.源远流长 泽被东西
9.材料: 唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、
番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、
五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成
主因是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便
积极向海上发展。 ——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
(1)据材料，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。
答：①特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以
手工业品为主；进口以原料和贵重奢侈品为主。
②原因：地理环境影响。
C