4.1篮球(第1课时）教案（表格式）2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册

七年级体育与健康下册教学设计
课题 4.1篮球(第1课时）
教学 目标 培养学生正确的身体姿态和良好的组织纪律性，提高篮球球性 2、进行身体素质练习，发展速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质。 3、在练习中培养学生的勇敢顽强、勇往直前的良好品质。
教学 重点 动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。
教学 难点 上下肢协调配合及手对球的控制支配能力。
教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生
情境导入： 班体委集合，整队，检查人，向老师报告出勤情况，师生问好。 ★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ 做到快、静、齐。 ▲ 新授课： 热身运动 1、慢跑 要求：队伍整齐，口令清楚，口号响亮。 2、徒手操 伸展运动 体侧运动 体转运动 扩胸运动 振臂运动 腰部运动 压腿运动 跳跃运动 整理运动 要求：（1） 动作规范正确，做动作劲力充足，用力顺达，力点点准确，精神饱满，节奏分明。 四列横队体操队形做操。队形变换做到快、静、齐。 篮球 篮球基本知识：长28米宽15米的矩形场地篮圈高3.05米等 球性练习 （1）双手抛接球：用力将球向上抛起，抛球时提踵，接球时顺势屈膝。向上抛球后前后击掌。 a.篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉推运球。提高原地运球技术动作及控制球的能力，重点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。 b.小组比赛： 教师：发现问题及时停止比赛并纠正，大多数学生都会不由自主地出现遇到防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进攻的失败。帮助学生找到这些问题的根源——没有掌握正确的变向运球方法，即使掌握了原地横向、侧向运球，也会由于在行进间变向时动作不连贯等原因出现丢球。最终导致本队进攻的失败。引出本课的学习内容──体前变向换手运球。
(2)、身前两手相互传接球：直立，两臂伸直。用手指和指端将球从一手传向另一手。 课堂练习： a.两人一球体前变向换手运球过人 教师：完整动作示范， 学生：进行多次模仿和练习并体验完整动作技术。
b.一人一球分解动作： 教师：把完整动作分解为左手运球-变向-向右侧身压肩-换球-加速 前进。左、右手交替练习(弱势手先行，弱势手练习的时间要长于强势手)，体验拍球不同部分，教师及校队同还反复示范， 学生：反复练习。
c.行进间折线运球（分为六小组）
教师：强调“变向突然，侧身压肩快，变向后加速”的道理。 学生：让学生对比自己，引起注意，改正错误、共同提高，充分体现和谐互助的精神。
d、运球跑“垒”接力比赛 教师：通过小组讨论总结出各种变向运球的方法，总结出的各种运球方法加入到跑“垒”赛中，使学生体验到就感，激发其比赛热情，同时在比赛中培养学生勇于拼搏与团队精神。 三、集合整队 ★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ 师生再见 下课
板 书 设 计 一、热身运动 二、篮球
教 学 反 思