人音版六年级上册第5课赞美的心西洋乐器分类（二）教案

西洋乐器分类（二） 教学设计
教 学 目 标
一、认识西洋乐器分类(二)，能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别，为第七课“西洋管弦乐演奏图”的学习做好知识铺垫。
二、通过对西洋乐器分类〔二〕铜管乐器知识的了解，使学生逐步建立西洋器乐的系统知识，并能认识和分辨西洋乐器的分类，从而激发他们对民族音乐的兴趣以及对美好生活的憧憬和热爱。
教 材 分 析
铜管乐器，是一种将气流吹进吹嘴之后造成嘴唇振动的乐器。字面上的意思是“嘴唇振动的乐器”。
学 情 分 析
六年级学生之前已经接触到西洋乐器（一）的基本常识和其中的拉弦乐器、木管乐器，而铜管乐器和打击乐器是这一知识是最后的内容，学生一直对敲敲打打的事物感兴趣，所以很容易使学生对课堂内容产生兴趣。加上课前我让学生回家通过网络学习准备的过程，课上让她们自己介绍学习内容，极大地调动了积极性，效果应该也会不错。
教 学 重、难点
教学重点：认识西洋乐器分类(二)，激发他们对西洋音乐的兴趣。
教学难点：1.能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别。
2.通过对西洋乐器分类〔二〕铜管乐器了解，使学生逐步建立西洋器乐的系统知识。
教学方法与手段
听唱法、情境法、提问法、聆听法、表演法
教 学 过 程
一、组织教学
1.师生问好。
2.课前动员，回忆已学过的西洋乐器——弓弦乐器、木管乐器。
师：同学们，欢迎来到音乐课堂，在之前的学习中我们认识西洋乐器的拉弦乐器、木管乐器与打击乐器。今天我们将走进最后一种在西洋乐团占有非常重要地位的铜管乐器。
二、教学过程
1.铜管乐器总体介绍：
师：铜管乐器，是一种将气流吹进吹嘴之后造成嘴唇振动的乐器。铜管乐器组有圆号、小号、长号和大号，分别为高、中、低声部，均为金属材料制成。都装有形状相似的圆柱形号嘴，虽然音质各具特色，但宏大、宽广的音量为铜管乐器组的共同特点，这也是其他类别的乐器所望尘莫及的。
1.圆号
师：圆号，是铜管乐器中音域最宽、应用最广泛的乐器。管身卷曲成圆形。音色丰满柔和，易和其他乐器融合在一起，是铜管和木管乐器的纽带。圆号由于演奏方式的不同拥有独特的闭塞音，演奏者在演奏时将右手放进圆号的喇叭口，通过堵住或放开喇叭口形成。在四年级下册聆听曲目《彼得与狼》中“狼”的角色就是用三支圆号演奏的。接下来，让我们一起进入圆号的世界，领略一下圆号的风采！（播放视频）
2.小号
师：小号的历史非常悠久，小号在发明初期多用于狩猎或战争时发出信号所用，小号是铜管乐器家族中音域最高的乐器。他的音色辉煌嘹亮，刚强有力，富于英雄气概，适合于吹奏号角音调和进行曲式的旋律。具有高难度的演奏技巧和丰富的表现力，常用于军乐队、管弦乐团等。 接下来，我们一起欣赏一下小号的音色！（播放视频）
3.长号
师：长号又称“拉管号”，是整个西洋乐中唯一的拉管乐器，它以滑动的伸缩管代替活塞，可以演奏所有的半音，大大地增强了它的表现力。强奏时洪亮、辉煌；弱奏时圆润、柔和。作独奏或重奏乐器使用时，可演奏号角性或抒情的音调，亦可演奏技巧较为复杂的旋律。一般来说一个长号的音量可以和两组弦乐抗衡，在乐队里起到推波助澜的作用。让我们来欣赏长号优美的音色吧。（播放视频）
4.大号
师：大号是管弦乐队中最大的低音部铜管乐器，声音丰满充实，音质介于圆号和长号之间。大号的音色非常的浑厚、低沉，庄重而威严，中音区发音厚实而洪亮，低音区音色低沉泽厚，常用以造成宏大的气势。在乐队中担任最低音声部。但是大号不仅是低音浑厚，高音也同样优美，所以现代作曲家偶尔也用它来吹奏旋律，如拉威尔配器的《图画展览会》中“牛车” 主题，就是用大号来演奏的。 接下来我们一起聆听大号演奏的《卡农》！（播放视频）
5.回顾
最后我们再一起复习一下铜管乐器的音色
三、教学拓展
1.铜管乐器听辨练习
师：同学们，至此我们将铜管乐器分类也介绍完毕了。接下来我们一起来做一个小练习，请你们根据乐器的音色，辨别、说出乐器名称。
最后我们再一起复习一下铜管乐器的音色
四、结束部分
课堂小结，师生再见。
师：同学们，今天我们一起认识了西洋乐器的最后一组乐器，同学们通过自主学习和与人分享的过程，学习到了很多。让西洋乐器走近我们的生活，为我们的生活添姿添彩！也祝愿同学们以后的生活多姿多彩！