《毫米的认识》（课件）三年级上册数学人教版（共13张PPT）

(共13张PPT)
人教版3年级上册第三单元
毫米的认识
小明家的客厅长500米，宽4厘米，他经常和爸爸在客厅比身高，小明高137厘米，爸爸高1米75厘米。他放学后在书桌写数学作业，他的书桌高80米，你想知道他的数学书的长、宽、厚分别是多少厘米吗？
读完这段话，你有什么想说的？
怎样测量物体（线段）的长度？
1.尺子的刻度0与物体（线段）的左端对齐；
2.右端对着的刻度就是物体（线段）的长度；
3.尺子和测量物体要并齐，不能斜放。
数学书的长大约是……
宽大约是……
厚大约是……
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
数学书的长是
数学书的宽是
数学书的厚度是
同学们估得准确吗？用尺子量量看
26厘米
18厘米多
6小格
数学书的厚度不到1cm，怎么办？
量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米（mm）作单位。
数一数，1厘米里有多少毫米。
认识毫米
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
1厘米＝10毫米
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度
大约是1毫米。
1.填写合适的长度单位。
曲别针长15（ ）；
铅笔盒长22（ ）；
教室长为5（ ）。
毫米
厘米
米
1 厘米 ＝ ( )毫米
2 厘米 ＝ ( )毫米
10 厘米 ＝ ( )毫米
30 毫米 ＝ ( )厘米
10
20
100
3
2.单位换算。
1厘米＝10毫米
3.按要求画线段。
画一条5厘米8毫米的线段。
这节课你们都学会了哪些知识？
测量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米作单位。
米与厘米的关系：1米＝100厘米；
厘米与毫米的关系：1厘米＝10毫米。
放学回家，观察生活中的物品，哪些需要用毫米作单位，选择三个物品，测量它的长度并记录下来；或者认真观察，生活中哪里用到了毫米，完成一篇数学小日记。
今天，我们学习了《毫米的认识》，放学回到家，我发现测量 、 和 时，需要用到毫米作单位……
课后作业